组卷网 > 高中数学综合库 > 初中衔接知识点 > 图形的性质
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:83 题号:16349564
木匠黄师傅用长AB=3,宽BC=2的矩形木板做一个尽可能大的圆形桌面,他设计了四种方案:方案一:直接锯一个半径最大的圆;

方案二:圆心O1O2分别在CDAB上,半径分别是O1CO2A,锯两个外切的半圆拼成一个圆;
方案三: 沿对角线AC将矩形锯成两个三角形,适当平移三角形并锯一个最大的圆;
方案四:锯一块小矩形BCEF拼到矩形AFED下面,利用拼成的木板锯一个尽可能大的圆.
(1)写出方案一中圆的半径;
(2)通过计算说明方案二和方案三中,哪个圆的半径较大?
(3)在方案四中,设CE=x(0<x<1),圆的半径为y
①求y关于x的函数解析式;
②当x取何值时圆的半径最大,最大半径为多少?并说明四种方案中哪一个圆形桌面的半径最大.
【知识点】 图形的性质

相似题推荐

解答题-问答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,点分别在函数的图象上,且点点横坐标分别为.
   
(1)若轴,求的面积.
(2)若是以为底边的等腰三角形,且,求的值.
(3)作边长为3的正方形,使轴,点在点的左上方,那么,对不小于4的任意实数,边与函数的图象都有交点,请说明理由.
2023-09-01更新 | 17次组卷
解答题-问答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】(1)问题:如图①,在中,边上一点(不与点重合),将线段绕点逆时针旋转得到,连接,试写出之间满足的等量关系式;
(2)探索:如图②,在Rt中,,将绕点旋转,使点落在边上,试探索线段之间满足的等量关系,并证明你的结论;
(3)应用:如图③,在四边形中,.若,求的长.
2022-08-24更新 | 198次组卷
解答题-作图题 | 适中 (0.65)
解题方法
【推荐3】如图是的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).

(1)在图1中作
的角平分线;
(2)在图2中过点
作一条直线
,使点

到直线
的距离相等.
2023-10-11更新 | 11次组卷
共计 平均难度:一般