某研究小组为了研究中学生的身体发育情况,在某学校随机抽出20名15至16周岁的男生,将他们的身高和体重制成2×2的列联表,根据列联表的数据,可以有_______ %的把握认为该学校15至16周岁的男生的身高和体重之间有关系.
独立性检验临界值表
独立性检验随机变量
值的计算公式:
超重 | 不超重 | 合计 | |
偏高 | 4 | 1 | 5 |
不偏高 | 3 | 12 | 15 |
合计 | 7 | 13 | 20 |
![]() | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2581192317ef233ccdccfc48ac29b52b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
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(已下线)2010年东北三校高三第二次联合模拟考试数学文科
更新时间:2019-01-30 18:14:09
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解题方法
【推荐1】为考查高中生的性别与是否喜欢体育课之间的关系,在我市某普通中学的高中生中随机抽取200名学生,得到如下2×2列联表.
则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/38db84d558a80a25cec1df6ae5485829.png)
____________ (精确到小数点后3位);根据小概率值
的独立性检验,可认为性别与喜欢体育课______________ 关联.(填“有”或“无”).
附:
,
喜欢体育课 | 不喜欢体育课 | 合计 | |
男 | 90 | 20 | 110 |
女 | 60 | 30 | 90 |
合计 | 150 | 50 | 200 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/38db84d558a80a25cec1df6ae5485829.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8bdaf501302beeec9d077be02909e3bd.png)
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2187714e660234f0b72f2b47d3ea685a.png)
小概率![]() | 0.05 | 0.01 | 0.005 |
临界值![]() | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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名校
【推荐2】某学生对其亲属
人的饮食习惯进行了一次调查,下列
列联表:
有________ 的把握认为其亲属的饮食习惯与年龄有关.
附:
,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b53c7539ed297ea63b9ace6f5cc58ca8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
主食蔬菜 | 主食肉类 | 总计 | |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | 16 | ![]() | ![]() |
总计 | ![]() | ![]() | ![]() |
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/522eb8a9cc7d70aa3d0c369f844bd021.png)
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【推荐1】在一个2×2列联表中,由计算得
,则判断“这两个变量有关系”时,判断出错的可能性是________ .
参考临界值表:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e89ebe6d5ca9749b868782f564687d1.png)
参考临界值表:
![]() | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
![]() | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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【推荐2】某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生的情况,具体数据如下表:
为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到χ2=
≈4.844,因为χ2>3.841,所以判定主修统计专业与性别有关系,那么这种判断出错的可能性最大为__________ .
附:
性别 | 专业 | 合计 | |
非统计专业 | 统计专业 | ||
男 | 13 | 10 | 23 |
女 | 7 | 20 | 27 |
合计 | 20 | 30 | 50 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c277388954f272b0fc40c426d619232b.png)
附:
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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