如图，重为
的匀质球，半径
，放在墙与均匀木板
之间，A端固定在墙上，B端用水平绳索
拉住，板长
，木板与墙夹角为
，如果不计木板重，当为
时，求绳的拉力大小．
的匀质球，半径，放在墙与均匀木板之间，A端固定在墙上，B端用水平绳索拉住，板长，木板与墙夹角为，如果不计木板重，当为时，求绳的拉力大小．
20-21高一·全国·课后作业 查看更多[5]
（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例——课后作业（巩固版）（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)（已下线）6.4.2向量在物理中的应用举例（已下线）6.4.1平面几何中的向量方法+6.4.2向量在物理中的应用举例【第三课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路沪教版(2020) 必修第二册 堂堂清 第八章 8.4（2）向量的应用
更新时间：2024-03-02 23:18:50
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】一个物体在平面内受到三个力
、
、
的作用，它们的大小依次为
、
和
，方向依次为北偏东
、北偏东
、北偏西，物体在合力方向移动了10米，求合力做的功（保留四位有效数字）.
、、的作用，它们的大小依次为、和，方向依次为北偏东、北偏东、北偏西，物体在合力方向移动了10米，求合力做的功（保留四位有效数字）.
您最近半年使用：0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】家有重物，爸､妈､孩三人合力拉拍，用力依次为
，三个力的方向两两成60°角，大小依次为3，2，1，在这三个力的共同拉抬下，重物恰好被沿竖直方向抬离地面.
（2）求孩子用力方向与竖直方向所成的角.
，三个力的方向两两成60°角，大小依次为3，2，1，在这三个力的共同拉抬下，重物恰好被沿竖直方向抬离地面.
（2）求孩子用力方向与竖直方向所成的角.
您最近半年使用：0次
与水平方向的夹角为
（斜向上），大小为
，一个质量为
的木块受力
的水平平面上运动了
.力
所做的功分别为多少？（取重力加速度大小为
）
