1 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)物理学中的功是一个向量.( )
(2)求力和的合力可按照向量加法的平行四边形法则来解决.( )
(1)物理学中的功是一个向量.
(2)求力和的合力可按照向量加法的平行四边形法则来解决.
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2 . 如图,重为的匀质球,半径,放在墙与均匀木板之间,A端固定在墙上,B端用水平绳索拉住,板长,木板与墙夹角为,如果不计木板重,当为时,求绳的拉力大小.
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3 . 如图,作用于同一点的三个力,,处于平衡状态,已知,.与的夹角为,则的大小为_______ .
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4 . 如图,某物体作用于同一点的三个力使物体处于平衡状态,已知,,与的夹角为,则的大小为_________ .(牛顿是物理的力学单位)
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5 . 一质点在平面上的三个力的作用下处于平衡状态,已知成角,且,的大小分别为和,则的大小为______ .
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6 . 如图为某种礼物降落伞的示意图,其中有8根绳子和伞面连接,每根绳子和水平面的法向量的夹角均为.已知礼物的质量为,每根绳子的拉力大小相同,则降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小(重力加速度取)最接近( )
A. | B. | C. | D. |
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7 . 一物体受到相互垂直的两个力的作用,两力大小都为 N,则两个力的合力的大小为( )
A.5 N | B. N | C. N | D. N |
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8 . 一个物体受到同一平面内三个力,,的作用,沿北偏东45°的方向移动了8 m,其中,方向为北偏东30°;,方向为北偏东60°;|,方向为北偏西30°.求这三个力的合力所做的功.
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9 . 哥哥和弟弟一起拎一重量为的重物(哥哥的手和弟弟的手放在一起),哥哥用力为,弟弟用力为,若,且的夹角为120°时,保持平衡状态,则此时与重物重力之间的夹角为( )
A.60° | B.90° | C.120° | D.150° |
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10 . 三名学生拉同一个可移动物体,当处于平衡状态时,所用的力分别用表示.若, 的夹角是,则下列说法正确的是( )
A. |
B. |
C.夹角的余弦值为 |
D.夹角的余弦值为得 |
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