假定你是高一学生李华，你校将在寒假进行“读一本好书”的活动，以鼓励每个学生都参与到阅读当中。你的英国朋友Leslie给你发邮件询问相关情况，请你根据下列要点写一封邮件回复她：
1. 目前存在学生们因种种原因不阅读的现象；
2. 阅读的好处；
3. 建议学生们多阅读。
注意：1. 写作词数应为80左右，开头已写好，不计入词数；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Leslie,
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1. 目前存在学生们因种种原因不阅读的现象；
2. 阅读的好处；
3. 建议学生们多阅读。
注意：1. 写作词数应为80左右，开头已写好，不计入词数；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Leslie,
We are assigned to get involved in the activity to read a good book in our winter holiday, which I think is greatly meaningful.
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Now that reading is good for us, let’s develop a good habit of reading. I strongly suggest that every one of us should read at least one or two good books every term.
Yours,
Li Hua
更新时间：2022-03-30 15:57:43
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名校
【推荐1】整个高一的学习生活已接近尾声，暑假即将来临。现在学校校园网英文页面“Student Voice(学生心声)”栏目向全校学生征文，让大家畅所欲言这一年来的感受。
内容可包括：
1. 表达对老师的感谢；
2. 说出自己一年的收获和遗憾；
3. 自己假期的合理规划。
注意：1．词数100左右；2．可适当发挥，以使内容连贯。
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内容可包括：
1. 表达对老师的感谢；
2. 说出自己一年的收获和遗憾；
3. 自己假期的合理规划。
注意：1．词数100左右；2．可适当发挥，以使内容连贯。
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名校
【推荐2】假定你是高二学生李华，对校园中乱丢垃圾的行为颇有感触，请用英文给校长写封信，内容包括：
1.写信目的；
2.对不良行为提出批评；
3.提出建议。
注意：
1.词数100左右；
2.段落开头已为你写好，不计入总词数。
写作要求：
1.请根据表达需要合理使用表格里所列句型。
2.根据上下文逻辑和衔接需要，在句与句之间适当添加过渡语以使行文连贯。
3.表达要有理有据：有观点有支撑。表达须与上下文逻辑相一致。
Dear Principal,
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1.写信目的；
2.对不良行为提出批评；
3.提出建议。
注意：
1.词数100左右；
2.段落开头已为你写好，不计入总词数。
写作要求：
1.请根据表达需要合理使用表格里所列句型。
A | 定语从句 |
B | 分词(作定语、宾补、表语或状语) |
C | with+ n./pron.+分词/形容词/不定式 |
D | make/ find it +adj. +to do |
E | It is +adj.+for/ of sb. +to do |
F | …so/such… that… |
G | 名词性从句 |
H | 特殊句式(强调句，倒装句等) |
3.表达要有理有据：有观点有支撑。表达须与上下文逻辑相一致。
Dear Principal,
I am Li Hua, a senior 2 student of our school.
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I would like to put forward some suggestions.
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Yours sincerely,
Li Hua
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【推荐3】假定你是某中学学生李华，在你们班级留学的美国学生Bill无法适应这里的学习与生活，感到苦闷，他写信向你求助。请你用英文给他写一封回信。内容如下：
1.深表同情；
2.提出建议并给出理由(至少三条建议，如：参加学校社团活动，与朋友交流，做些户外活动等)；
3.希望建议能有所帮助。
注意：
1.词数80左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bill,
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1.深表同情；
2.提出建议并给出理由(至少三条建议，如：参加学校社团活动，与朋友交流，做些户外活动等)；
3.希望建议能有所帮助。
注意：
1.词数80左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bill,
I am sorry to know you are having trouble with your life and study here.
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Hope my advice can help you.
Yours，
Li Hua
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名校
【推荐1】假定你是李华，你的英国网友Melody来信说她最近对中国古诗很感兴趣。请你给她推荐一本相关的书籍帮助她更好地学习中国古诗。请你给她回复一封邮件，内容包括：
1. 该书的书名；
2. 你推荐的理由；
3. 你的期盼或祝愿。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Melody,
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1. 该书的书名；
2. 你推荐的理由；
3. 你的期盼或祝愿。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Melody,
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Yours,
Li Hua
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【推荐2】假定你是李华，你校成立了一个读书俱乐部，请你用英语写一篇文章介绍一下此读书俱乐部给同学们带来的帮助。内容包括：
1、能让你们更了解世界；
2、能缓解你们的学习压力；
3、能培养你们的业余爱好。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：读书俱乐部the reading club
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1、能让你们更了解世界；
2、能缓解你们的学习压力；
3、能培养你们的业余爱好。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：读书俱乐部the reading club
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【推荐3】在“世界读书日(World Book Day)”到来之际，你想以此为话题给校英语广播站写一篇广播稿，内容包括：
1. 读书的益处;
2. 推荐图书类型;
3. 号召大家读书。
注意：1. 写作词数应为80左右;2. 请按如下格式作答。
Dear boys and girls,
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1. 读书的益处;
2. 推荐图书类型;
3. 号召大家读书。
注意：1. 写作词数应为80左右;2. 请按如下格式作答。
Dear boys and girls,
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Li Hua
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