你校英语报Growth开展“The Chinese Scientist I Admire Most”征文比赛,请你写一篇短文参赛,内容包括:
1. 简要说明介绍的人;
2. 钦佩的原因。
注意:1. 写作词数应为80词左右;
2. 可适当加入细节,以使行文连贯。
1. 简要说明介绍的人;
2. 钦佩的原因。
注意:1. 写作词数应为80词左右;
2. 可适当加入细节,以使行文连贯。
The Chinese Scientist I Admire Most
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更新时间:2024-05-11 10:02:49
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【推荐1】假定你是李华,你所在的学校即将举行以“保护遗产,传承文明”为主题的英语征文比赛。请你根据以下要点写一篇英语短文参赛:阐述你对“保护遗产,传承文明”这一主题的理解;分析当前遗产保护面临的挑战;提出具体的措施或建议来保护遗产并传承文明。
注意:
1. 词数不少于120;
2. 短文应结构清晰,语言通顺,表达准确;
3. 可以适当添加细节,以使行文连贯。
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注意:
1. 词数不少于120;
2. 短文应结构清晰,语言通顺,表达准确;
3. 可以适当添加细节,以使行文连贯。
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名校
【推荐2】假定你是李华,上周日你校组织学生游玩了当地的游乐园。请你为校英语报写一篇报道。内容包括:
1. 时间地点; 2. 活动过程; 3. 活动感想。
注意:
1. 写作词数应为 80 左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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1. 时间地点; 2. 活动过程; 3. 活动感想。
注意:
1. 写作词数应为 80 左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
A Visit to_____
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书信写作-演讲稿
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(0.65)
【推荐3】假定你是李华,你们班正在举行主题为My Most Admirable Person的演讲比赛。请你写一篇演讲稿参赛,内容包括:
1.简单介绍我最钦佩的人;
2.你对他/她的评价;
3.他/她对你产生的影响。
注意:1.词数100词以上;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear teachers and classmates,
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1.简单介绍我最钦佩的人;
2.你对他/她的评价;
3.他/她对你产生的影响。
注意:1.词数100词以上;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
My Most Admirable Person
Dear teachers and classmates,
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That’s all. Thank you!
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【推荐1】本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin,1706-1790)出生于美国,是世界杰出科学家、美国首位邮政局局长。作为邮政局局长期间,他发明了简易里程表。此外还发明了双光眼镜、避雷针等。他不断探索的科学精神以及致力于改善人们生活的强烈意愿值得我们每一个人学习。请据此,写一篇介绍本杰明·富兰克林的文章。
要求:1.体现已给出的内容;
2.用词准确,语义通顺;
3.词数100左右。
参考词汇:postmaster邮政局长; odometer 里程表;bifocal双光眼镜;lightning rod避雷针
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要求:1.体现已给出的内容;
2.用词准确,语义通顺;
3.词数100左右。
参考词汇:postmaster邮政局长; odometer 里程表;bifocal双光眼镜;lightning rod避雷针
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【推荐2】请根据下面的提示,写一篇短文,介绍著名科学家斯蒂芬·霍金(Stephen Hawking).
注意: 1. 词数不少于100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:宇宙学cosmology
牛津大学Oxford University
剑桥大学Cambridge University
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出生时间和地点 | 1942年1月8日;英国 |
主要学习经历 | 中学毕业后,牛津大学学习物理;后来又进入剑桥大学学习宇宙学 |
生活和成就 | 20多岁时身患疾病,丧失说话和行走能力;面对不幸,继续从事宇宙科学研究;1988年出版A Brief History of Time一书,畅销全球 |
你对他的评价 | …… |
注意: 1. 词数不少于100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:宇宙学cosmology
牛津大学Oxford University
剑桥大学Cambridge University
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【推荐3】为了弘扬科学家精神,丰富科技节活动,学校将举办一场英文演讲比赛。假定你是李华,请你准备一篇主题为The Scientist I Admire Most的演讲稿。
内容包括:
1.对该科学家的简单介绍;
2.尊敬和爱戴的原因;
3.从其身上得到的启示。
注意:1.写作词数应为80词左右(开头已给,不计入字数);
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Distinguished teachers and fellow students,
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内容包括:
1.对该科学家的简单介绍;
2.尊敬和爱戴的原因;
3.从其身上得到的启示。
注意:1.写作词数应为80词左右(开头已给,不计入字数);
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Distinguished teachers and fellow students,
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