某同学用如图所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点,两点之间的距离,,,,,相邻两计数点的时间间隔为T。电源频率分。
(1)下列说法中正确的是( )
A.电火花打点计时器用的是交流电源
B.实验中使用秒表测量时间
C.实验时应先由静止释放纸带,然后赶紧接通电源
D.求出的加速度一般比小,是因为纸带和重锤受到阻力
(2)通过对纸带的分析,你认为自由落体运动是做_______ (填“匀速”、“变速”)运动。
(3)根据纸带上的数据,求出加速度大小_____ 。(保留两位有效数字)
(1)下列说法中正确的是
A.电火花打点计时器用的是交流电源
B.实验中使用秒表测量时间
C.实验时应先由静止释放纸带,然后赶紧接通电源
D.求出的加速度一般比小,是因为纸带和重锤受到阻力
(2)通过对纸带的分析,你认为自由落体运动是做
(3)根据纸带上的数据,求出加速度大小
更新时间:2020-12-16 15:17:33
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【推荐1】某实验小组用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图(a)所示的装置,用钩码拉动小车做匀加速直线运动。
(1)甲同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的是________ 。(填写字母)
A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.先放开纸带,再接通电源
(2)乙同学通过完全正确的实验步骤,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点如图(b)所示,其相邻计数点间还有四个点未画出。
①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T=________ s;
②试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出C点的瞬时速度vC=________ m/s;(结果保留二位有效数字)
③根据图(b)求出小车加速度a=________ m/s2。(结果保留二位有效数字)
(1)甲同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的是
A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.先放开纸带,再接通电源
(2)乙同学通过完全正确的实验步骤,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点如图(b)所示,其相邻计数点间还有四个点未画出。
①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T=
②试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出C点的瞬时速度vC=
③根据图(b)求出小车加速度a=
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【推荐2】图1是“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置。
(1)为完成该实验,下列器材不需要的是___________ 。
A. B. C. D.
(2)若使用图3所示的打点计时器,则应使用实验台上___________ (填字母)处的电源。
(3)如图是该实验得到的一条清晰的纸带,其中0、1、2、3、4为纸带上5个计数点(两个相邻计数点间有4个点)。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。其中计数点3所在位置的刻度尺读数为______ cm,2点的速度大小为___________ m/s。从计数点0到计数点4的过程中,纸带运动的加速度___________ 。(计算结果保留3位有效数字)
(1)为完成该实验,下列器材不需要的是
A. B. C. D.
(2)若使用图3所示的打点计时器,则应使用实验台上
(3)如图是该实验得到的一条清晰的纸带,其中0、1、2、3、4为纸带上5个计数点(两个相邻计数点间有4个点)。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。其中计数点3所在位置的刻度尺读数为
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【推荐3】(1)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的“电磁打点计时器”使用的是_____ (直流电,交流电),每隔_____ s 打一个点。
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是:( )
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(3)如图是某同学在做《研究匀变速直线运动》实验中获得的一条纸带。
A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距_____ cm;C点对应的速度是_____ m/s;BD段对应的加速度为_____ m/s2(计算结果保留二位有效数字)。
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是:
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(3)如图是某同学在做《研究匀变速直线运动》实验中获得的一条纸带。
A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距
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【推荐1】在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.50cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则闪光频率是__ Hz;小球平抛的初速度v0=__ (取g=10m/s2)。
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【推荐2】将一质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出,图甲是向上运动的频闪照片,图乙是下降时的频闪照片,O是运动的最高点,甲、乙两次的闪光频率相同。假设小球所受阻力大小不变,重力加速度为g,则可估算出小球上升和下降过程的加速度之比为___________ ,受到的阻力大小与重力之比为___________ 。
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【推荐3】疫情期间“停课不停学”,小明同学在家自主开展实验探究。用手机拍摄物体自由下落的视频,得到分帧图片,利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度,实验装置如下图所示。
(1)下列主要操作步骤的正确顺序是______ ;(填写各步骤前的序号)
①把刻度尺竖直固定在墙上 ②捏住小球,从刻度尺旁静止释放
③手机固定在三角架上,调整好手机镜头的位置 ④打开手机摄像功能,开始摄像
(2)停止摄像,从视频中截取三帧图片,图片中的小球和刻度如题图所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为 s(取三位小数进行计算),刻度尺的分度值是1mm,由此测得重力加速度为______ m/s²;
(3)在某次实验中,小明释放小球时手稍有晃动,视频显示小球下落时偏离了竖直方向。从该视频中截取图片______ (选填“仍能”或“不能”)用(3)问中的方法测出重力加速度。
(1)下列主要操作步骤的正确顺序是
①把刻度尺竖直固定在墙上 ②捏住小球,从刻度尺旁静止释放
③手机固定在三角架上,调整好手机镜头的位置 ④打开手机摄像功能,开始摄像
(2)停止摄像,从视频中截取三帧图片,图片中的小球和刻度如题图所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为 s(取三位小数进行计算),刻度尺的分度值是1mm,由此测得重力加速度为
(3)在某次实验中,小明释放小球时手稍有晃动,视频显示小球下落时偏离了竖直方向。从该视频中截取图片
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