(1)为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验∶如图中甲所示,用小锤打击弹性金属片,B球就水平飞出,同时A球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面;如图乙所示的实验∶将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平。把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度山静止同时释放,滑道2与光滑水平板连接,则将观察到的现象是球1落到水平木板上击中球2.这两个实验说明___________ 。
A.甲实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动
B.乙实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.甲、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性质
(2)关于“研究物体平抛运动”实验,下列说法正确的是___________ 。
A.小球与斜槽之间有摩擦会增大实验误差
B.安装斜槽时其末端切线应水平
C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
D.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
(3)如图,某同学利用丙装置在做平抛运动实验时得出如图丁所示的小球运动轨迹, a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。(g取10m/s2)
①小球平抛运动的初速度为___________ m/s。
②小球运动到b点时,在y方向的分速度为___________ m/s。
③抛出点坐标x =___________ cm,y=___________ cm。
A.甲实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动
B.乙实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.甲、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性质
(2)关于“研究物体平抛运动”实验,下列说法正确的是
A.小球与斜槽之间有摩擦会增大实验误差
B.安装斜槽时其末端切线应水平
C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
D.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
(3)如图,某同学利用丙装置在做平抛运动实验时得出如图丁所示的小球运动轨迹, a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。(g取10m/s2)
①小球平抛运动的初速度为
②小球运动到b点时,在y方向的分速度为
③抛出点坐标x =
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更新时间:2021-05-11 16:47:12
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【推荐1】在“研究小球平抛运动”的实验中:(1)如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明______
A.平抛运动在竖直方向上做自由落体运动
B.平抛运动的飞行时间只由高度决定
C.平抛运动水平方向为匀速直线运动
D.平抛运动的轨迹是一条抛物线
(2)某同学设计了如下图乙的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,末端水平,滑道2与光滑水平板衔接,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,观察到两球在水平面相遇,这说明__________ 。
(3)该同学采用频闪照相机拍摄到小球做平抛运动的照片如图丙所示,图中背景正方形方格的边长为L=4.9cm,A、B、C是小球的三个位置,取g=9.80m/s2,照相机拍摄时每隔______ s曝光一次;小球做平抛运动的初速度v0=_______ m/s,小球运动到C点时的竖直分速度vcy=_______ m/s。
A.平抛运动在竖直方向上做自由落体运动
B.平抛运动的飞行时间只由高度决定
C.平抛运动水平方向为匀速直线运动
D.平抛运动的轨迹是一条抛物线
(2)某同学设计了如下图乙的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,末端水平,滑道2与光滑水平板衔接,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,观察到两球在水平面相遇,这说明
(3)该同学采用频闪照相机拍摄到小球做平抛运动的照片如图丙所示,图中背景正方形方格的边长为L=4.9cm,A、B、C是小球的三个位置,取g=9.80m/s2,照相机拍摄时每隔
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【推荐2】学校物理兴趣小组去某废水处理厂参加社会实践活动,当大家经过厂里的废水排水口时,发现距较大水池一定高度的较小的水平排水管正在向外满口排放废水,如图所示。小组同学只找到一把卷尺,他们想估测排水管每秒的排污体积。当地的重力加速度大小为g。(1)要想估测排水管每秒的排污体积,同学们需利用卷尺测量管口的周长l、___________ 、___________ 三个数据。(写出测量的物理量和对应的符号)
(2)排水管每秒的排污体积的表达式为V=___________ 。(用题中相关物理量的符号表示)
(3)若排水管的管壁厚度不可忽略,测量准确,不考虑其他因素对测量的影响,则排水管每秒的排污体积的测量值___________ 。(填“偏大”或“偏小”)
(2)排水管每秒的排污体积的表达式为V=
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【推荐3】利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图(a)所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断。MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点与木板间的距离OO′=h(h>L)
(1)电热丝P必须置于悬点正下方的理由是_____________ 。
(2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落在木板上的C点,O′C=s,则小球做平抛运动的初速度v0为________ 。
(3)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向间的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以s2为纵坐标,得到如图(b)所示图像,则当θ=30°时,s为________ m。
(1)电热丝P必须置于悬点正下方的理由是
(2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落在木板上的C点,O′C=s,则小球做平抛运动的初速度v0为
(3)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向间的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以s2为纵坐标,得到如图(b)所示图像,则当θ=30°时,s为
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【推荐1】如图甲所示,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动。
①用不同的力击打弹簧金属片,可以观察到________ 。
A.A、B两球同时落地
B.A、B两球的运动路线相同
C.A球的运动路线不同,B球的运动路线相同
D.击打的力越大,A、B两球落地时间间隔越大
②改变此装置距地面的高度,重复上述实验,仍然可以看到相同的实验现象,据此现象分析可知________ 。
A.小球A在水平方向做匀速直线运动
B.小球A在水平方向做匀加速直线运动
C.小球B在竖直方向做匀速直线运动
D.小球A、B在竖直方向的运动规律相同
③某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,如图乙所示,他在小球的运动轨迹上选取了A、B、C三点,并测量了各点间的水平距离和竖直距离,取重力加速度大小g=10m/s2,则小球做平抛运动的初速度大小为________ m/s。
①用不同的力击打弹簧金属片,可以观察到
A.A、B两球同时落地
B.A、B两球的运动路线相同
C.A球的运动路线不同,B球的运动路线相同
D.击打的力越大,A、B两球落地时间间隔越大
②改变此装置距地面的高度,重复上述实验,仍然可以看到相同的实验现象,据此现象分析可知
A.小球A在水平方向做匀速直线运动
B.小球A在水平方向做匀加速直线运动
C.小球B在竖直方向做匀速直线运动
D.小球A、B在竖直方向的运动规律相同
③某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,如图乙所示,他在小球的运动轨迹上选取了A、B、C三点,并测量了各点间的水平距离和竖直距离,取重力加速度大小g=10m/s2,则小球做平抛运动的初速度大小为
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【推荐2】王晓明同学设计了如图1所示实验:选取任意高度击打簧片,使左右两球同时释放,发现两球均能同时落地,此实验能够说明做平抛运动的物体在竖直方向上做______ 运动。李小薇同学设计了如图2的实验:将两个完全相同的倾斜滑道固定在同一竖直平面内,滑道1安置在滑道2的正上方,两滑道的最下端水平并对齐,滑道2与光滑水平板吻接。将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,则她将观察到的现象是两球相碰,若反复调整斜面高度仍能达到上述效果,这说明做平抛运动的物体在水平方向上做______ 运动。
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【推荐3】同学利用不同的实验装置探究平抛运动规律。
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤敲击弹性金属片,A 球水平抛出,同时B球被松开自由下落。关于该实验, 下列说法正确的是 (填标号)。
(2)乙同学拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的频闪照片,图中背景方格的边长均为 5cm,重力加速度大小取 照相机的频闪周期为_________ s; 小球做平抛运动的初速度大小为_________ m/s。
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤敲击弹性金属片,A 球水平抛出,同时B球被松开自由下落。关于该实验, 下列说法正确的是 (填标号)。
A.两球的质量必须相等 |
B.两球将同时落地 |
C.敲击的力度越大,A 球在空中运动的时间越长 |
D.实验说明 A 球在竖直方向做自由落体运动 |
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【推荐1】某同学用如图甲所示的实验装置探究平抛运动的特点。
(1)进行该实验时,除小球、木板、斜槽、白纸、挡板、铅笔、刻度尺、图钉之外,下列器材中还需要的有___________
A.重锤线 B.秒表 C.天平 D.复写纸
(2)用平滑的曲线把小球在白纸上留下的印迹连接起来,得到小球做平抛运动的轨迹,建立直角坐标系时坐标原点应选___________ ;
A.斜槽末端端点 B.小球在斜槽末端时的球心
C.小球在斜槽末端时球的上端 D.小球在斜槽末端时球的下端
(3)该同学实验时在白纸上描出小球的部分运动轨迹如图乙所示,a、b、c为轨迹上的三个位置,测得ab和bc间的水平距离均为15.60cm、ab和bc间的竖直距离分别为13.20cm和23.20cm,重力加速度大小取g=10m/s2,则小球平抛的初速度大小为__________ m/s。
(1)进行该实验时,除小球、木板、斜槽、白纸、挡板、铅笔、刻度尺、图钉之外,下列器材中还需要的有
A.重锤线 B.秒表 C.天平 D.复写纸
(2)用平滑的曲线把小球在白纸上留下的印迹连接起来,得到小球做平抛运动的轨迹,建立直角坐标系时坐标原点应选
A.斜槽末端端点 B.小球在斜槽末端时的球心
C.小球在斜槽末端时球的上端 D.小球在斜槽末端时球的下端
(3)该同学实验时在白纸上描出小球的部分运动轨迹如图乙所示,a、b、c为轨迹上的三个位置,测得ab和bc间的水平距离均为15.60cm、ab和bc间的竖直距离分别为13.20cm和23.20cm,重力加速度大小取g=10m/s2,则小球平抛的初速度大小为
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【推荐2】乙同学认为可以用图a的装置验证平抛运动的水平分运动是匀速运动。实验步骤如下:
(1)将该装置固定在水平桌面上,圆弧最低点位于桌面边缘,如图b所示;
(2)让小球从圆弧某一位置静止释放,记录光电门时间t和小球落点与圆弧边缘的水平距离x;
(3)改变释放位置,重复(2)的步骤。请回答以下问题:
①做x−y图,若图像成正比,则说明平抛运动水平方向为匀速直线运动,其中y应该为________ (填“t”、“”或“”);
②乙丙两位同学以不同的桌面高度进行实验,得到图c的图像,其中丙同学实验时的桌面高度比乙同学的________ (填“高”或“低”);
③如图d所示为某次小球做平抛运动的频闪照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为20cm,如果取g=10m/s2,由此可求出小球平抛初速度为v1=______ m/s(计算结果保留两位有效数字);与此同时,通过光电门计算出小球平抛初速度为v2,多次实验发现总是有v1<v2,导致这个结果的可能原因有________ .(填选项前的字母)
A.小球在轨道斜面上受摩擦阻力
B.小球平抛运动过程受空气阻力
C.小球经过光电门时,球心与光线不在同一高度
(1)将该装置固定在水平桌面上,圆弧最低点位于桌面边缘,如图b所示;
(2)让小球从圆弧某一位置静止释放,记录光电门时间t和小球落点与圆弧边缘的水平距离x;
(3)改变释放位置,重复(2)的步骤。请回答以下问题:
①做x−y图,若图像成正比,则说明平抛运动水平方向为匀速直线运动,其中y应该为
②乙丙两位同学以不同的桌面高度进行实验,得到图c的图像,其中丙同学实验时的桌面高度比乙同学的
③如图d所示为某次小球做平抛运动的频闪照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为20cm,如果取g=10m/s2,由此可求出小球平抛初速度为v1=
A.小球在轨道斜面上受摩擦阻力
B.小球平抛运动过程受空气阻力
C.小球经过光电门时,球心与光线不在同一高度
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适中
(0.65)
【推荐3】某同学利用如图所示的装置做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一斜槽滑下,通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹。
(1)下列器材中必需的测量仪器是___________ (填字母代号);
A.刻度尺 B.秒表 C.天平
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下列操作中你认为正确的是___________
A.实验时应保持斜槽的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除斜槽摩擦力的影响,应使斜槽末端倾斜,直到小球能在斜槽末端做匀速运动
D.小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放
(3)以抛出点为坐标原点O,利用水平位移x和竖直位移y的多组数据做出小球的运动轨迹图,如图所示。在图线上取一点P,其坐标如图所示。则小球从O运动到P的时间t=___________ s;小球初速度的大小v0=___________ m/s(重力加速度g取10m/s2)。
(1)下列器材中必需的测量仪器是
A.刻度尺 B.秒表 C.天平
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下列操作中你认为正确的是
A.实验时应保持斜槽的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除斜槽摩擦力的影响,应使斜槽末端倾斜,直到小球能在斜槽末端做匀速运动
D.小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放
(3)以抛出点为坐标原点O,利用水平位移x和竖直位移y的多组数据做出小球的运动轨迹图,如图所示。在图线上取一点P,其坐标如图所示。则小球从O运动到P的时间t=
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