某学校科技小组,测定弹簧的劲度系数.实验装置如图所示,安装好后让刻度尺的零刻度线与弹簧上端平齐。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849549195730944/2849573750071296/STEM/d1be93a7-f2ff-4a2f-8f6a-37c430255b35.png?resizew=188)
(1)在弹簧下端挂1个钩码、静止时弹簧长度为
,此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(分度值是
)上位置的放大图如图所示,可读出弹簧的长度![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bda4b43e5cd5a30e611a01c1d5b60d6f.png)
______
;
(2)在弹性限度内,在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别为
、
、
、
,根据实验数据,测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图甲所法,则由图线可知:弹簧的原长为_______
,弹簧的劲度系数为_______
;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849549195730944/2849573750071296/STEM/abdcb3fe376947ad80eb2055913498b7.png?resizew=130)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849549195730944/2849573750071296/STEM/6c57450de8b2429095e18b5b14f97f31.png?resizew=331)
(3)为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数
,这个科技小组的同学分别设计了如图乙、丙所示的两种方案。
①为了用某一弹簧测力计的示数表示两木块A和B之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案______ (填“乙”或“丙”)更合理;
②若两木块A和B的重力分别为
和
,当木块A被拉动时,弹簧测力计a的示数为
,弹簧测力计b的示数为
,弹簧测力计c的示数为
,则两木块A和B间的动摩擦因数为_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849549195730944/2849573750071296/STEM/d1be93a7-f2ff-4a2f-8f6a-37c430255b35.png?resizew=188)
(1)在弹簧下端挂1个钩码、静止时弹簧长度为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2e9b0f5f44abbc6544a2f672b025b013.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fd3ac48da722bb3477aec89717f14505.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bda4b43e5cd5a30e611a01c1d5b60d6f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efa9fbcfb9595e2f031aa691db4564b.png)
(2)在弹性限度内,在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3f6f17bc385bafb37e8f964e5eb99cd0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c9fce9427c9b17e4d3cda0c3ff3e2e14.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efa9fbcfb9595e2f031aa691db4564b.png)
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(3)为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1100379a4385b9ce064847bc21760adc.png)
①为了用某一弹簧测力计的示数表示两木块A和B之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案
②若两木块A和B的重力分别为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/73b7bed4c6668a160b0311da14b6e1d1.png)
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21-22高一上·北京海淀·期中 查看更多[3]
北京市首都师大二附中2021-2022学年高一上学期期中练习物理试题(已下线)北京市重点校2021-2022学年高一上学期物理期中试题汇编:探究弹簧弹力和伸长量的关系(已下线)2023年湖北卷物理试题T11-测量动摩擦因数-实验题
更新时间:2021-11-12 10:15:32
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【推荐1】如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系
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(1)为完成实验,还需要的一个实验器材是:_____
(2)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线,由此可求出弹簧的劲度系数k为_____ N/m。
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【推荐2】(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图所示的
图象,由图象可知:弹簧原长![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e520371e582ba5a5007324f4bc356986.png)
________ cm,求得弹簧的劲度系数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dd707b69a11f8de5566f23c1a2a9ff5a.png)
________ N/m。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/25/0afc8ffb-4cd9-495f-b456-60da41a77673.png?resizew=247)
(2)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。如果没有操作失误,图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是_______ ,本实验采用的科学方法是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/25/cd4cf1af-7c24-4883-9f15-38c7905111c6.png?resizew=377)
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型
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【推荐3】如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/24/91a33b41-dc77-4600-84b7-4e5a8d263959.png?resizew=164)
(1)为完成实验,下列需要用到的实验器材有_______ 。
A.刻度尺 B.天平 C.秒表
(2)图乙是弹簧弹力
与弹簧伸长量
的
图线,由此可求出弹簧的劲度系数为_______
。
(3)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中,使用两根不同的弹簧
和
,得到弹力与弹簧伸长量的图像如图丙所示。下列表述正确的是_______ 。
A.
的原长比
的长 B.
的劲度系数比
的大
C.
的重力比
的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/24/51ad63ff-d024-4929-be8e-0825a8f16817.png?resizew=350)
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(1)为完成实验,下列需要用到的实验器材有
A.刻度尺 B.天平 C.秒表
(2)图乙是弹簧弹力
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(3)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中,使用两根不同的弹簧
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fc2a39beea5adf5d07aea0424ca7a64f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/581c04af30b490da1a50555f9c89125c.png)
A.
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C.
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】某同学用图(1)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数,弹簧秤在竖直方向,通过细线和定滑轮与木块相连,木块放于水平放置的木板上面,在木块上放置砝码慢慢向左拉动水平放置的木板,当木板仍在继续滑动,弹簧秤示数保持稳定时,记录下弹簧秤的读数,多次改变木块上放置砝码的个数,记录不同砝码个数时弹簧秤稳定的读数,某次实验所得数据在下表中给出,其中F3的值从图(2)中弹簧秤的示数读出,取g=10m/s2。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/31/2ca16480-05ed-4f65-8094-1df9d5ccf2ad.png?resizew=521)
(1)F3=_________ N;
(2)关于本实验,以下说法正确的是________ ;
A.本实验需要用天平测量木块的质量 B.本实验弹簧秤使用前应当放于水平桌面进行较零
C.从滑轮到木块的连线必须保持水平 D.木板从木块下面抽出时必须保持匀速
(3)请写出f与砝码质量m、木块质量M、木板和木块之间的滑动摩擦因数
及重力加速度大小g之间的关系式f=_________ ;
(4)在图(3)上绘出F-m图线;____
(5)根据F-m图线写出斜率的表达式k=_________ ,并求出
=_________ 。(保留1位有效数字)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/31/2ca16480-05ed-4f65-8094-1df9d5ccf2ad.png?resizew=521)
砝码的质量m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 |
弹簧秤读数F/N | 2.15 | 2.36 | F3 | 2.75 | 2.93 |
(2)关于本实验,以下说法正确的是
A.本实验需要用天平测量木块的质量 B.本实验弹簧秤使用前应当放于水平桌面进行较零
C.从滑轮到木块的连线必须保持水平 D.木板从木块下面抽出时必须保持匀速
(3)请写出f与砝码质量m、木块质量M、木板和木块之间的滑动摩擦因数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1100379a4385b9ce064847bc21760adc.png)
(4)在图(3)上绘出F-m图线;
(5)根据F-m图线写出斜率的表达式k=
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1100379a4385b9ce064847bc21760adc.png)
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实验题
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(0.65)
【推荐2】某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数,装置如图甲所示,固定在桌面上的长木板,一端固定有速度和位移传感器,另一端固定有光滑的定滑轮,滑块置于长木板上,通过细线绕过定滑轮与重物连接,滑块与重物的质量相等。现由静止释放滑块,速度传感器和位移传感器分别测出滑块运动过程中的速度v及对应的位置x,并合成如图乙所示的图象。当地的重力加速度为g。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/17/2745094540591104/2745236195819520/STEM/55f500cd-3c2e-4e42-8c19-25ad1df5a2f8.png?resizew=395)
(1)以下实验要点,不必要的是( )
A.木板要保持水平
B.连接滑块的细线应和木板平行
C.应分别测出滑块和重物的质量大小
(2)在图乙上选取相距较远的A、B两点,它们的坐标分别为
、
,由此求得滑块运动的加速度大小![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997.png)
______ ,滑块与长木板间的动摩擦因数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19e1bdf545f3805cf2478af9a93b4167.png)
______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/17/2745094540591104/2745236195819520/STEM/55f500cd-3c2e-4e42-8c19-25ad1df5a2f8.png?resizew=395)
(1)以下实验要点,不必要的是
A.木板要保持水平
B.连接滑块的细线应和木板平行
C.应分别测出滑块和重物的质量大小
(2)在图乙上选取相距较远的A、B两点,它们的坐标分别为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ad8bc6ff76d619990a81f17d50b81620.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26c395bba144b9be143134ead790fd1b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19e1bdf545f3805cf2478af9a93b4167.png)
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】利用如图甲所示的装置探究力与运动的关系,内装n个质量均为
的砝码的盒子与砝码盘通过绕过光滑定滑轮的细绳相连,纸带与打点计时器间的摩擦不计,桌面水平,取重力加速度大小
,电源频率为50Hz。__________ 。(用字母表示)
(2)将一个砝码由盒子中转移到砝码盘中,无初速度释放盒子,打出的纸带如图乙所示,两相邻计数点间还有四个点未画出,
,
,
,
,
,
,则盒子运动的加速度大小为__________
,上述
与
的比值为__________ 。(结果均保留两位有效数字)
(3)依次将2个、3个、
、n个砝码由盒子中转移至砝码盘中,分别进行实验并求出加速度,利用描点连线法画出加速度a随转移的砝码个数
变化的图像,则图像可能是__________。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b087eb0b9970f8caece93bbf6b6c451.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6385f371747694276c8cb693c638f840.png)
(2)将一个砝码由盒子中转移到砝码盘中,无初速度释放盒子,打出的纸带如图乙所示,两相邻计数点间还有四个点未画出,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5abff373ba6bb8c8fc7938bcdef9e165.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b0b801e567b7d0df2a76137c53b90473.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9754b2c61d652c8c68e3dc55aa970370.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b087eb0b9970f8caece93bbf6b6c451.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ac047e91852b91af639feec23a9598b2.png)
(3)依次将2个、3个、
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/37e5531913e2f170465d8df01795cd51.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ffbaff7de81699f266dc2fb8eea63d38.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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