1 . 某实验小组利用“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验装置测量弹簧的劲度系数。
将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，读出弹簧长度，记为；弹簧下端挂上砝码盘时，读出弹簧长度，记为；在砝码盘中每次增加一个10g的砝码，弹簧长度依次记为至，数据如下表：

代表符号
数值（cm）	24.35	27.35	29.35	31.33	33.36	35.35	37.37	39.35

(1)由表中数据可以看出，所用刻度尺的最小分度为__________（选“1mm”或“0.1mm”）；
(2)如图是根据表中数据做图像，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与__________的差值（填“”或“”）；
(3)通过图像可得弹簧的劲度系数为__________N/m（取重力加速度）

2 . 如图甲，小明把两根弹簧连接起来，探究弹力和弹簧伸长量的关系，并求出两弹簧的劲度系数。

(1)在弹性限度内，将质量为50g的钩码逐个挂在弹簧2下端，得到指针A、B指向刻度尺的示数、，在坐标纸上画出、与钩码个数n的关系图像如图乙。可求出弹簧1、2的劲度系数分别为__________N/m，__________N/m。（取重力加速度）
(2)弹簧2的重力_________（填“会”或“不会”）引起弹簧1的劲度系数的测量误差。

3 . 某实验小组用如图所示的实验装置探究弹簧弹力与形变量的关系，将轻弹簧悬挂在铁架台的横杆上，刻度尺竖直固定在轻弹簧旁边，在弹簧下端依次挂上不同质量的钩码，记录每次钩码的总质量m以及对应指针所指刻度值x如表格所示。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码质量	0	30	60	90	120	150	180
弹力	0	0.3	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8
指针刻度	6.0	7.2	8.6	10.6	10.9	11.8	13.2
弹簧伸长量	0	1.2	2.6	4.6	4.9	5.8	7.2

(1)根据实验表格记录的数据可知，刻度尺的最小分度值为______（填“1mm”或“1cm”）。
(2)在给出的坐标系中描点，作出弹簧弹力F与伸长量之间的关系图线_______，由图线可知，记录实验数据时第______次实验数据出现了明显的实验误差。根据描绘的可知，该弹簧的劲度系数为______（结果保留2位有效数字）。

(3)若实验中悬挂弹簧和刻度尺时，弹簧的上端未与刻度尺的0刻度线对齐，而对齐的是0.5cm，则该情况会导致实验算得的弹簧劲度系数结果______（填“偏大”“偏小”或“无误差”）。
(4)若截取实验中所用弹簧长度的一半制成一个弹簧秤测力计，并挂上1.5N的钩码，当钩码处于静止状态时，弹簧的形变量为______cm。

4 . 某研究性学习小组在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。

(1)关于该实验，下列说法正确的是（　　）

A．所挂钩码不宜过多，以免弹簧超出它的弹性限度

B．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于静止状态

(2)该组同学在做实验时，依次在弹簧下端挂上钩码，指针对应毫米刻度尺如图乙所示，此时指针示数为___________cm。
(3)在以弹簧弹力为横轴F、指针对应刻度l为纵轴的坐标系中，得到图像如图丙所示，请根据图像分析并得出弹簧的劲度系数___________N/m。

5 . 某同学在做探究弹力和弹簧长度的关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。

(1)关于本实验操作，下列说法正确的是______。（填正确答案标号）

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度	B．悬挂钩码后立即读数
C．钩码的数量可以任意增减	D．安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态

(2)多次实验，记录数据后描点连线得到图像如图乙所示，由此可知该弹簧的劲度系数______N/m。（保留三位有效数字）
(3)该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，丙图所示为某次测力时的弹簧秤示意图，指针位置表示力的大小为______N。

6 . 小华同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度线与弹簧上端平齐。已知每个钩码质量是m=50g，当地重力加速度按计算。

(1)在弹簧下端挂一个钩码，静止时弹簧的长度如图所示，其读数为__________cm。若弹簧原长是将弹簧自然放置在水平桌面上并用刻度尺测出的，使用上述数据计算弹簧的劲度系数会得到不准确的结果，这是由于_________________。
(2)若在弹簧下端每加挂两个钩码时，弹簧的长度平均增长0.50 cm，且形变一直未超出弹簧的弹性限度，据此可计算出弹簧的劲度系数为__________ N/m。

7 . 某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。

（1）在实验中，以下说法正确的是_________。（填正确答案标号）
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
（2）如图乙所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是_________。
（3）该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，丙图所示为某次测力时的弹簧秤示意图，指针位置表示力的大小为_________N。

8 . 某同学利用如图甲所示的装置测量一弹簧的劲度系数，他将弹簧上端固定在铁架上，弹簧下端固定有指示箭头，靠近弹簧竖直固定有刻度尺。弹簧不挂钩码时，指示箭头指示刻度为，挂上一个钩码后，静止时指示刻度如图乙所示。接着每次增加一个钩码记录静止时指示刻度如下表所示，已知每个钩码质量为，当地重力加速度为。

(1)图乙中箭头指示的刻度示数为______；
(2)根据实验数据，在图丙补齐数据点并作出图像_______，由图像可知该弹簧的劲度系数为______（计算结果保留两位有效数字）

钩码个数（个）	0	1	2	3	4	5
指示刻度	10.00		19.98	25.05	30.10	35.11

9 . 在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，小强同学选了图甲的装置来进行探究。

（1）实验步骤：
①取出一待测弹簧，将弹簧自由伸直放置于水平桌面上，测出其长度记为；
②再将弹簧悬挂于铁架台上，在其下端悬挂钩码；
③待钩码稳定后测出弹簧的长度，并记录形变量；
④改变钩码个数，重复上述步骤。
上述步骤中有错误的步骤是______，请你改正错误：____________。
（2）根据实验数据作出图乙所示图像。
①图乙中所描绘的图线不过坐标原点的原因是：____________；
②由图乙可知，弹簧的劲度系数是______；
③利用图乙______（选填“能”或“不能”）能得出弹簧的弹力与弹簧伸长量成正比。

10 . 某实验小组利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验。

（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态。图乙是某次实验过程中固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺上位置的放大图，则此时读数为______。
（2）依次在弹簧下端增加钩码，以弹簧弹力为纵坐标，弹簧长度为横坐标，建立坐标系。将部分实验数据在坐标系上描点，如图丙所示，请在图丙中作出图像(           )。根据所得图像，可知弹簧原长为______；弹簧的劲度系数为______。（结果均保留3位有效数字）