【推荐1】功能关系是能量观很重要的内容，各种形式的能量转化是通过做功的形式完成的，如电流做功会把电能转化为其他形式的能量，重力做功把重力势能转化为其他形式的能量，合外力做功等于动能的变化（动能定理）也体现了功能关系，请利用所学习的关于做功与能量的知识，回答以下问题：
1．如图是某同学制作的利用太阳能驱动小车的装置，当太阳光照射到小车上方的光电板时，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进。若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶，经过时间t前进距离s，速度达到最大值，设这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为，则（       ）
   

A．这段时间内小车先匀加速后匀减速运动	B．这段时间内电动机所做的功为
C．这段时间内电动机所做的功为	D．这段时间内电动机所做的功为

2．如图所示，木板长为L，木板B端放有质量为m的静止小物体，物体与木板之间的动摩擦因数为，开始时木板水平，现缓慢地抬高B端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为时小物体恰好开始滑动，此时停止转动木板，小物体滑到木板A端，则在整个过程中，下列说法不正确的是（       ）
   

A．摩擦力对小物体做功为	B．支持力对小物体做功为
C．重力对小物体做功为0	D．木板对小物体做功为

3．部队为了训练士兵的体能，会进行一种拖轮胎跑的训练。如图，某次训练中，士兵在腰间系绳拖动轮胎在水平地面前进，已知连接轮胎的拖绳与地面夹角为，绳子拉力大小为，若士兵拖着轮胎以的速度匀速直线前进，（，，g取）则（       ）
   

A．内，轮胎克服地面摩擦力做功为	B．内，绳子拉力对轮胎做功为
C．内，轮胎所受合力做功为	D．末，绳子拉力功率为

4．如图所示，传送带以恒定速度向右运动，A、B间距为L，质量为m的物块无初速度放于左端A处，同时用水平恒力F向右拉物块，物块与传送带间的动摩擦因数为，物块从A运动到B的过程中，动能随位移x变化的关系图像不可能的是（       ）

A．	B．
C．	D．

5．某实验小组用如下图所示的装置验证动能定理，较长的小车的前端固定有力传感器，能测出小车所受的拉力，小车上固定两个完全相同的遮光条A、B，小车放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，光电门可记录遮光条A、B通过它时的挡光时间。用不可伸长的细线将小车与质量为m的重物相连，轨道放在水平桌面上，细线与轨道平行（滑轮质量、摩擦不计）。
实验主要步骤如下：
①测量小车、传感器及遮光条的总质量M，遮光条的宽度d；
②按图正确连接器材；
③由静止释放小车，小车在细线拉动下运动，记录传感器的示数F及遮光条A、B经过光电门的挡光时间、。
       
（1）为验证动能定理还需要测量的物理量是：___________
A．两遮光条A、B间的距离L       B．重物的质量m       C．开始释放时遮光片A到光电门的距离s
（2）实验前用垫块垫高轨道左端平衡摩擦力，若不挂重物，发现遮光条A、B经过光电门的挡光时间，则应将垫块向___________（选填“左”或“右”）移动。
（3）验证动能定理是否成立需要验证的表达式为___________（用所测物理量的符号表示）。
6．如图1所示，游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行，游客却不会掉下来。我们把这种情形抽象为如图2所示的模型：弧形轨道的下端与半径为R的竖直圆轨道相接，B、C分别为圆轨道的最低点和最高点。质量为的小球（可视为质点）从弧形轨道上的A点由静止滚下，到达B点时的速度为，且恰好能通过C点。已知A、B间的高度差为，g为重力加速度。求：

（1）小球运动到B点时，轨道对小球的支持力F的大小；
（2）小球通过C点时的速率；
（3）小球从A点运动到C点的过程中，克服摩擦力做的功W。