【推荐1】利用如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化规律

(1)电火花打点计时器所接的电源电压为_______V、频率为________Hz的________电源（选填“交流”或“直流”）；它是一种________仪器；
(2)有关该实验操作和实验条件的说法中，正确的是___________
A．用小木块把长木板右端垫高，是为了平衡摩擦力
B．调整定滑轮的高度使细绳平行于木板
C．释放小车后，再接通电火花计时器
D．钩码质量应远小于小车的质量
(3)某同学在一次实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻计数点间还有4个点未画出。其中x₁=14.10cm、x₂=15.34cm、x₃=16.58cm、x₄=17.82cm、x₅=19.06cm、x₆=20.30cm。从纸带可以看出小车做_________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。纸带中A、B两计数点的时间间隔为_______s
(4)小车在F点的瞬时速度为_______m/s，小车的加速度为__________m/s²。（保留三位有效数字）

【推荐3】如图是实验中得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x₁＝1.22cm，x₂＝2.00cm，x₃＝2.78cm，x₄＝3.62cm，x₅＝4.40cm，x₆＝5.18cm。

（1）相邻两计数点间的时间间隔为T＝_____s。
（2）计数点2、4之间的平均速度v₂₄＝_____m/s。
（3）打点计时器打计数点4时，小车的速度大小v₄＝_____m/s；打点计时器打计数点5时，小车的速度大小v₅＝_____m/s

【推荐1】某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制滴水计时器计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示．实验时，保持桌面水平，先用功率恒定的电动马达牵引着小车由静止开始加速一段时间．再关闭马达，让小车在桌面上自由运动至静止．在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续的6个水滴的位置．（已知滴水计时器每内共滴下46个小水滴，且开始计时时滴下的小水滴计为第1滴．）

（1）根据图（b）的数据可判断出此过程中滴下的水滴是小车在_________________时留下的（填马达牵引着加速或关闭马达后在桌面上减速）．还由图（b）可知，小车在桌面上是___________（填从右向左或从左向右）运动的．

（2）小车运动到图（b）中A点时的速度大小约为__________．（结果均保留2位有效数字）

【推荐2】利用图示装置可以做力学中的许多实验。

（1）（多选）利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必要的措施是_______
A. 细线必须与长木板平行        
B. 先接通电源再释放小车
C. 小车的质量远大于钩码的质量
D. 平衡小车与长木板间的摩擦力
（2）利用此装置“研究匀变速直线运动”时，将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示，每相邻两个计数点间还有4个点未画出。

①图中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝________s；
②计数点E对应小车的瞬时速度大小计算式为v_E＝________（时间间隔用T表示）；
③为了充分利用记录数据并减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝________（时间间隔用T表示）。
（3）某同学在利用此装置“探究小车的加速度a与所受拉力F的关系”时，保持小车质量一定，改变钩码个数，在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如图所示。图线________(选填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的，小车的质量M＝________kg。

【推荐3】图中的甲、乙是高中物理实验中常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：
（1）图乙是________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），它采用的电源是________；（填“交流8V”“交流220V”或“四节蓄电池”）；

（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，关于轨道末端滑轮高度的调节正确的是________；
A.        B.       C.   
（3）该同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻两点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并填入下表中（结果保留三位有效数字）；
   

速度
数值（m/s）					________

②将B、C、D、E、F对应的瞬时速度标在图丁所示的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线________；
   
③由速度—时间图像可得小车的加速度为________（结果保留三位有效数字）；
④如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。