某同学将长木板右端适当垫高，其目是为了平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的
关系图像是（ ）
关系图像是（ ）A． | B． |
C． | D． |
更新时间：2023-02-15 07:56:41
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【知识点】 验证牛顿第二定律实验图像的解读
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【推荐1】某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当保持物体所受的力相同时，测量不同质量的物体在这个力作用下的加速度，设物体的质量为m，加速度为a，得到如图所示的
（ ）
（ ）
| A．a与m成正比 | B．a与m成反比 |
C．a与m2成正比  | D．a与m2成反比 |
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名校
【推荐2】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，忘记平衡阻力，而其他操作都正确，得到的a–F图象应该是下图中的（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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的图像，如图所示。图像的斜率表示（ ）
