打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题
（1）打点计时器是___________ 的仪器。
（2）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是___________ 打点计时器，B是___________ 打点计时器。
（3）打点计时器使用的电源为___________ （选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为0.02s。
（4）如图所示，是某同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，电火花计时器打点的时间间隔
，将纸带上一点标记为A点，然后按打点顺序每隔四个点（图上没画出）依次标为B、C、……，其中
，
，
，
，
，
。
下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度。
（5）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。( )
（6）根据你画出的小车的速度—时间图像计算出的小车的加速度
______ m/s2.（结果保留两位有效数字）
（1）打点计时器是
（2）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是
（3）打点计时器使用的电源为
（4）如图所示，是某同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，电火花计时器打点的时间间隔
，将纸带上一点标记为A点，然后按打点顺序每隔四个点（图上没画出）依次标为B、C、……，其中，，，，，。下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度。
位置 | B | C | D | E | F |
速度/（m/s） | 0.737 | 0.801 | 0.928 | 0.994 |
（6）根据你画出的小车的速度—时间图像计算出的小车的加速度
更新时间：2023/03/15 09:34:39
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【推荐1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为记录小车运动情况的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔
。（答案均保留三位有效数字）
(1)计算D、C、B各点的瞬时速度，
＝________ 
、
＝________ 、
＝________ 。
(2)在如图所示坐标系中作出小车的
图像_______ ，并根据图像求出a＝________ 
。
。（答案均保留三位有效数字）(1)计算D、C、B各点的瞬时速度，
＝、＝、＝。(2)在如图所示坐标系中作出小车的
图像。
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【推荐2】为研究实验小车沿斜面向下运动的规律，经过实验得到下表速度和时间的关系，请作出表示小车速度和时间关系的图象________ ．
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【推荐3】在宁德上高中的阮国锋同学，利用工作频率为50Hz的打点计时器设计了一个测量当地的重力加速度实验（如图1），经过实验得到一条纸带（如图2）。
（1）图2中A、B、C、D、E、F为选出的六个计数点。每相邻两点之间还有4个记录点未画出。纸带中BC、CD段的长度为14.90cm、24.90cm。请帮助该同学数据表格补充完整；
（2）根据上表中的数据，在图3中作出小车运动的v-t图像；_________
（3）根据图像计算出重锤的加速度大小a=___________ m/s2。若阮国锋同学通过查询资料发现宁德的重力加速度为9.78m/s2，则实验结论的相对误差
=___________ （以上计算结果小数点后均保留两位）。
（1）图2中A、B、C、D、E、F为选出的六个计数点。每相邻两点之间还有4个记录点未画出。纸带中BC、CD段的长度为14.90cm、24.90cm。请帮助该同学数据表格补充完整；
计数点序号 | B | C | D | E |
计数点对应的时刻t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
通过计数点时小车的速度v/m·s-1 | 1.00 | 2.98 | 3.98 |
（3）根据图像计算出重锤的加速度大小a=
=
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【推荐1】（1）电火花打点计时器使用______ （交流或直流）电源，当电源频率为50赫兹，它每隔______ s打一次点。
（2）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有______ 。
A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开小车，再接通电源
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D．取下纸带
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
F．换上新纸带重复实验三次
（3）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔为
，其中
，
，
，
，
，
，则打A点时小车的瞬时速度大小是______ 
，小车加速度大小是______ 
。（计算结果均保留两位有效数字）
（2）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有
A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开小车，再接通电源
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D．取下纸带
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
F．换上新纸带重复实验三次
（3）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔为
，其中，，，，，，则打A点时小车的瞬时速度大小是，小车加速度大小是。（计算结果均保留两位有效数字）
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【推荐2】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：
（1）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是________ 计时器；
（2）一小车在重物牵引下拖着穿过打点计时器的纸带沿平直轨道加速运动。如图是打出的纸带的一段，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为
。
①小车连接在纸带的________ （选填：左端、右端）；
②计算在打下B点时小车的瞬时速度为
________ （计算结果保留三位有效数字）；
③小车的加速度大小a=________ （计算结果保留三位有效数字）。
（1）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是
（2）一小车在重物牵引下拖着穿过打点计时器的纸带沿平直轨道加速运动。如图是打出的纸带的一段，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为
。①小车连接在纸带的
②计算在打下B点时小车的瞬时速度为
（计算结果保留三位有效数字）；③小车的加速度大小a=
（计算结果保留三位有效数字）。
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【推荐3】某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置。
(1)实验中所用电磁打点计时器是一种使用______ 
填“交流”或“直流”
电源的计时仪器，它的工作电压是
，当电源的频率为50Hz时，它每隔______ s打一次点。
(2)某同学用天平称量滑块的质量为M；往沙桶内装入适量的细沙，用天平秤出此时沙和沙桶的总质量为m；实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是M______ m（填“等于”、“远大于”或“远小于”），实验时______ 平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）
(3)让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小
与
。则本实验最终要验证的数学表达式为______ 。用题中的字母表示实验中测量得到的物理量
(1)实验中所用电磁打点计时器是一种使用
填“交流”或“直流”电源的计时仪器，它的工作电压是，当电源的频率为50Hz时，它每隔(2)某同学用天平称量滑块的质量为M；往沙桶内装入适量的细沙，用天平秤出此时沙和沙桶的总质量为m；实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是M
(3)让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小
与。则本实验最终要验证的数学表达式为用题中的字母表示实验中测量得到的物理量
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