【推荐1】500米口径的中国天眼（FAST）是世界上已建成的最大的射电望远镜，可监测脉冲星，探测引力波的存在。而引力波是实验验证爱因斯坦相对论的最后一块“拼图”。关于牛顿力学、相对论和量子力学，下列说法正确的是（　　）

A．不论是宏观物体，还是微观粒子，牛顿力学都是适用的

B．由于相对论的提出，牛顿力学已经失去了它的应用价值

C．高速运动的子寿命变长的现象，既能用相对论时空观解释，又能用经典理论解释

D．牛顿力学适用于研究宏观物体的低速运动

【推荐2】许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列说法中正确的是

A．牛顿通过理想斜面实验提出力并不是维持物体运动的原因

B．伽利略发现了行星运动的规律

C．卡文迪许通过实验测出了引力常量

D．爱因斯坦相对论的创立表明牛顿运动定律是错误的

【推荐3】哥白尼提出“太阳中心说”、开普勒提出行星运动三定律后，牛顿站在巨人的肩膀上，创立了经典力学，揭示了包括行星在内的宏观物体的运动规律；爱因斯坦既批判了牛顿力学的不足，又进一步发展了牛顿的经典力学，创立了相对论这说明 (       )
①世界无限广大，人不可能认识世界
②人的意识具有能动性，能够正确地反映客观世界
③ 人对世界的每一个正确认识都有局限性，需要发展和深化
④ 每一个认识都可能被后人推翻，人不可能获得正确的认识

A．① ② ③ ④

B．① ② ③

C．① ③ ④

D．② ③

【推荐2】下列说法中正确的是（　　）

A．根据万有引力定律两个物体间距为零时，万有引力将无穷大

B．公式中的G为比例系数，它是人为规定的

C．开普勒行星运动定律，在中，k是与太阳有关的常量

D．两个物体间的万有引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力

【推荐3】关于开普勒对行星运动规律的认识，下列说法正确的是

A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆

B．所有行星的公转周期与行星的轨道半径成正比

C．若地球绕太阳运转的半长轴为R1,周期为T1,月球绕地球运转的半长轴为R2,周期为T2,则

D．开普勒第三定律只适用于行星绕太阳的运动，不适用于卫星绕行星的运动

【推荐1】地球的质量为M，半径为R。质量为m的宇航员离地面高度为h时，受到地球的万有引力为（       ）

A．F＝G	B．F＝G
C．F＝G	D．F＝G

【推荐2】物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（　　）

A．牛顿发现了万有引力定律

B．“地心说”的代表人物是哥白尼

C．相对论的创立表明经典力学已不再适用

D．经典力学既适用于弱相互作用，也适用于强相互作用

【推荐3】下面对人类探索宇宙的历史表述不正确的是；       

A．开普勒通过研究第谷的行星观测数据得出了行星运动定律；

B．牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律；

C．经典力学适用于低速运动的宏观物体；

D．牛顿不仅提出了万有引力定律而且测量出了引力常量；

【推荐1】通常情况下，地球上两个物体之间的万有引力是极其微小以至于很难被直接测量，人们在长时间内无法得到引力常量的精确值．在牛顿发现万有引力定律一百多年以后的1789年，英国物理学家卡文迪许巧妙地利用如图所示的扭秤装置，才第一次在实验室里比较精确地测出了万有引力常量．在如图所示的四个实验中，与“卡文迪许扭秤实验”中测量微小量的思想方法最相近的是　　

A． 研究力的合成的规律

B． 观察桌面的形变

C． 探究加速度与力、质量的关系

D． 伽利略设想斜面倾角为越接近90，小球滚下的运动越接近自由落体运动

【推荐2】追寻前辈们的科学足迹让我们懂得科学研究的不易，了解物理学史，对学习物理概念，体会科学研究方法具有重要的作用，以下关于物理学史实描述正确的是（　　）

A．开普勒提出所有行星绕太阳运动的轨道是椭圆

B．牛顿通过实验测出了万有引力常数

C．库仑通过扭秤实验测定了电子的电荷量

D．法拉第发现了电流的磁效应

【推荐3】下列描述的史实不正确的是（　　）

A．开普勒发现了行星运动定律

B．牛顿发现了万有引力定律

C．卡文迪许较为准确地测出了引力常量的数值

D．天王星被人们称为“笔尖下发现的行星”