【推荐1】如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，0、1、2、3、4、5、6为纸带上选取的计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，计数点下面的数值是该计数点对应的刻度尺上的刻度值。

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________。(填选项代号)
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
(2)实验过程中，下列做法正确的是________。
A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)相邻两个计数点之间的时间间隔为____________s；计数点2到计数点5之间的平均速度为____________m/s。（保留到小数点后两位）
(4)根据纸带计算各点瞬时速度：v₁=________m/s，v₂=________m/s，v₃=________m/s，v₄=_________m/s，v₅=___________m/s。（保留到小数点后两位）
(5)在如图所示坐标中作出小车的v-t图线____，并根据图线求出小车加速度a=________m/s²。（保留到小数点后两位）

(6)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是________________。

【推荐2】某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动。实验步骤如下：
   
a.安装好实验器材，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。
b.接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹清晰的纸带，每间隔1个计时点取一个计数点，如图乙中0、1、2…8点所示。
c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作x₀、x₁、x₂……x₈。

符号	x0	x1	x2	x3	x4	x5	x6	x7	x8
刻度数值/cm	0	1.12	2.75	4.86	7.49	10.60	14.19	18.27	22.03

d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3……7时小车的瞬时速度,,。
e.以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出图线。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）下表记录该同学根据各计数点的刻度数值，计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度，请你根据上表中和计算出的值，并填入下表中___________。（保留两位有效数字）

符号	v1	v2	v3	v4	v5	v6	v7
速度数值/（m·s-1）	0.34	0.47	0.59	0.72	0.84		0.98

（2）请画出图线。___________
   
（3） 根据图线可计算出小车的加速度___________（保留两位有效数字）
（4）同组的另一同学用打算用如下方法处理数据：先利用相邻的两组数据分段求加速度：；；……，然后再求平均值，并用这个平均值做为最后的测量结果。你认为这位同学的数据处理方法合理吗？请说明理由___________。
（5）若不知道小车是否做匀变速直线运动，则不能用匀变速直线相关知识求各计数点的速度，但可以用相应的平均速度表示相应计数点的瞬时速度。这种情况下，从理论上讲，选取的___________（选填“越小越好”、“越大越好”或“与大小无关”）。

【推荐3】图示为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用电源频率为50Hz的打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的计数点，每两个计数点间都有四个打印点没有画出，则：
   
（1）从刻度尺上读出CD间的距离______cm。（要求保留三位有效数字）
（2）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小______m/s；小车运动过程中的加速度大小______（计算结果保留三位有效数字）

【推荐1】在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学得到一条清晰纸带，如图所示，在纸带上从A点开始依次取了A、B、C、D、E五个计数点，且每相邻两个计数点间有4个点未画出，其中，，，。

（1）打点计时器是使用______（选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源频率为50Hz，则每隔______s打一个点。每相邻两个计数点间有4个点未画出，相邻两个计数点间的时间间隔为______s。
（2）打B点时纸带的速度大小为______m/s，打D点时纸带的速度大小为______m/s。（结果均保留两位有效数字）
（3）小车运动的加速度的大小是______m/s²。（结果保留到小数点后面两位）

【推荐2】利用以下装置可以完成力学中的许多实验．

（1）以下说法中正确的是(             )
A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，需要将长木板的一端抬高以平衡摩擦力
B．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，每次改变小车质量之后，需要重新平衡摩擦力
C．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，并用图像法处理数据时，如果画出的a-m关系图像不是直线，就可确定加速度与质量成反比
D．用此装置“探究做功和速度变化关系”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行
（2）用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，小车质量约250g，为保证拉力近似等于沙桶（含重物）的重力，沙桶中应选择的重物是__________．

（3）在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图所示．已知A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间还有4个打点，每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s，则小车在C点的速度v＝________m/s，小车运动的加速度a＝________m/s².(结果保留三位有效数字)

【推荐3】某同学用如图1所示装置研究小车运动的速度随时间变化的规律。
      
（1）下列实验操作中正确的是_________。
A．调节定滑轮的高度使细线与长木板平行        
B．释放小车前，应让小车靠近打点计时器
C．接通电源的同时，释放小车        
D．实验中需用秒表记下运动的时间
（2）图上各点为计数点，相邻两计数点间还有四个计时点未标出，打点计时器所接电源的频率为，根据打出的纸带可以算出打点时小车的速度_________，小车运动的加速度_________。（结果保留3位有效数字）
（3）如果当时交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐1】实验小组同学在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验，装置如图所示：
   
（1）图中的打点计时器使用的电源电压为交流_____V；
（2）电源的频率为50赫兹，实验中得到的纸带如下图所示，图中的点为计数点，在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出，则打下A点到E点的时间间隔为_____s；打下B点时，物体的瞬时速度为_____ m/s；物体运动的加速度为_____m/s²（后两空结果保留两位有效数字）。
（3）若实验过程中电源的频率突然变大了，而同学们不知道，则实验的求出的加速度与正常情况相比_____。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
   

【推荐2】打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有______打点计时器和______打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为______V，后者所接的电源电压为______V。振针每隔______s打一个点。

【推荐3】（1）打点计时器使用的电源是______电源（填“交流”或“直流”），其中电火花计时器的工作电压为______V，若电源频率为50Hz，这两种打点计时器都是每隔______s打一次点；
（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：______。
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路
C．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
D．断开电源，取下纸带
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
F．换上新的纸带，再重复做三次

【推荐1】某同学利用打点计时器探究小车做匀速直线运动。
（1）打点计时器是频率为50Hz的__________电，它每隔______ 打一个点；
（2）使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动，操作正确得是( )
A．先接通电源，后释放纸带
B．先释放纸带，后接通电源
C．释放纸带的同时接通电源
D．哪个先，哪个后都可以
（3）实验中该同学打出的若干纸带中选取一条纸带，如图所示，纸带上按时间顺序取0、1、2、3四个计数点，且每个相邻两个计数点之间有四个点未画出，测得：s₁=3.62cm，s₂=4.75cm，s₃=5.88cm。根据纸带数据可以判断小车做_________________（选填“匀加速直线”或“匀减速直线”）运动，在计数点2的瞬时速度是__________m/s。

【推荐2】（1）电磁打点计时器使用的电源应是__________（填“交流4-6V”或“交流220V”），实验室使用我国民用电（频率50Hz）时， 如果每相邻的计数点间还有4个点未标出，则相邻两个计数点间的时间间隔为________秒．
（2）使用打点计时器时正确的操作是(             )
A．应先接通电源，再使纸带运动
B．应先使纸带运动，再接通电源
C．在使纸带运动的同时接通电源
D．先使纸带运动或先接通电源都可以
（3）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C……七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如下图所示．

可求出A点到D点的距离是________cm ．
（4）由实验数据可得A点到D点的平均速度是________ m/s (结果保留两位有效数字)．

【推荐3】打点计时器可以应用于多个物理实验。
（1）下列关于打点计时器的说法正确的是___________。
A.如图甲所示的计时器可以使用4节干电池带动工作
B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C.打点计时器上永磁铁的磁性强弱会对打点周期有影响
D.点迹变稀，说明纸带做加速运动

（2）如图乙为A、B两辆小车在运动过程中用同一打点计时器打出的两条纸带与刻度尺的对比图，期间操作无误，图乙中数字表示纸带上依次打出的相邻点迹，则由图乙可知___________小车（填A或B）做匀速运动，两辆小车速度相等的时刻出现在图乙中B小车对应纸带上的数字___________和___________对应的时刻之间。

（3）学生实验中必须同时用打点计时器与天平的实验是___________。
A.探究小车速度随时间变化的规律
B.探究加速度与力、质量之间的关系
C.探究功与速度变化的关系
D.验证机械能守恒定律