“析万物之理,判天地之美”,了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。下列说法中符合事实的是( )
A.亚里士多德指出力是改变物体运动状态的原因 |
B.牛顿第一定律和牛顿第二定律都可通过实验直接检验 |
C.伽利略通过实验证明了重的物体比轻的物体下落得快 |
D.牛顿在伽利略和笛卡儿研究的基础上总结得出了牛顿第一定律 |
更新时间:2024-02-24 20:49:15
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【推荐1】最早系统地研究自由落体的物理学家是伽利略,他为了研究自由落体的规律,采用“冲淡”重力的方法,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验.实验中,伽利略不断改变铜球滚下的距离,重复了多次,测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比;增大斜面倾角,该规律仍然成立.于是,他外推到倾角为90°的情况,得出结论。关于该实验,下列说法中正确的是( )
A.当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的时间 |
B.当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的加速度大小 |
C.伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关” |
D.伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所用时间与倾角无关” |
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【推荐2】下列说法不正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.我们有时会用比值法定义一些物理量,如速度、密度及加速度等 |
C.根据速度定义式,当Δt极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法 |
D.伽利略认为在同一个地点,同一高度释放不同质量的重物,重物会同时落地 |
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【推荐1】在16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( )
A.一个物体维持匀速直线运动,不需要受力 |
B.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快 |
C.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快,这说明:物体受的力越大,速度就越大 |
D.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明:静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” |
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【推荐2】关于力、运动状态及惯性的说法,下列正确的是( )
A.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大 |
B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” |
C.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 |
D.牛顿第一定律不仅是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,而且它可以进一步通过实验直接验证 |
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【推荐1】关于物体所受合外力、速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体的速度越大,则加速度越大 |
B.物体的速度越来越大,则加速度一定也越来越大 |
C.物体的速度变化越快,则加速度越大 |
D.物体所受的合外力越来越大,则速度不可能越来越小 |
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【推荐2】关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是( )
A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大 |
B.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大 |
C.物体的速度变化很大,加速度一定大,所受的合外力也可能很大 |
D.物体的速度变化很快,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零 |
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【推荐1】物理学重视逻辑,崇尚理性。下列说法正确的是( )
A.密立根通过油滴实验,最早测出元电荷e的数值 |
B.密立根通过扭称实验,定量的研究出真空中两点电荷的相互作用关系 |
C.麦克斯韦提出了电磁场理论,预言了电磁波并用实验证实了电磁波的存在 |
D.奥斯特发现了电流的热效应,定量给出了电能和热量之间的转换关系 |
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【推荐2】对于以下物理学史的叙述,正确的是( )
A.牛顿测定了引力常量G的数值 |
B.密立根首先测得了元电荷e的数值 |
C.焦耳发现了点电荷之间作用力的特点 |
D.法拉第发现了电流的热效应规律 |
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