用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
a．安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。
b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t = 0），然后每隔0.1s选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。
d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。
(1)在下列仪器和器材中，还必须使用的有______ 和______ （填选项前的字母）。
A．电压合适的50 Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平（含砝码）
(2)在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出 计数点C（v3=0.86m/s）对应的坐标点，并画出v-t图像。
(3)观察v-t图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是______ 。根据v-t图像计算出小车的加速度a = ______ m/s2。
(4)某同学测量了相邻两计数点间的距离：OA=7.05cm，AB=7.68cm，BC=8.31cm，CD=8.95cm，DE=9.57cm，EF=10.20cm，通过分析小车的位移变化情况，也能判断小车是否做匀变速直线运动。请你说明这样分析的依据是______________________ 。
a．安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。
b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t = 0），然后每隔0.1s选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。
d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。
(1)在下列仪器和器材中，还必须使用的有
A．电压合适的50 Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平（含砝码）
(2)在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中
(3)观察v-t图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是
(4)某同学测量了相邻两计数点间的距离：OA=7.05cm，AB=7.68cm，BC=8.31cm，CD=8.95cm，DE=9.57cm，EF=10.20cm，通过分析小车的位移变化情况，也能判断小车是否做匀变速直线运动。请你说明这样分析的依据是
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2020年北京市高考适应性测试-物理（已下线）《2020年高考全真精准模拟理科综合之物理实验题专练》第11周 第1练（已下线）专题03 相互作用——2018-22年五年北京卷高考汇编（已下线）专题02 直线运动——2018-22年五年北京卷高考汇编（已下线）专题01 直线运动——2020-22年三年北京卷高考汇编北京市第一七一中学2023-2024学年高三上学期8月月考物理试卷
更新时间：2020-03-01 17:12:55
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【推荐1】某探究小组的同学利用如图所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”：
（1）关于打点计时器的使用，下列说法正确的是________
A．在测量物体速度时，应先让物体运动，再接通打点计时器的电源
B．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始
C．使用的电源频率越低，打点的时间间隔就越大
D．纸带上打的点越密，说明物体运动得越快
（2）根据图中记录的实验数据，此次实验所用的刻度尺是________
A．毫米刻度尺 B．厘米刻度尺
（3）实验中打点计时器每隔
打一个点，小车尾部与纸带O端一侧相连，可以大致判断出小车做________ 直线运动（填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）。
（1）关于打点计时器的使用，下列说法正确的是
A．在测量物体速度时，应先让物体运动，再接通打点计时器的电源
B．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始
C．使用的电源频率越低，打点的时间间隔就越大
D．纸带上打的点越密，说明物体运动得越快
（2）根据图中记录的实验数据，此次实验所用的刻度尺是
A．毫米刻度尺 B．厘米刻度尺
（3）实验中打点计时器每隔
打一个点，小车尾部与纸带O端一侧相连，可以大致判断出小车做
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【推荐2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中
（1）请在下列给出的器材中，选出探究小车速度随时间变化的规律的实验中所需的器材填在横线上(填编号).①电磁打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺,
选出器材是____________________________________
（2）在测定速度的实验中，使用打点计时器测小车的速度，实验得到的一条纸带如图所示，0、1、2、3、4是选用的计数点，每相邻两计数点间还有4个打出的点没有在图上标出．图中还画出了实验时将毫米刻度尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给的测量点0、1间的读数d1, 1、3间的读数d2,3、4间的读数d3填入下表．求打第2计数点时小车的速度是________ m/s,小车运动的加速度是______ m/s2．
（1）请在下列给出的器材中，选出探究小车速度随时间变化的规律的实验中所需的器材填在横线上(填编号).①电磁打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺,
选出器材是
（2）在测定速度的实验中，使用打点计时器测小车的速度，实验得到的一条纸带如图所示，0、1、2、3、4是选用的计数点，每相邻两计数点间还有4个打出的点没有在图上标出．图中还画出了实验时将毫米刻度尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给的测量点0、1间的读数d1, 1、3间的读数d2,3、4间的读数d3填入下表．求打第2计数点时小车的速度是
| 距离 | d1 | d2 | d3 |
| 测量值／cm |
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【推荐3】打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：
(1)图乙是______ 
填“电磁”或“电火花”
打点计时器，电源采用的是______ 填“交流4-6V”、“交流220V”、四节干电池．
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将计算结果填入上表中，要求保留3位有效数字_______ ．________ .
②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_________ ．
③由所画速度-时间图象求出小车加速度为______ m/s2．
④根据速度-时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA=______ m/s．
(3)打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在实验过程中交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的各点的速度值与真实值相比将______ 填“偏大”、“偏小”或“不变”．
(1)图乙是
填“电磁”或“电火花”打点计时器，电源采用的是填“交流4-6V”、“交流220V”、四节干电池．(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将计算结果填入上表中，要求保留3位有效数字
vB | vC | vD | vE | vF | |
速度（m/s） | 0.479 | 0.560 | 0.640 |
③由所画速度-时间图象求出小车加速度为
④根据速度-时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA=
(3)打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在实验过程中交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的各点的速度值与真实值相比将
填“偏大”、“偏小”或“不变”．
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【推荐1】某同学在用小车做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，从打出的若干纸带中选出了如图甲所示的一条（每两点间还有四个点没有画出来），上边的数字为相邻两计数点之间的距离，打点计时器的电源频率为50赫兹；
（1）计算出打下A、B、C、D、E点时的小车的瞬时速度：vA=____ m/s，vB=____ m/s, vC=_____ m/s, vD=____ m/s, vE=______ m/s；
（2）请在图中画出小车的
图像____ ，根据图像求出小车做匀变速直线运动的加速度a=____ m/s2。
（1）计算出打下A、B、C、D、E点时的小车的瞬时速度：vA=
（2）请在图中画出小车的
图像
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(0.65)
名校
【推荐2】做“研究匀变速直线运动规律”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），电火花计时器接
交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表所示：
（1）设电火花计时器的周期为T，计算
的公式为
___________ 。
（2）根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为
，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出图像；___________
（3）利用该图像求得物体的加速度
___________ 
（结果保留两位有效数字）；
（4）如果当时通入的交变电流的电压变成
，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________ （填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（5）若实验时，电源频率略低于
，但该同学仍按计算物体的速度，则测量得到的物体速度与真实速度相比将___________ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表所示：| 对应点 | B | C | D | E | F |
| 速度 | 0.141 | 0.185 | 0.220 | 0.254 | 0.301 |
（1）设电火花计时器的周期为T，计算
的公式为（2）根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为
，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出图像；（3）利用该图像求得物体的加速度
（结果保留两位有效数字）；（4）如果当时通入的交变电流的电压变成
，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（5）若实验时，电源频率略低于
，但该同学仍按计算物体的速度，则测量得到的物体速度与真实速度相比将
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适中
(0.65)
【推荐3】某同学做“用打点计时器测速度”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标记为O、A、B、C、D、E和F，每相邻两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为T，打点计时器所用电源的频率是50 Hz。测得各计数点间的距离分别为x1=2.05cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90cm、x6=3.10cm。
（1）打D点时纸带的速度表达式为vD=__________ ，速度值vD=_______ m/s（保留三位有效数字）。
（2）请根据以上数据在如图所示的坐标纸上作出小车运动的v–t图象______ 。
（3）由v–t图象知小车在做____________ 运动。
（1）打D点时纸带的速度表达式为vD=
（2）请根据以上数据在如图所示的坐标纸上作出小车运动的v–t图象
（3）由v–t图象知小车在做
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(0.65)
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解题方法
【推荐1】某小组测量木块与木板间动摩擦因数
的实验装置如图甲所示。实验时让木块从倾角为
的木板上由静止释放，位移传感器连接计算机描绘出了木块相对传感器的位移随时间变化的规律如图乙中曲线②所示。其中木块的位移从
到
和从到
的运动时间均为
。
(1)根据上述图线.木块的加速度______ ，木块位移为时的速度
______ ；（用题给符号表示）
(2)若
，
，
，
，
，取
，则动摩擦因数
______ （
）；
(3)若只增大木板倾斜的角度，则木块相对传感器的位移随时间变化规律可能是图中的______ （选填“①”“②”或“③”）。
的实验装置如图甲所示。实验时让木块从倾角为的木板上由静止释放，位移传感器连接计算机描绘出了木块相对传感器的位移随时间变化的规律如图乙中曲线②所示。其中木块的位移从到和从到的运动时间均为。(1)根据上述图线.木块的加速度
时的速度(2)若
，，，，，取，则动摩擦因数）；(3)若只增大木板倾斜的角度，则木块相对传感器的位移随时间变化规律可能是图中的
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】某实验小组欲以如图所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器（未画出）相连，小车的质量为m1，小盘（及砝码）的质量为m2，重力加速度g取10 m/s2
(1)下列说法正确的是___________ 。
A．实验时先放开小车，再启动计时器
B．每次改变小车质量时，应重新补偿阻力
C．本实验中应满足m2远小于m1的条件
D．在用图像探究小车加速度与质量的关系时，应作a-m1图像
(2)实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=___________ ，小车加速度的计算式a=___________ 。
(3)某同学补偿阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的关系图像如图所示。若牛顿第二定律成立，则小车的质量为___________ kg，小盘的质量为___________ kg。
(4)实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为___________ m/s2
(1)下列说法正确的是
A．实验时先放开小车，再启动计时器
B．每次改变小车质量时，应重新补偿阻力
C．本实验中应满足m2远小于m1的条件
D．在用图像探究小车加速度与质量的关系时，应作a-m1图像
(2)实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=
(3)某同学补偿阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的关系图像如图所示。若牛顿第二定律成立，则小车的质量为
(4)实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为
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