上海市金山区2022-2023学年高一上学期学业质量监测(原期末考试卷)化学试题
上海
高一
期末
2023-03-04
312次
整体难度:
适中
考查范围:
常见无机物及其应用、认识化学科学、化学实验基础、化学反应原理、化学与STSE
上海市金山区2022-2023学年高一上学期学业质量监测(原期末考试卷)化学试题
上海
高一
期末
2023-03-04
312次
整体难度:
适中
考查范围:
常见无机物及其应用、认识化学科学、化学实验基础、化学反应原理、化学与STSE
一、解答题 添加题型下试题
解答题-无机推断题
|
适中(0.65)
解题方法
1. “价-类”二维图是以物质的类别为横坐标,以某种元素的化合价为纵坐标,在二维平面内绘制的含有该元素物质的图像,该图是高中化学学习元素化合物知识的重要工具。氮及其部分化合物的“价-类”二维图如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/b0e22c45-8580-418b-af0b-9a1c95963e01.png?resizew=468)
(1)请填写化学式:P_______ ,Q_______ 。
(2)从氮元素化合价的角度分析,P具有_______ 性(选填“氧化”或“还原”),体现在可与_______ 发生氧化还原反应(选填编号)。
A.H2O B.O2 C.HNO3
(3)P溶于水,大部分与水结合,写出结合产物的电离方程式,_______ 。
(4)以上①~⑤的转化过程,其中属于氮的固定的是_______ (填写编号)
(5)氮肥厂产生的氨氮废水中的氮元素多以
的形式存在,实验室里检验
的原理是(用离子方程式表达)_______ ,如观察到_______ 现象,说明样品中含有
。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/b0e22c45-8580-418b-af0b-9a1c95963e01.png?resizew=468)
(1)请填写化学式:P
(2)从氮元素化合价的角度分析,P具有
A.H2O B.O2 C.HNO3
(3)P溶于水,大部分与水结合,写出结合产物的电离方程式,
(4)以上①~⑤的转化过程,其中属于氮的固定的是
(5)氮肥厂产生的氨氮废水中的氮元素多以
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e3ec42431044eb85982aefc8f0ec7175.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e3ec42431044eb85982aefc8f0ec7175.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e3ec42431044eb85982aefc8f0ec7175.png)
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解答题-无机推断题
|
适中(0.65)
解题方法
2. “价-类”二维图是以物质的类别为横坐标,以某种元素的化合价为纵坐标,在二维平面内绘制的含有该元素物质的图像,该图是高中化学学习元素化合物知识的重要工具。硫单质及其部分化合物的“价-类”二维图如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/2ae24fa4-113b-447d-b5d6-f209942d9ff8.png?resizew=465)
(1)图中所示物质中,属于非电解质的有_______ (填写化学式)。
(2)X、Y均属于酸,酸性X_______ Y(选填“>”或“<”)。
(3)以上①~④的转化过程,其中需要加入氧化剂才能发生的是_______ (填写编号)。
(4)根据“价-类”二维图可对物质性质进行分析和预测。当
气体与
气体混合时,可观察到的现象是_______ ;向
溶液中通入氯气,反应的化学方程式为_______ 。
(5)①向试管中加入5 mL二氧化硫水溶液,滴加
溶液,_______;
②继续滴加0.5 mL 3%的
溶液,振荡,_________;
通过观察,①、②分别为_______ (选填编号)。
A.产生白色沉淀;沉淀不溶解 B.无明显现象;产生白色沉淀
C.产生白色沉淀;沉淀溶解 D.无明显现象;无明显现象
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/2ae24fa4-113b-447d-b5d6-f209942d9ff8.png?resizew=465)
(1)图中所示物质中,属于非电解质的有
(2)X、Y均属于酸,酸性X
(3)以上①~④的转化过程,其中需要加入氧化剂才能发生的是
(4)根据“价-类”二维图可对物质性质进行分析和预测。当
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/624cfde5889eb5269fdac20cb1b2753b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.png)
(5)①向试管中加入5 mL二氧化硫水溶液,滴加
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f.png)
②继续滴加0.5 mL 3%的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9c38c6b842b451f57d81f9f8dd320e4c.png)
通过观察,①、②分别为
A.产生白色沉淀;沉淀不溶解 B.无明显现象;产生白色沉淀
C.产生白色沉淀;沉淀溶解 D.无明显现象;无明显现象
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解答题-实验探究题
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适中(0.65)
解题方法
3. Ⅰ.我国青海省的茶卡盐湖不仅风景优美,也是西北著名的盐湖之一,夏天,人们将湖水引入湖滩上晒出食盐。冬天,湖面上漂浮着大量的纯碱晶体(
),人们可以直接从湖中捞碱。氯化钠和纯碱晶体的溶解度情况如下表所示:
(1)“冬天捞碱”的原理相当于实验室中的降温结晶法,“夏天晒盐”的原理相当于实验室中的_______ 法。
(2)为检验纯碱样品中是否含有NaCl,应使用的试剂是_______。
Ⅱ.为测定纯碱样品(含NaCl杂质)的质量分数
,某同学先将样品配成溶液,通过实验测定溶液浓度,最后求出样品中纯碱晶体的质量分数。
(3)实验过程中使用到下列仪器,其中使用前必须检查是否漏水的有_______。
(4)①第一步:配制100 mL样品溶液。
该同学配制溶液的部分过程如下,请写出中间步骤B的具体内容。_______
A.将蒸馏水缓慢注入容量瓶,直到液面接近刻度线l~2cm处。
B……
C.将容量瓶盖好,颠倒摇匀。
将溶液转移至容量瓶时用到了玻璃棒,其作用是_______ 。
②第二步:测定溶液浓度。
该同学量取样品溶液20.00 mL,与0.160 mol·L-1稀盐酸反应至完全转化为
,消耗盐酸18.00 mL,写出该反应的离子方程式_______ ,通过实验,测出
溶液的物质的量浓度为_______ mol·L-1。
③第三步:求算样品中纯碱晶体的质量分数。
根据实验数据,欲求算纯碱晶体(
)的质量分数,还需要通过称量得到的物理量是_______ 。
④通过计算,该同学得出的实验结果偏高,可能的原因是_______ 。
A.未用蒸馏水洗涤烧杯内壁
B.容量瓶中原有少量水
C.摇匀后发现液面低于刻度线,补加少量水
D.定容时俯视液面
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b685a2b5febdf343ee86986d0449926b.png)
温度 溶解度/s 物质 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 35.9 | 36.1 | 36.4 |
![]() | 7.3 | 13.6 | 24.9 | 52.9 | 70.8 |
(2)为检验纯碱样品中是否含有NaCl,应使用的试剂是_______。
A.![]() | B.稀盐酸、![]() |
C.稀![]() ![]() | D.稀![]() ![]() |
Ⅱ.为测定纯碱样品(含NaCl杂质)的质量分数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9a5e9bb8af69dfe02e19118a3a8c67b5.png)
(3)实验过程中使用到下列仪器,其中使用前必须检查是否漏水的有_______。
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
该同学配制溶液的部分过程如下,请写出中间步骤B的具体内容。
A.将蒸馏水缓慢注入容量瓶,直到液面接近刻度线l~2cm处。
B……
C.将容量瓶盖好,颠倒摇匀。
将溶液转移至容量瓶时用到了玻璃棒,其作用是
②第二步:测定溶液浓度。
该同学量取样品溶液20.00 mL,与0.160 mol·L-1稀盐酸反应至完全转化为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a4298cb837170c021b9f2cd4e674a6a3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd46a1a853c372c1fb6c7a88cd947e87.png)
③第三步:求算样品中纯碱晶体的质量分数。
根据实验数据,欲求算纯碱晶体(
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1d894de93c2470a797d25876076e9993.png)
④通过计算,该同学得出的实验结果偏高,可能的原因是
A.未用蒸馏水洗涤烧杯内壁
B.容量瓶中原有少量水
C.摇匀后发现液面低于刻度线,补加少量水
D.定容时俯视液面
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解答题-原理综合题
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适中(0.65)
4. 实验小组将电导率传感器插入20.00 mL 0.1 mol·L-1
溶液中,向溶液中匀速滴入等浓度的
溶液,电导率与溶液体积图像如图所示。(已知溶液导电性越强,电导率值越大)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/4678e3ec-18f7-415e-9e10-eb15130ba66c.png?resizew=291)
(1)按物质分类,
属于_______ (选填“强电解质”或“弱电解质”)。
(2)其它条件相同的情况下,溶液的导电性由_______ 决定。
A.自由移动的离子浓度
B.自由移动的离子个数
C.自由移动离子的物质的量
(3)用离子方程式解释图中a→b段曲线变化的原因。_______
(4)对b、c两处溶液的
进行比较,b_______ c(选填“>”或“=”或“<”),说明原因_______ 。
(5)用等浓度的
溶液替换
溶液,则电导率最低点与图中b点的位置关系为_______。
(6)向0.1 mol·L-1氨水中,匀速滴入等浓度的醋酸溶液,下列图像正确的是_______。
(7)化学概念在逻辑上存在如图几种关系,下列说法一定正确的是_______。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/8257bab1-8f25-4ee2-b130-1838aac40f0d.png?resizew=411)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dabf3433f95b16485024c4eede9f2a50.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/4678e3ec-18f7-415e-9e10-eb15130ba66c.png?resizew=291)
(1)按物质分类,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f.png)
(2)其它条件相同的情况下,溶液的导电性由
A.自由移动的离子浓度
B.自由移动的离子个数
C.自由移动离子的物质的量
(3)用离子方程式解释图中a→b段曲线变化的原因。
(4)对b、c两处溶液的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46e4f45521753e743522b992d42d3ffd.png)
(5)用等浓度的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/894f3c49b7ff56b79d92da2359bb051f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f.png)
A.在b上方 | B.与b重合 | C.在b下方 | D.无法确定 |
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/3/8257bab1-8f25-4ee2-b130-1838aac40f0d.png?resizew=411)
A.包含关系:能导电的物质与电解质 |
B.包含关系:非电解质与化合物 |
C.并列关系:导电性强的物质与强电解质 |
D.交叉关系:强电解质与弱电解质 |
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