北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月测试理综化学试题
全国
高三
强基计划
2020-02-22
56次
整体难度：
适中
考查范围：
有机化学基础、化学与STSE、物质结构与性质、常见无机物及其应用、化学反应原理、化学实验基础、认识化学科学
北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月测试理综化学试题
全国
高三
强基计划
2020-02-22
56次
整体难度：
适中
考查范围：
有机化学基础、化学与STSE、物质结构与性质、常见无机物及其应用、化学反应原理、化学实验基础、认识化学科学
一、单选题 添加题型下试题
单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 化学可以让人类生活更美好，下列有关化学知识的说法不正确的是（ ）
| A．热的纯碱溶液可以代替餐洗净作厨房“洗涤剂” |
| B．铁粉可做食品袋中的“抗氧剂” |
| C．CuSO4因具有氧化性，故用其制成的波尔多液可作“杀菌剂” |
| D．亚硝酸钠具有致癌性，但火腿肠加工中可加少量作“防腐剂”、“发色剂” |
【知识点】 蛋白质的变性 化学科学对人类文明发展的意义解读
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单选题
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适中(0.65)
2. 某化合物M的结构简式如图所示，下列说法错误的是
| A．M可以发生取代、加成、加聚、缩聚反应 |
| B．核磁共振氢谱共有9个吸收峰 |
| C．1molM与足量溴水反应最多消耗4molBr2 |
| D．1molM与足量的NaOH溶液反应最多消耗3molNaOH |
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单选题
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适中(0.65)
3. X、Y、Z、W四种短周期元素，原子的核电荷数依次增多，X的一种原子无中子，Y、Z形成的化合物具有漂白性，其中的原子个数比为1：1，W的单质常用于自来水的杀菌消毒，下列说法正确的是（ ）
| A．X与Y、Z、W形成的化合物既有共价化合物也有离子化合物 |
| B．X、Y、W三元素形成的酸都是弱酸 |
| C．上述元素的简单离子的半径大小顺序为：r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W) |
| D．Z、X形成的化合物与含酚酞的水反应后呈红色，生成的气体能使带火星的木条复燃 |
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2020-02-18更新
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217次组卷
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2卷引用：北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月测试理综化学试题
单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 下列实验操作及现象和结论均正确的是（ ）
| 实验操作及现象 | 结论 | |
| A | 向装有溴水的分液漏斗中加入裂化汽油，振荡静置，上层为橙红色 | 裂化汽油可萃取溴 |
| B | 向两份相同的银氨溶液中分别滴加几滴等浓度的氯化钠和碘化钠溶液，一份产生黄色沉淀，另一份无明显现象 | AgI的Ksp小于AgCl的Ksp |
| C | 将气体通入品红溶液中品红溶液褪色 | 该气体一定是SO2 |
| D | 向溶液中先滴加氯水，再滴加少量KSCN溶液，溶液变为血红色 | 该溶液中预定含有Fe2+ |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
5. 某稀硫酸和稀硝酸的混合液25mL，向其中逐渐加入铁粉，产生气体的物质的量随铁粉质量增加的变化如图所示(硝酸的还原产物为NO，忽略反应中的溶液体积变化)。下列有关说法错误的是（ ）
| A．OA段产生的气体是NO，AB段发生的反应为Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋，BC段产生的气体是H2 |
| B．由此推断该条件下，氧化性：NO3-强于Fe3＋ |
| C．OA段与BC段产生的气体的体积比为1：1 |
| D．C点溶质的物质的量浓度为10 mol·L-1 |
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2020-02-18更新
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180次组卷
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2卷引用：北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月测试理综化学试题
单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
6. 某液态肼(N2H4)燃料电池被广泛应用于发射通讯卫星、战略导弹等运载火箭中。其中以固体氧化物为电解质，生成物为无毒无害的物质。下列有关该电池的说法正确的是（ ）
| A．a电极上的电极反应式为N2H4＋2O2-＋4e-=N2↑＋2H2O |
| B．电池内电路中，电流方向：电极a→电极b |
| C．当电极a上消耗1molN2H4时，电极b上被氧化的O2在标准状况下体积为22.4L |
| D．b极附近的pH值变大 |
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2020-02-18更新
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448次组卷
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3卷引用：北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月测试理综化学试题
