【推荐3】氨气广泛应用于化工、轻工、化肥、制药、合成纤维等领域。如用于制造氨水、氮肥、复合肥料、硝酸、铵盐、纯碱等，含氮无机盐及有机物中间体、磺胺药、聚氨酯、聚酰胺纤维和丁腈橡胶等都需直接以氨为原料，此外液氨常用作制冷剂，氨还可以作为生物燃料来提供能源。某化学兴趣小组欲利用如图所示装置制备并探究氨气的性质，请回答下列问题：
   
Ⅰ．制备氨气并探究氨水的酸碱性
(1)该小组选用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热的方法制备氨气，其反应的化学方程式为_______，制取气体的发生装置应选用装置_______(填“A”或“B”)，若要制取并收集一瓶干燥的氨气，再进行尾气处理，则接口的连接顺序为_______(按气流方向填写，部分装置可重复使用)。
(2)装置E的作用是_______，反应结束后向装置E中滴入数滴酚酞试剂，则装置E中的现象为_______，氨水呈_______(填“酸”或“碱”)性。
Ⅱ．探究氨气的还原性
小组成员查阅文献发现若将生成的氨气与氧气混合通入装有催化剂的试管中，并对试管进行加热，可能生成、、，还有可能生成。
(3)经查阅资料知在某催化剂作用下生成的过程(部分物质未标出)如下，ad表示吸附状态，则在最后一步生成的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______。

(4)该小组选用作为催化剂，通过信息化的手段，利用产物分析仪检测到了中间产物，的来源可能是_______，其后续的变化是_______。

【推荐1】某化学兴趣小组为了制取氨气并探究其性质，按下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。

(1)若氨气的发生装置选择a，则其化学反应方程式为_______。
(2)若氨气的发生装置选择b，则所用的试剂为_______和_______。
(3)B装置中的干燥剂可选用______；实验中观察到C装置中的现象是______。
(4)当实验进行一段时间后，挤压D装置中的胶头滴管，滴入1～2滴浓盐酸，可观察到的现象是______，E中倒扣漏斗的作用是______。
(5)用c装置做氨气喷泉实验可以说明氨气具有的性质是：______。
(6)氨气(NH₃)是一种重要的化工原料，其中约80%用来生产各种氮肥。其中利用NH₃生产NH₄NO₃的主要转化途径如图(转化所需试剂及条件已略去)：
NH₃→NO→NO₂→HNO₃NH₄NO₃
①NH₃→NO的化学方程为______。
②NO₂→HNO₃的化学方程式为______。
③列举两种不同类别的将HNO₃转化为NH₄NO₃的化合物M：______、______。

【推荐2】某化学学习小组，为验证非金属元素氯的氧化性强于硫和氮，设计了一套实验装置：(部分夹持装置已略去)

(1)该实验中制备氯气最适合的药品是________________。
A．二氧化锰和浓盐酸             B．高锰酸钾和浓盐酸               C．熔融的氯化钠            D．浓氯水和生石灰
(2)写出G 中反应的化学方程式_____________________。
(3)B 中加入的试剂为 _________________。
(4)C 中浸有NaOH 溶液的棉花作用________________，C 中的反应现象是___________________，写出 C 中发生的离子反应 ________________________。
(5)F 中干燥管装的干燥剂是 _____________________。
(6)E 中干燥管中出现的现象 __________________，E 中干燥管中化学方程式 _______________________。

【推荐1】兴趣小组用下图所示实验装置(部分夹持仪器已略去)制取并探究Cl₂的性质，装置（I）中发生反应的化学方程式为：MnO₂+4HCl(浓) MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O。

[实验探究】
(1)装置(Ⅰ)中仪器a的名称是___________。
(2)装置(Ⅱ)中浓硫酸的作用是___________。
(3)实验进行一段时间后，装置(Ⅲ)中的实验现象与分析：
①对甲、乙两处红纸花颜色变化的描述正确的是___________(填标号)。
A．甲不褪色，乙褪色     B．甲褪色，乙不褪色
②对比甲、乙两处实验现象，可知具有漂白性的物质是___________(填“Cl₂”或“HClO”)。
③丙处淀粉KI试纸变为___________(填“蓝色”或“红色”)，其中Cl₂和KI发生反应，补充完整下面的化学方程式：Cl₂+2KI==2KCl+___________
(4)从实验安全和环境保护的角度考虑，该实验存在的一个明显缺陷是___________。
(5)用8.7gMnO₂固体与足量浓盐酸反应，可生成Cl₂气体体积(标准状况下)理论上最多为___________L。(已知MnO₂的摩尔质量为87g·mol^-1)

【推荐2】某课外活动小组的同学在网上查询资料时得知，干燥的CO₂与Na₂O₂不能反应，只有在水蒸气存在下二者才能发生反应。他们设计了如图所示实验装置，用于验证上述结论。

(1)装置Ⅰ中的试剂的最佳组合是________(填字母)。
a．稀盐酸          b．稀硫酸
c．小苏打          d．石灰石
(2)实验时，甲同学认为关闭K₁、打开K₂，通过观察________判断此时Ⅲ中是否发生了化学反应。
(3)乙同学认为可以分别按“先关闭K₁、打开K₂，再关闭K₂、打开K₁”的方式进行操作，并在a处收集所得气体，然后用带火星的木条检验收集到的气体，但他发现两种情况下木条均没有复燃。
①丙同学经过观察分析，建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是________________
②丁同学认为即使采纳丙同学的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO₂参与了反应，原因是________________________
(4)为进一步达到实验目的，应补充的实验操作是：取最终反应后Ⅲ中所得固体，____________

【推荐3】某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行NH₃的制备、性质等实验。

(1)装置A中的烧瓶内的X固体宜选用_____________（填序号）。
a．消石灰       b．氯化钙       c．五氧化二磷       d．生石灰
烧瓶中制取NH₃的化学方程式为_______________________。
(2)为制取干燥的氨气，可将装置A与下列装置___________（填序号）进行连接。

(3)装置B可用于探究氯气与氨气的反应。实验时先通过三颈瓶瓶口1通入氨气，然后关闭b活塞，再通过瓶口2通入氯气。
①实验中三颈瓶内出现白烟并在内壁凝结成固体，发生反应的化学方程式为___________________，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子____________；
②实验完毕后，观察到三颈瓶内还有黄绿色气体，简述如何处理才能不污染环境____________________。
(4)可用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理：装置A与装置B相连，打开a，关闭b，开始实验，使三颈瓶内充满NH₃。将吸有2 mL H₂O的胶头滴管塞进颈口1，通过颈口2将数据采集器的探头插入三颈瓶中。打开b，关闭a，挤压胶头滴管，进行喷泉实验，电脑绘制三颈瓶内气压变化曲线如下图。该图中____________点时喷泉最剧烈。