【推荐1】下列实验装置(部分夹持装置已略去)能达到对应实验目的的是

A．用图甲测定中和热

B．用装置乙作为分馏的接收装置

C．图丙比较和溶解度大小

D．图丁探究铁的吸氧腐蚀

【推荐2】下列说法中正确的有几项
①钠在空气中燃烧生成淡黄色的Na₂O₂
②配制480mL0.5mol/L的NaOH溶液，需要用托盘天平称量氢氧化钠固体9.6g
③盐酸既有氧化性又有还原性
④Fe(OH)₃、FeCl₂、H₂SiO₃都不直接用化合反应制备
⑤SO₂能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以它具有漂白性
⑥将质量分数为5%和25%的氨水等体积混合后，所得溶液中溶质的质量分数大于15%
⑦干燥的Cl₂和氯水均能使鲜花褪色
⑧中和热测定实验中需要用到的玻璃仪器只有烧杯、温度计和环形玻璃搅拌棒三种
⑨纯银器在空气中久置变黑是因为发生了化学腐蚀

A．3项

B．4项

C．5项

D．6项

【推荐3】下列实验操作及现象可以达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	测定盐酸和氢氧化钠溶液的中和热	用盐酸滴定氢氧化钠溶液的同时，用温度传感器采集溶液的最高温度时的数据并进行计算
B	证明FeCl3与KI之间是可逆反应	向1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加2mL0.1mol•L-1KI溶液，充分反应，滴加几滴KSCN溶液后变为红色
C	探究浓度对反应速率的影响	向2支各盛有5mL不同浓度的NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液，观察实验现象
D	验证非金属性：S＞C	测定相同浓度的NaHSO3溶液与NaHCO3溶液的pH，后者较大

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】十九大报告中提出要“打赢蓝天保卫战”，意味着对污染防治比过去要求更高。某种利用垃圾渗透液实现发电、环保二位一体结合的装置示意图如下，当该装置工作时，下列说法错误的是

A．盐桥中Cl-向X电极移动

B．电流由Y电极经负载流向X电极

C．负载通过3 mol电子时，X电极产生N2的体积为11.2L

D．Y电极发生的反应为2NO＋10e-＋6H2O= N2↑＋12OH-，周围pH增大

【推荐2】某化学兴趣小组的同学用如图所示装置研究有关电化学的问题。当闭合该装置的电键时，观察到电流表的指针发生了偏转。下列说法错误的是

A．一段时间后，甲池内溶液的pH值减小

B．电子移动方向为A→→F

C．丙池中E极的电极反应为2Cl——2e—=Cl2↑

D．当乙池中D极质量增加2.16g时，甲池中理论上消耗56mLCH4(标准状况)

【推荐3】下列有关原电池原理的叙述正确的是

A．原电池工作时，活泼金属一定作负极

B．原电池工作时，阳离子向负极移动

C．原电池工作时，电解质溶液不一定参加电极反应

D．原电池工作时，电子由负极经电解质溶液流向正极

【推荐1】下列图示中铜电极的连接或铜电极电极类型的判断错误的是（       ）

A．

B．

C．

D．

【推荐2】用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．制备乙酸乙酯

B．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液

C．在铁制品表面镀铜

D．制取少量CO2气体

【推荐3】下列方程式与所给事实不相符的是

A．电镀铜时阴极析出铜：

B．钠在空气中加热生成淡黄色固体：

C．电解饱和食盐水制氯气：

D．氨催化氧化生成一氧化氮：

【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科。下列操作或现象错误的是

A	B	C	D
分别滴入2滴酚酞溶液	利用该实验装置制备乙烯	用CCl4分离碘水中的碘	检查装置气密性

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】关于下列实验装置或操作的说法中，正确的是（          ）

A．图①实验室用MnO2固体与浓盐酸共热，制取并收集干燥、纯净的Cl2

B．图②实验中若左边棉球变为橙色，右边棉球变为蓝色，则能证明非金属性：Cl>Br>I

C．图③实验中试管内的溶液中会生成血红色沉淀

D．图④操作中可用酒精提取溴水中的溴

【推荐3】分离提纯下列物质时选用的试剂或方法不正确的是

	分离提纯	试剂	方法
A	除去CO2中的HCl	NaOH溶液	洗气
B	提取溴水中的溴单质	CCl4	萃取
C	除去NaCl中的Na2CO3	盐酸	蒸发结晶
D	除去H2O中的Fe3+	—	蒸馏

A．A

B．B

C．C

D．D