某校化学实验兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置,利用如下原理探究氯气的某些性质反应原理:.
(1)A中产生现象是______ ,甲同学认为是与水反应产生某新物质的结果,写出其中发生的两个反应的化学方程式______ 、______ ,乙同学则认为A中的现象不足以说明白色沉淀是与水反应产生新物质的结果,理由是______ .
(2)B和C中出现的不同现象可得出的结论是______ .
(3)装置D中产生的现象是______ ,该反应的基本反应类型是______ .
(4)E是尾气吸收装置,写出其中发生反应的离子方程式:______ ,丙同学将充分吸收了尾气之后的吸收液拿来做实验,向吸收液中滴加盐酸,产生了有刺激性气味的气体,写出该反应的离子方程式______ .
(5)工业上用氯气和石灰乳反应可制漂白粉,该反应方程式为:______ ,漂白粉需要密闭保存,原因是(用化学方程式表示)______ ,丁同学取漂白粉的溶液来做实验,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到产生白色沉淀,请推测白色沉淀为______ (填化学式).
(1)A中产生现象是
(2)B和C中出现的不同现象可得出的结论是
(3)装置D中产生的现象是
(4)E是尾气吸收装置,写出其中发生反应的离子方程式:
(5)工业上用氯气和石灰乳反应可制漂白粉,该反应方程式为:
更新时间:2024-03-15 13:02:00
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解题方法
【推荐1】硫酸锰铵是一种浅粉色固体,可溶于水,工业上可用于加工木材防火剂。用软锰矿(主要含,还含有、、、、等)制备硫酸锰铵的工艺流程如下:
已知:①该流程中金属离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH如下:
②MgSO4和MnSO4的溶解度如下:
③常温下:,。
回答下列问题:
(1)“还原酸浸”主要反应的离子方程式为______ 。
(2)滤渣1的主要成分为______ 。
(3)“除铜”反应的平衡常数______ (结果保留2位有效数字)。
(4)“氧化除杂”加的作用是______ ,加调节溶液的的范围为______ 。
(5)“系列操作”包括______ 、______ 洗涤。
(6)通过实验测定产品硫酸锰铵中锰元素的含量:准确称取所得产品溶于水配成溶液,滴加氨水调至,加入过量的溶液,充分反应后过滤掉,将滤液与洗涤液合并配制成溶液,取用酸性标准液滴定,重复实验3次,平均消耗标准液。滴定终点的判断依据是______ ,产品硫酸锰铵中锰元素的质量分数为______ (用相应字母表示)。
已知:①该流程中金属离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH如下:
金属离子 | Mn2+ | Fe2+ | Fe3+ | Mg2+ |
开始沉淀时pH | 8.0 | 6.3 | 1.5 | 8.1 |
沉淀完全时pH | 10.0 | 8.3 | 2.8 | 9.4 |
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度/g | MgSO4 | 22 | 28.2 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 54.6 | 55.8 | 52.9 | 50.4 |
MnSO4 | 52.9 | 59.7 | 62.9 | 62.9 | 60 | 53.6 | 45.6 | 40.9 | 35.3 |
回答下列问题:
(1)“还原酸浸”主要反应的离子方程式为
(2)滤渣1的主要成分为
(3)“除铜”反应的平衡常数
(4)“氧化除杂”加的作用是
(5)“系列操作”包括
(6)通过实验测定产品硫酸锰铵中锰元素的含量:准确称取所得产品溶于水配成溶液,滴加氨水调至,加入过量的溶液,充分反应后过滤掉,将滤液与洗涤液合并配制成溶液,取用酸性标准液滴定,重复实验3次,平均消耗标准液。滴定终点的判断依据是
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐2】ClO2与Cl2的氧化性相近。在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。(已知:装置C的作用是吸收Cl2)
(1)仪器B的名称是________ 。安装F中导管时,应选用图2中的_________________ 。
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜_______________ (填“快”或“慢”)。
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,NaClO2中Cl的化合价为______ 。
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为__________ 。
(5)工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应离子方程式为___________________ 。(已知:在酸性条件下SO32-被ClO3-氧化为SO42-)
(6)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示,若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是__________ ,原因是________________ 。
(1)仪器B的名称是
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,NaClO2中Cl的化合价为
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为
(5)工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应离子方程式为
(6)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示,若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是
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解答题-无机推断题
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(0.4)
解题方法
【推荐3】一些常见的单质、化合物有如下图所示的转化关系(有些反应的条件和部分物质未全部列出)。已知在常温常压下,F为红棕色气体;L为白色不溶于水的固体,它既能与盐酸反应又能与氢氧化钠反应;K为红褐色难溶物,A、H为生活中常见的两种金属;D为非金属气态单质。
(1)B物质的化学式:____________ ,D的名称:___________ 。
(2)写出J+H→I的离子方程式_______________ 。
(3)F→G的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为__________ ,写出该反应的化学方程式___________ 。
(4)铜与G的浓溶液反应过程中可能发生反应的离子方程式为______________ 。
(5)M放置在空气中颜色的变化为__________ ,写出其发生变化的化学方程式____________ 。
(6)H的最高价氧化物可与A发生反应,其反应方程式为____________________ 。
(7)写出检验I溶液中阳离子的实验方法__________ 。B、C、L均是含有同一元素的化合物,用离子方程式写出以B为主要原料制备L的可行方法_________ 。
(1)B物质的化学式:
(2)写出J+H→I的离子方程式
(3)F→G的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为
(4)铜与G的浓溶液反应过程中可能发生反应的离子方程式为
(5)M放置在空气中颜色的变化为
(6)H的最高价氧化物可与A发生反应,其反应方程式为
(7)写出检验I溶液中阳离子的实验方法
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解答题-实验探究题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】为紫色固体,易溶于水,微溶于溶液,不溶于乙醇;有强氧化性,在0℃~5℃的强碱性溶液中较稳定,在酸性或中性溶液中快速产生。
(1)A中发生反应的离子反应方程式是__________ 。
(2)下列试剂中,装置B的X溶液可以选用的是__________(填标号)。
(3)C中得到紫色固体和溶液,生成的化学方程式是__________ ;若要从反应后的装置C中尽可能得到更多的固体,可以采取的一种措施是__________ 。
(4)高铁酸钾与水反应的离子方程式是(胶体),则其作为水处理剂的原理是__________ 、__________ 。
(5)某同学设计如图装置制备一定量的,并使其能在较长时间内存在。
X不能是硝酸,原因是__________ ,装置4的作用是__________ 。
(1)A中发生反应的离子反应方程式是
(2)下列试剂中,装置B的X溶液可以选用的是__________(填标号)。
A.饱和食盐水 | B.浓盐酸 | C.饱和氯水 | D.溶液 |
(3)C中得到紫色固体和溶液,生成的化学方程式是
(4)高铁酸钾与水反应的离子方程式是(胶体),则其作为水处理剂的原理是
(5)某同学设计如图装置制备一定量的,并使其能在较长时间内存在。
X不能是硝酸,原因是
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解答题-实验探究题
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(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】Cl2O又称为次氯酸酐,是强氧化剂,易溶于水且与水反应,受热时容易燃烧、高浓度时容易爆炸。其熔沸点分别为-116℃和3.8℃;Cl2的沸点是-34.6℃。现利用HgO和Cl2以及以下装置制备Cl2O:
回答下列问题:
(1)仪器A的名称:___________ 。用酸性高锰酸钾制备Cl2应采用气体发生装置:___________ (填“甲”或“乙”)
(2)②、③中盛放的试剂分别是___________ 、___________ 。
(3)写出HgO和Cl2制备Cl2O的化学方程式:___________ 。
(4)通入干燥空气的目的是___________ 。
(5)实验装置存在一些不足,请指出___________ 。
(6)要想进一步分离得到Cl2O,采用的操作方法是:___________ 。
回答下列问题:
(1)仪器A的名称:
(2)②、③中盛放的试剂分别是
(3)写出HgO和Cl2制备Cl2O的化学方程式:
(4)通入干燥空气的目的是
(5)实验装置存在一些不足,请指出
(6)要想进一步分离得到Cl2O,采用的操作方法是:
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解答题-实验探究题
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(0.4)
解题方法
【推荐3】实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)
①A为氯气发生装置。A中反应化学方程式是_______ (锰被还原为Mn2+)。
②除杂装置B所用试剂为__________ 。
③C中得到紫色固体和溶液,C中Cl2发生的反应有3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外还有_____ (用离子方程式表示)。
(2)探究K2FeO4的性质
取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl-而产生Cl2,设计如图图方案:
①由方案一中溶液变红可知a中含有______ 离子,但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4将Cl-氧化,还可能由_________ 产生(用离子方程式表示)。
②根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2__________ FeO(填“>”或“<”),而方案二实验表明,Cl2和FeO的氧化性强弱关系相反,原因是________ 。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)
①A为氯气发生装置。A中反应化学方程式是
②除杂装置B所用试剂为
③C中得到紫色固体和溶液,C中Cl2发生的反应有3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外还有
(2)探究K2FeO4的性质
取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl-而产生Cl2,设计如图图方案:
方案一 | 取少里a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈血红色。 |
方案二 | 用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶 出,得到紫色溶液b。取少里b,滴加盐酸,有Cl2产生。 |
②根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2
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解答题-实验探究题
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(0.4)
解题方法
【推荐1】班级化学兴趣小组做如下实验,请你回答相关问题:
Ⅰ.甲组做单质钠在空气中燃烧实验。问:实验室如何取用单质钠_____________ 。单质钠燃烧时会生成黑色固体,黑色固体可能来源是______________ 、______________ 。
某同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(不考虑空气中N2),可利用的装置如下。回答下列问题:
(1)装置Ⅳ中盛放的药品是________ ,若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有________ ,其反应方程式为__________________ 。
(2)若规定气体的气流方向从左到右,各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序是:空气进入________ ,________ 接_________ ,__________ 接_________ ,_________ 接__________ 。
(3)装置的Ⅱ作用是__________________________ 。
Ⅱ.乙组用如图所示的实验装置(夹持仪器略);并用其进行下述实验:
实验Ⅰ:制取并收集NH3。
(1)制取并收集NH3,A中盛放_________ ,旋塞K1应该__________ (填“打开”或“关闭”),旋塞K2应该___________ (填“打开”或“关闭”)。
实验2:用干、湿两个有色布条验证干燥Cl2无漂白性而潮湿的Cl2具有漂白性。
(2)用高锰酸钾与浓盐酸反应制取Cl2,实验前先将装置C改用如图所示装置,并应在D中加入________ (填代号)。
a.浓硫酸 b.无水氯化钙 c.碱石灰 d.碳酸氢钠
(3)润湿的有色布条应放在___________ (填表示仪器的英文字母)中,干燥的有色布条应放在________ (填表示仪器的英文字母)中。
Ⅰ.甲组做单质钠在空气中燃烧实验。问:实验室如何取用单质钠
某同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(不考虑空气中N2),可利用的装置如下。回答下列问题:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
(1)装置Ⅳ中盛放的药品是
(2)若规定气体的气流方向从左到右,各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序是:空气进入
(3)装置的Ⅱ作用是
Ⅱ.乙组用如图所示的实验装置(夹持仪器略);并用其进行下述实验:
实验Ⅰ:制取并收集NH3。
(1)制取并收集NH3,A中盛放
实验2:用干、湿两个有色布条验证干燥Cl2无漂白性而潮湿的Cl2具有漂白性。
(2)用高锰酸钾与浓盐酸反应制取Cl2,实验前先将装置C改用如图所示装置,并应在D中加入
a.浓硫酸 b.无水氯化钙 c.碱石灰 d.碳酸氢钠
(3)润湿的有色布条应放在
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解答题-实验探究题
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(0.4)
【推荐2】化学小组实验探究SO2与AgNO3溶液的反应。
(1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO2,将足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A和白色沉淀B。
①浓H2SO4与Cu反应的化学方程式是____________________________________ 。
②试剂a是____________ 。
(2)对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B可能为 、Ag2SO4或两者混合物。(资料:Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3难溶于水)
实验二:验证B的成分
①写出Ag2SO3溶于氨水的离子方程式:__________ 。
②加入盐酸后沉淀D大部分溶解,剩余少量沉淀F。推断D中主要是BaSO3,进而推断B中含有Ag2SO3。向滤液E中加入一种试剂,可进一步证实B中含有Ag2SO3。所用试剂及现象是__________ 。
(3)根据沉淀F的存在,推测的产生有两个途径:
途径1:实验一中,SO2在AgNO3溶液中被氧化生成Ag2SO4,随沉淀B进入D。
途径2:实验二中,被氧化为进入D。
实验三:探究的产生途径
①向溶液A中滴入过量盐酸,产生白色沉淀,证明溶液中含有________ :取上层清液继续滴加BaCl2溶液,未出现白色沉淀,可判断B中不含Ag2SO4。做出判断的理由:_______ 。
②实验三的结论:__________ 。
(4)实验一中SO2与AgNO3溶液反应的离子方程式是_________________ 。
(5)根据物质性质分析,SO2与AgNO3溶液应该可以发生氧化还原反应。将实验一所得混合物放置一段时间,有Ag和生成。
(6)根据上述实验所得结论:__________________ 。
(1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO2,将足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A和白色沉淀B。
①浓H2SO4与Cu反应的化学方程式是
②试剂a是
(2)对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B可能为 、Ag2SO4或两者混合物。(资料:Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3难溶于水)
实验二:验证B的成分
①写出Ag2SO3溶于氨水的离子方程式:
②加入盐酸后沉淀D大部分溶解,剩余少量沉淀F。推断D中主要是BaSO3,进而推断B中含有Ag2SO3。向滤液E中加入一种试剂,可进一步证实B中含有Ag2SO3。所用试剂及现象是
(3)根据沉淀F的存在,推测的产生有两个途径:
途径1:实验一中,SO2在AgNO3溶液中被氧化生成Ag2SO4,随沉淀B进入D。
途径2:实验二中,被氧化为进入D。
实验三:探究的产生途径
①向溶液A中滴入过量盐酸,产生白色沉淀,证明溶液中含有
②实验三的结论:
(4)实验一中SO2与AgNO3溶液反应的离子方程式是
(5)根据物质性质分析,SO2与AgNO3溶液应该可以发生氧化还原反应。将实验一所得混合物放置一段时间,有Ag和生成。
(6)根据上述实验所得结论:
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解答题-实验探究题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】亚硫酰氯()又名氯化亚砜,是一种无色或淡黄色发烟液体,有强烈刺激性气味,其熔点-105℃,沸点79℃,140℃以上时易分解。遇水剧烈反应,常用作脱水剂,主要用于制造酰基氯化物,还用于医药、农药、染料等的生产。某实验小组设计实验制备氯化亚砜并探究其性质。
【资料】①实验室制备原理:在活性炭催化下,
②。
③是一种重要的化工试剂,遇水易分解。
实验一:制备产品并探究的性质
根据图1所示装置设计实验(装置可以重复使用)。
(1)装置接口连接顺序为a→_______ →d、e→_______ →h。
(2)实验室用亚硫酸钠固体与70%硫酸制备,不用稀硫酸的原因为_______ 。
(3)A装置中发生反应的离子方程式为_______ 。
(4)实验室常用过量NaOH溶液吸收,写出反应的离子方程式:_______ 。
(5)甲同学认为还可用作由制取无水的脱水剂,但乙同学认为该实验可能发生副反应使产品不纯。所以乙同学设计如下实验判断副反应的可能性:取少量于试管中,加入足量,充分反应后向试管中加水溶解,取溶解后的溶液少许于四支试管中,分别进行下列实验,能验证发生副反应的是_______(填选项字母)。
实验二:测定产品纯度。
利用图2装置测定产品纯度。
打开止水夹,向安全漏斗中加入足量蒸馏水,待反应完全后,将烧杯中的溶液和烧瓶中的溶液合并,在合并后的溶液中加入足量的固体,振荡后静置,过滤,将滤液配制成250mL溶液,取25.00mL配制的溶液于锥形瓶,滴几滴溶液作指示剂,用溶液滴定至终点,消耗VmL溶液[已知:常温下,,]。
(6)VmL产品中含_______ mol。下列情况会使测定结果偏高的是_______ (填序号)。
①产品含少量 ②滴定管没有用溶液润洗
③滴加指示剂过多 ④合并溶液时,烧瓶中有少量残余液体
【资料】①实验室制备原理:在活性炭催化下,
②。
③是一种重要的化工试剂,遇水易分解。
实验一:制备产品并探究的性质
根据图1所示装置设计实验(装置可以重复使用)。
(1)装置接口连接顺序为a→
(2)实验室用亚硫酸钠固体与70%硫酸制备,不用稀硫酸的原因为
(3)A装置中发生反应的离子方程式为
(4)实验室常用过量NaOH溶液吸收,写出反应的离子方程式:
(5)甲同学认为还可用作由制取无水的脱水剂,但乙同学认为该实验可能发生副反应使产品不纯。所以乙同学设计如下实验判断副反应的可能性:取少量于试管中,加入足量,充分反应后向试管中加水溶解,取溶解后的溶液少许于四支试管中,分别进行下列实验,能验证发生副反应的是_______(填选项字母)。
A.滴加溶液 | B.滴加溶液 |
C.滴加酸性溶液 | D.先滴加稀,再滴加溶液 |
实验二:测定产品纯度。
利用图2装置测定产品纯度。
打开止水夹,向安全漏斗中加入足量蒸馏水,待反应完全后,将烧杯中的溶液和烧瓶中的溶液合并,在合并后的溶液中加入足量的固体,振荡后静置,过滤,将滤液配制成250mL溶液,取25.00mL配制的溶液于锥形瓶,滴几滴溶液作指示剂,用溶液滴定至终点,消耗VmL溶液[已知:常温下,,]。
(6)VmL产品中含
①产品含少量 ②滴定管没有用溶液润洗
③滴加指示剂过多 ④合并溶液时,烧瓶中有少量残余液体
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解答题-工业流程题
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(0.4)
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解题方法
【推荐1】以废旧铅酸电池中的含铅废料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)和H2SO4为原料,制备高纯PbO,实现铅的再生利用。其工作流程如下:
(1)过程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是_________ 。
(2)过程Ⅰ中,Fe2+催化过程可表示为:
i:2Fe2++PbO2+4H++SO42-═2Fe3++PbSO4+2H2O
ii:……
①写出ii的离子方程式:______________________ 。
②下列实验方案可验证上述催化过程.将实验方案补充完整。
a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量PbO2,溶液变红。
b.____________ 。
(3)PbO溶解在NaOH溶液中,其溶解度曲线如图1所示。
①过程Ⅱ的目的是脱硫。滤液1经处理后可在过程Ⅱ中重复使用,其目的是___ (选填序号)。
A.减小PbO的损失,提高产品的产率
B.重复利用NaOH,提高原料的利用率
C.增加Na2SO4浓度,提高脱硫效率
(1)过程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是
(2)过程Ⅰ中,Fe2+催化过程可表示为:
i:2Fe2++PbO2+4H++SO42-═2Fe3++PbSO4+2H2O
ii:……
①写出ii的离子方程式:
②下列实验方案可验证上述催化过程.将实验方案补充完整。
a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量PbO2,溶液变红。
b.
(3)PbO溶解在NaOH溶液中,其溶解度曲线如图1所示。
①过程Ⅱ的目的是脱硫。滤液1经处理后可在过程Ⅱ中重复使用,其目的是
A.减小PbO的损失,提高产品的产率
B.重复利用NaOH,提高原料的利用率
C.增加Na2SO4浓度,提高脱硫效率
②过程Ⅲ的目的是提纯,结合上述溶解度曲线,简述过程Ⅲ的操作:
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解答题-实验探究题
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(0.4)
【推荐2】如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置________ (填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置________ 。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置________ ,该分离方法的名称为________ 。
(3)装置A中①的名称是________ ,进水的方向是从________ 口进水。装置B在分液时为使液体顺利滴下,除打开下端活塞外,还应进行的具体操_________________________ 。
(4)海水中蕴藏着丰富的资源,在实验室中取少量海水,进行如下流程的实验:
粗盐中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质,需要提纯后才能综合利用。粗盐提纯的步骤有: ①加入过量的BaCl2溶液 ②加入过量的NaOH溶液 ③加入过量的Na2CO3溶液 ④调节溶液的至中性 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦溶解正确的操作顺序是________ (填选项字母)。
a.⑦①②③⑥④⑤ b.⑦①③②⑥④⑤
c.⑦②①③④⑥⑤ d.⑦③②①④⑥⑤
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置
(2)从碘水中分离出I2,选择装置
(3)装置A中①的名称是
(4)海水中蕴藏着丰富的资源,在实验室中取少量海水,进行如下流程的实验:
粗盐中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质,需要提纯后才能综合利用。粗盐提纯的步骤有: ①加入过量的BaCl2溶液 ②加入过量的NaOH溶液 ③加入过量的Na2CO3溶液 ④调节溶液的至中性 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦溶解正确的操作顺序是
a.⑦①②③⑥④⑤ b.⑦①③②⑥④⑤
c.⑦②①③④⑥⑤ d.⑦③②①④⑥⑤
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解答题-工业流程题
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(0.4)
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【推荐3】我国是干电池的生产和消费大国。某科研团队设计了以下流程对碱性锌锰干电池的废旧资源进行回收利用:
已知:①Ksp(MnS)=2.5×10-13,Ksp(ZnS)=1.6×10-24
②Mn(OH)2开始沉淀时pH为8.3,完全沉淀的pH为9.8
⑴碱性锌锰干电池是以锌粉为负极,二氧化锰为正极,氢氧化钾溶液为电解质。电池总反应为2MnO2+ Zn+2KOH= 2MnOOH+K2ZnO2,请写出电池的正极反应式_____________ ;
⑵为了提高碳包的浸出效率,可以采取的措施有________________________ ;(写一条即可)
⑶向滤液1中加入MnS的目的是__________________________________________ ;
⑷已知MnSO4的溶解度曲线如图所示,从滤液2中析出MnSO4·H2O晶体的操作是蒸发结晶、____________________ 、洗涤、低温干燥;
⑸为了选择试剂X,在相同条件下,分别用3 g碳包进行制备MnSO4的实验,得到数据如表1,请写出最佳试剂X与碳包中的主要成分发生反应的化学方程式_____________ 。
⑹工业上经常采用向滤液2中加入NaHCO3溶液来制备MnCO3,不选择Na2CO3溶液的原因是___________________________________ ;
⑺该科研小组利用EDTA(乙二胺四乙酸二钠,阴离子简写为Y2-)进行络合滴定测定Mn2+在电池中的百分含量,化学方程式可以表示为Mn2++Y2-=MnY。实验过程如下:
准确称量一节电池的质量平均为24.00g,完全反应后,得到200.00mL滤液2,量取10.00mL滤液2稀释至100.00mL,取20.00mL溶液用0.0500mol•L-1EDTA标准溶液滴定,平均消耗标准溶液22.00mL,则该方案测得Mn元素的百分含量为________ 。(保留3位有效数字)
已知:①Ksp(MnS)=2.5×10-13,Ksp(ZnS)=1.6×10-24
②Mn(OH)2开始沉淀时pH为8.3,完全沉淀的pH为9.8
⑴碱性锌锰干电池是以锌粉为负极,二氧化锰为正极,氢氧化钾溶液为电解质。电池总反应为2MnO2+ Zn+2KOH= 2MnOOH+K2ZnO2,请写出电池的正极反应式
⑵为了提高碳包的浸出效率,可以采取的措施有
⑶向滤液1中加入MnS的目的是
⑷已知MnSO4的溶解度曲线如图所示,从滤液2中析出MnSO4·H2O晶体的操作是蒸发结晶、
⑸为了选择试剂X,在相同条件下,分别用3 g碳包进行制备MnSO4的实验,得到数据如表1,请写出最佳试剂X与碳包中的主要成分发生反应的化学方程式
⑹工业上经常采用向滤液2中加入NaHCO3溶液来制备MnCO3,不选择Na2CO3溶液的原因是
⑺该科研小组利用EDTA(乙二胺四乙酸二钠,阴离子简写为Y2-)进行络合滴定测定Mn2+在电池中的百分含量,化学方程式可以表示为Mn2++Y2-=MnY。实验过程如下:
准确称量一节电池的质量平均为24.00g,完全反应后,得到200.00mL滤液2,量取10.00mL滤液2稀释至100.00mL,取20.00mL溶液用0.0500mol•L-1EDTA标准溶液滴定,平均消耗标准溶液22.00mL,则该方案测得Mn元素的百分含量为
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