【推荐2】(1)碳原子的成键特点是有机物种类繁多的根本原因。常用球和棍表示有机物中碳原子相互结合的方式，例如中碳原子的结合方式可用表示。图中显示的是几种烃分子中碳原子相互结合的方式。

①写出烃a的分子式：_______；写出经b的结构简式：_______。
②属于环状烷烃的是_______(填字母序号)。
③与互为同系物的是_______(填字母序号)。
④写出a的同分异构体的结构简式：_______。
(2)模型可以将微观的分子中原子的结合方式和空间位置关系呈现出来。表中的分子模型均代表由碳、氢、氧三种元素中的两种或三种组成的有机物。

A	B	C
球棍模型	球棍模型	空间充填模型

①写出B中官能团的名称：_______。
②A在一定条件下能转化为B.写出化学方程式：_______。
③在一定条件下，B与C反应能生成具有水果香味的物质。该反应的化学方程式为_______。

【推荐2】苯乙醛是一种具有优雅香气的香料，是调和多种花香香精的重要香料之一，也是合成药物、食品添加剂等精细化学品的重要原料。某同学在实验室设计如图装置模拟工业制备苯乙醛。
   
催化剂实验原理：   
相关数据如表：

药品名称	相对分子质量	熔点/℃	沸点/℃	密度/(g·mL-1)	溶解度
苯乙醛	120	-10	194	1.08	难溶于水，溶于有机溶剂
苯乙烯	104	-30.6	146	0.91	不溶于水，溶于有机溶剂
苯乙酸	136	76.5	265.5	1.09	微溶于冷水，易溶于热水
丙酮		-95	56.5		与水互溶

实验步骤：
Ⅰ．将一定量的催化剂(白色固体)、10.4 g苯乙烯、69.6 g丙酮加入250 mL的仪器A中，将17 g 30%的双氧水置于滴液漏斗中，开启磁力搅拌器(600转每分钟)，加热至65℃，滴加双氧水。
Ⅱ．反应完成后，将反应液过滤，将滤液置于分液漏斗中，加入等量的水，充分振荡后静置分层，弃去水层。有机层先用适量氢氧化钠溶液洗涤，分液后再用少量水洗。
Ⅲ．将Ⅱ中所得有机层倒入干燥的小锥形瓶中，加入1～2 g无水CaCl₂进行干燥。
Ⅳ．将干燥后的产物滤入蒸馏瓶中，加入几粒沸石，蒸馏。称重得产品9.9 g。
回答下列问题：
(1)仪器A的名称为___________，冷凝管中的水应从___________(填“上”或“下”)口进入。
(2)滴液漏斗上支管的作用是___________。
(3)控制反应温度为65℃，最好用水浴加热，水浴加热的优点是___________。若温度过高，则会导致苯乙醛的产率降低，其原因可能为___________。
(4)加入适量氢氧化钠溶液的目的为___________。
(5)蒸馏时收集产物应控制温度为___________℃。
(6)实验测定最佳苯乙烯和H₂O₂的物质的量之比为1∶1.5，H₂O₂的用量过少或过多都会影响苯乙醛的产率，试分析其原因：___________。
(7)本实验中苯乙醛的产率为___________%。

【推荐1】某学校课外探究小组在实验室中按照如图所示装置进行实验探究。

(1)图示I中该课外探究小组模拟的是____(填化工工艺名称)，石蜡油分解实验产生的气体的主要成分是____(填写序号，下同)。
①只有甲烷            ②只有乙烯            ③烷烃和烯烃的混合物
(2)装置II广口瓶中的冷水作用是____，试管底部有____产生。
(3)装置III盛装的稀高锰酸钾溶液，随着反应的进行，可以观察到装置III的试管内溶液颜色的变化是____，这说明装置I试管的反应产物中有____产生。
(4)装置IV中盛装的溴的四氯化碳溶液，该溶液颜色的变化是____，为了验证烯烃与溴水的反应是加成反应而不是取代反应，可采取哪些方法?____。
(5)该小组在装置IV具支试管的支管口用明火靠近，可以观察到有火焰产生，该操作的目的是_____。
(6)写出含有18个碳原子的烷烃分解为乙烷与最多乙烯的化学方程式：____。