某学生用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的NaOH溶液时,选择甲基橙作指示剂。请填写下列空白:
(1)下图中______ (填“A”或“B”)是碱式滴定管,进行该实验的第一步操作是____________________ 。
(2)用标准的盐酸滴定待测的NaOH溶液时,左手握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化,直到因加入一滴盐酸后,出现_____________________________ (填“现象”)说明达到滴定终点。
(3)下列操作中可能使所测NaOH溶液的浓度数值偏低的是( )
A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
(4)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,则所用盐酸溶液的体积为________ mL。
(5)某学生根据3次实验分别记录有关数据如下表:
依据上表数据列式计算 该NaOH溶液的物质的量浓度(写出简要过程)。______________
(1)下图中
(2)用标准的盐酸滴定待测的NaOH溶液时,左手握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化,直到因加入一滴盐酸后,出现
(3)下列操作中可能使所测NaOH溶液的浓度数值偏低的是
A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
(4)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,则所用盐酸溶液的体积为
(5)某学生根据3次实验分别记录有关数据如下表:
滴定次数 待测NaOH溶液的体积/mL | 0.100 0 mol·L-1盐酸的体积/mL | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 26.11 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 |
更新时间:2018-01-26 14:17:57
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【推荐1】某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时,选择酚酞作指示剂。请填写下列空白:
(1)用标准的盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视_______ 。直到因加入一滴盐酸,溶液的颜色由_______ 色变为 _______ ,且半分钟不褪色,即停止滴定。
(2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是_______ (填序号)。
A.酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
E. 滴定过程中,锥形瓶的振荡过于激烈,使少量溶液溅出
(3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如下图所示:则起始读数为_______ ml,终点读数为_______ ml。
(4)如已知用c(HCl)=1×10-2 mol/L的盐酸测定100mL的氢氧化钠溶液、测得c(NaOH)_______ mol/L
(1)用标准的盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
(2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是
A.酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
E. 滴定过程中,锥形瓶的振荡过于激烈,使少量溶液溅出
(3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如下图所示:则起始读数为
(4)如已知用c(HCl)=1×10-2 mol/L的盐酸测定100mL的氢氧化钠溶液、测得c(NaOH)
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【推荐2】50 mL 0.50 mol·L-1盐酸与50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液在图示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题:
(1)图中环形搅拌棒能否用铜质用品代替______ ,原因是____________
(2)烧杯间填满碎纸条的作用是__________________________________
(3)每一次平行实验至少需要观察记录几次温度数值______
(4)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值_______________ (填“偏大”“偏小”“无影响”)。
(5)实验中改用60 mL 0.50 mol·L-1盐酸跟50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所求中和热____________ (填“相等”“不相等”)。
(1)图中环形搅拌棒能否用铜质用品代替
(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
(3)每一次平行实验至少需要观察记录几次温度数值
(4)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值
(5)实验中改用60 mL 0.50 mol·L-1盐酸跟50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所求中和热
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐3】酸碱中和滴定是一种重要的化学分析手段,回答下列问题:
I.某班学生通过实验测定酸碱滴定曲线,实验用品包括0.1mol/LHCl溶液、0.1mol/LNaOH溶液、蒸馏水、pH计、酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管架(铁架台和蝴蝶夹)、锥形瓶。甲、乙、丙3组同学用锥形瓶取体积为20.00mL的溶液,且所用的试剂完全相同,根据实验所得的数据绘制的曲线分别如图中a、b、c所示。
(1)滴定时选用的滴定管为____ (选填“酸式”或“碱式”)滴定管,在装入标准溶液前需要对滴定管进行的操作为____ 。
(2)在图中的三条滴定曲线中,较为准确的是____ 。
II.在实际操作过程中,由于甲基橙指示剂的变色不敏锐,难以判断滴定终点,需在其中加入少量的“惰性染料”靛蓝二磺酸钠,其固定颜色与甲基橙的可变颜色进行叠加(变色范围不变),形成“酸色”为紫色、过渡色为浅灰色、“碱色”为绿色的混合指示剂。已知室温下0.10mol/LNH4Cl溶液的,若以甲基橙-靛蓝二磺酸钠为指示剂,用0.20mol/L盐酸滴定20.00mL同浓度的氨水,则:
(3)NH4Cl溶液显酸性的原因是____ (用离子方程式表示)。
(4)判断滴定终点的现象是____ 。
(5)若多组实验中所用盐酸的体积均略大于20.00mL,原因是____ 。
I.某班学生通过实验测定酸碱滴定曲线,实验用品包括0.1mol/LHCl溶液、0.1mol/LNaOH溶液、蒸馏水、pH计、酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管架(铁架台和蝴蝶夹)、锥形瓶。甲、乙、丙3组同学用锥形瓶取体积为20.00mL的溶液,且所用的试剂完全相同,根据实验所得的数据绘制的曲线分别如图中a、b、c所示。
(1)滴定时选用的滴定管为
(2)在图中的三条滴定曲线中,较为准确的是
II.在实际操作过程中,由于甲基橙指示剂的变色不敏锐,难以判断滴定终点,需在其中加入少量的“惰性染料”靛蓝二磺酸钠,其固定颜色与甲基橙的可变颜色进行叠加(变色范围不变),形成“酸色”为紫色、过渡色为浅灰色、“碱色”为绿色的混合指示剂。已知室温下0.10mol/LNH4Cl溶液的,若以甲基橙-靛蓝二磺酸钠为指示剂,用0.20mol/L盐酸滴定20.00mL同浓度的氨水,则:
(3)NH4Cl溶液显酸性的原因是
(4)判断滴定终点的现象是
(5)若多组实验中所用盐酸的体积均略大于20.00mL,原因是
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解题方法
【推荐1】为保障人民健康,我国制定了十分严格的SO2使用标准,《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》(GB2760-2014)规定含硫类食品添加剂的最大使用量范围为0.01~0.4g·kg-1(以SO2残留量计算)。某化学兴趣小组按照如下步骤测定内黄大枣中SO2的残留量。
i、准确称取10.00g去核大枣装入500mL圆底烧瓶中,将样品用硫酸酸化后加入300mL水并通入氮气,将氮气流速调至0.2mL·min-1并低于100℃加热,蒸出的SO2用双氧水吸收,实验装置如图所示(夹持和加热装置已省略)。
ii、充分反应后,合并乙、丙中的吸收液于锥形瓶中,煮沸一段时间后,冷却。
iii、滴加几滴酚酞作指示液,用0.01mol·L-1的NaOH标准液滴定。重复实验四次,所得数据如表所示:
回答下列问题:
(1)持续通N2的作用是___________ ;双氧水吸收SO2时的化学方程式为___________ 。
(2)步骤ii中盛装0.01mol·L-1的NaOH标准液的仪器为___________ (填标号),该仪器使用之前需要进行的操作为___________ 。
A. B. C. D.
(3)步骤ii中煮沸的目的可能是___________ 。
(4)步骤ii滴定终点的现象为___________ ,下列操作会使测得的SO2含量偏大的是___________ (填标号)。
a.滴定前尖嘴处有气泡,滴定后消失
b.盛装0.01mol·L-1的NaOH标准液的仪器未用标准液润洗
c.滴定前读数时仰视刻度线,滴定终点读数时俯视刻度线
d.氮气流速过快
(5)该大枣中SO2的残留量为___________ (保留小数点后两位)g·kg-1,___________ (填“符合”或“不符合”)国家标准。
i、准确称取10.00g去核大枣装入500mL圆底烧瓶中,将样品用硫酸酸化后加入300mL水并通入氮气,将氮气流速调至0.2mL·min-1并低于100℃加热,蒸出的SO2用双氧水吸收,实验装置如图所示(夹持和加热装置已省略)。
ii、充分反应后,合并乙、丙中的吸收液于锥形瓶中,煮沸一段时间后,冷却。
iii、滴加几滴酚酞作指示液,用0.01mol·L-1的NaOH标准液滴定。重复实验四次,所得数据如表所示:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
标准液初始读数/mL | 0.00 | 0.10 | 0.40 | 0.50 |
标准液滴定终点读数/mL | 8.80 | 8.95 | 10.25 | 9.25 |
(1)持续通N2的作用是
(2)步骤ii中盛装0.01mol·L-1的NaOH标准液的仪器为
A. B. C. D.
(3)步骤ii中煮沸的目的可能是
(4)步骤ii滴定终点的现象为
a.滴定前尖嘴处有气泡,滴定后消失
b.盛装0.01mol·L-1的NaOH标准液的仪器未用标准液润洗
c.滴定前读数时仰视刻度线,滴定终点读数时俯视刻度线
d.氮气流速过快
(5)该大枣中SO2的残留量为
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解答题-实验探究题
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名校
【推荐2】某学习小组用0.80 mol/L标准浓度的烧碱溶液测定未知浓度的盐酸。
(1).滴定管如图所示,用______ 滴定管盛装标准浓度的氢氧化钠溶液 (填“甲”或“乙”)。
(2).用滴定的方法来测定盐酸的浓度,实验数据如下所示:
该实验中用去标准液的体积为________ mL。
(3).下列操作会使所测得的盐酸的浓度偏低的是________ 。
A.盛装待测液的锥形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,碱式滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
C.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准氢氧化钠溶液润洗
D.读碱式滴定管的刻度时,滴定前仰视凹液面最低处,滴定后俯视读数
(4).滴定过程中,眼睛应注视________ ;在铁架台上垫一张白纸,其目的是_______________ ;
若用酚酞作指示剂,则判断达到滴定终点时的现象是__________________ 。
(5).根据上表数据,计算被测盐酸的物质的量浓度是________ mol/L。(小数点后保留两位有效数字)
(1).滴定管如图所示,用
(2).用滴定的方法来测定盐酸的浓度,实验数据如下所示:
实验编号 | 待测HCl溶液的体积/mL | 滴入NaOH溶液的体积/mL |
1 | 20.00 | 23.00 |
2 | 20.00 | 23.10 |
3 | 20.00 | 22.90 |
(3).下列操作会使所测得的盐酸的浓度偏低的是
A.盛装待测液的锥形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,碱式滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
C.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准氢氧化钠溶液润洗
D.读碱式滴定管的刻度时,滴定前仰视凹液面最低处,滴定后俯视读数
(4).滴定过程中,眼睛应注视
若用酚酞作指示剂,则判断达到滴定终点时的现象是
(5).根据上表数据,计算被测盐酸的物质的量浓度是
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解答题-实验探究题
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名校
【推荐3】定量分析是化学实验中重要的组成部分。
Ⅰ.中和热的测定:在实验室中,用50 mL 0.40 mol/L的盐酸与50 mL 0.50mol/L的NaOH溶液反应测定中和热。假设此时溶液密度均为1 g/cm3,生成溶液的比容热c = 4.18 J/(g•℃),实验起始温度为T1℃,终止温度为T2℃,则中和热△H=___ kJ/mol。
Ⅱ.氧化还原滴定实验与中和滴定类似。为测定某H2C2O4溶液的浓度,取该溶液于锥形瓶中,加入适量稀H2SO4后,用浓度为c mol/L KMnO4标准溶液滴定。
(1)滴定原理为:(用离子方程式表示)___________ 。
(2)达到滴定终点时的颜色变化为___________ 。
(3)如图表示50mL滴定管中液面的位置,此时滴定管中液面的___________ 读数为mL。
(4)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取H2C2O4溶液体积均为VmL,三次实验结果记录如下:
从上表可以看出,实验①中记录消耗KMnO4溶液的体积明显多于②③,其原因可能是______________________ 。
A.滴加KMnO4溶液过快,未充分振荡,刚看到溶液变色,立刻停止滴定
B.①滴定盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水清洗过,未用标准液润洗,②③均用标准液润洗
C.实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时KMnO4溶液的体积
D.①滴定用的锥形瓶用待测液润洗过,②③未润洗
(5)H2C2O4的物质的量浓度=______________ mol/L。
Ⅰ.中和热的测定:在实验室中,用50 mL 0.40 mol/L的盐酸与50 mL 0.50mol/L的NaOH溶液反应测定中和热。假设此时溶液密度均为1 g/cm3,生成溶液的比容热c = 4.18 J/(g•℃),实验起始温度为T1℃,终止温度为T2℃,则中和热△H=
Ⅱ.氧化还原滴定实验与中和滴定类似。为测定某H2C2O4溶液的浓度,取该溶液于锥形瓶中,加入适量稀H2SO4后,用浓度为c mol/L KMnO4标准溶液滴定。
(1)滴定原理为:(用离子方程式表示)
(2)达到滴定终点时的颜色变化为
(3)如图表示50mL滴定管中液面的位置,此时滴定管中液面的
(4)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取H2C2O4溶液体积均为VmL,三次实验结果记录如下:
实验序号 | ① | ② | ③ |
消耗KMnO4溶液体积/mL | 26.53 | 24.02 | 23.98 |
从上表可以看出,实验①中记录消耗KMnO4溶液的体积明显多于②③,其原因可能是
A.滴加KMnO4溶液过快,未充分振荡,刚看到溶液变色,立刻停止滴定
B.①滴定盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水清洗过,未用标准液润洗,②③均用标准液润洗
C.实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时KMnO4溶液的体积
D.①滴定用的锥形瓶用待测液润洗过,②③未润洗
(5)H2C2O4的物质的量浓度=
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解题方法
【推荐1】某学生用0.2000mol·L-1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作如下:
①用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度线以上;
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴处充满液体;
③调节液面至“0”或“0”刻度线以下,并记下读数;
④移取20.00 mL待测液注入洁净的还存有少量蒸馏水的锥形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;
⑤用标准液滴定至终点,记下滴定管液面读数。
请回答下列问题:
(1)以上步骤有错误的是_______ (填编号)。若测定结果偏高,其原因可能是_______ (多选填字母)。
A.滴定过程中振荡时有液滴溅出
B.滴定终点读数时,仰视滴定管的刻度,其他操作正确
C.盛装待测液的锥形瓶用蒸馏水洗过后再用待测液润洗
D.滴定到终点读数时,发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
(2)判断滴定终点的现象是_______ 。
(3)如图是某次滴定时滴定管中的液面,其读数为_______ mL。
(4)根据表中数据,请计算待测盐酸的浓度:_______ mol·L-1(保留四位有效数字)。
①用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度线以上;
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴处充满液体;
③调节液面至“0”或“0”刻度线以下,并记下读数;
④移取20.00 mL待测液注入洁净的还存有少量蒸馏水的锥形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;
⑤用标准液滴定至终点,记下滴定管液面读数。
请回答下列问题:
(1)以上步骤有错误的是
A.滴定过程中振荡时有液滴溅出
B.滴定终点读数时,仰视滴定管的刻度,其他操作正确
C.盛装待测液的锥形瓶用蒸馏水洗过后再用待测液润洗
D.滴定到终点读数时,发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
(2)判断滴定终点的现象是
(3)如图是某次滴定时滴定管中的液面,其读数为
(4)根据表中数据,请计算待测盐酸的浓度:
滴定次数 | 待测体积(mL) | 标准NaOH溶液体积(mL) | |
滴定前读数 | 滴定后读数 | ||
第一次 | 20.00 | 0.40 | 20.40 |
第二次 | 20.00 | 2.00 | 24.10 |
第三次 | 20.00 | 4.00 | 24.00 |
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时,选择酚酞作指示剂。请填写下列空白:
(1)用标准的盐酸溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视_______ 。直到_______ 为止。
(2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏高 的是_______。
(3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,请将数据填入下面表格的空白处。
(4)请根据上表中数据列式计算该氢氧化钠溶液的物质的量浓度:c(NaOH)=
_______ 。(注意:要有计算过程,否则不计分)
(1)用标准的盐酸溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
(2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值
A.酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液 |
B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 |
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失 |
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数 |
滴定次数 | 待测氢氧化钠溶液的体积/mL | 0.1000mol/L盐酸的体积/mL | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 溶液体积/mL | ||
第一次 | 25.00 | |||
第二次 | 25.00 | 1.56 | 28.08 | 26.52 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.34 | 26.12 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某学生用 NaOH 标准溶液滴定未知浓度的盐酸,进行了如下实验:
取 15.00mL 待测溶液于 250mL 锥形瓶中,加入 1~2 滴酚酞试液,用 NaOH 标准溶液滴定。按上述操作方 法再重复 2 次。
(1)填空:(①、②小题中选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①装碱滴定管用蒸馏水洗涤后,直接加入 NaOH 标准溶液进行滴定,则待测液的浓度_____ ;
②锥形瓶用蒸馏水洗涤后,水未倒尽,则滴定时用去 NaOH 标准溶液的体积_____ ;
③滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察_____ ;
④滴定达到终点时,酚酞指示剂由_____ 色变成_____ 色。
(2)滴定结果如下表所示:
若 NaOH 标准溶液的浓度为 0.1010mol/L,则待测液的浓度为_____ 。
取 15.00mL 待测溶液于 250mL 锥形瓶中,加入 1~2 滴酚酞试液,用 NaOH 标准溶液滴定。按上述操作方 法再重复 2 次。
(1)填空:(①、②小题中选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①装碱滴定管用蒸馏水洗涤后,直接加入 NaOH 标准溶液进行滴定,则待测液的浓度
②锥形瓶用蒸馏水洗涤后,水未倒尽,则滴定时用去 NaOH 标准溶液的体积
③滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察
④滴定达到终点时,酚酞指示剂由
(2)滴定结果如下表所示:
滴定次数 | 标准溶液的体积/mL | 待测盐酸溶液的体积/mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 1.05 | 21.10 | 15.00 |
2 | 2.00 | 21.95 | 15.00 |
若 NaOH 标准溶液的浓度为 0.1010mol/L,则待测液的浓度为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐1】I.时,几种酸的电离平衡常数如下表所示。
(1)下列事实能说明亚硫酸的酸性强于碳酸的是_______(填字母)。
(2)室温下,向的醋酸溶液中加水稀释,下列说法正确的是_______(填字母)。
(3)同浓度的中结合能力最强的为_______ 。
(4)将少量气体通入溶液中,反应的离子方程式为_______ 。
Ⅱ.某化学小组设计以下实验方案,测定某含有的小苏打样品中的质量分数。准确称取样品,用容量瓶配成溶液,用滴定管量取至锥形瓶中,加入2滴甲基橙为指示剂,用盐酸标准溶液滴定。3次实验的数据如下:
(5)滴定至终点时溶液由_______ 色变为_______ 色,且半分钟内颜色不再变化。
(6)样品中的质量分数为_______ 。下列操作导致实验结果偏高的是_______ (填字母)。
a.锥形瓶用待测液润洗
b.滴定管未用标准液润洗即装入标准液后用于滴定
c.振荡锥形瓶时有少量液体溅出
d.滴定过程中用少量水冲洗锥形瓶内壁
A.饱和亚硫酸溶液的小于饱和碳酸溶液的 |
B.亚硫酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而碳酸不能 |
C.同温下,等浓度的亚硫酸氢钠溶液和碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液的碱性强 |
D.将过量二氧化硫气体通入碳酸氢钠溶液中,逸出的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
A.溶液中导电粒子的数目减少 |
B.溶液中不变 |
C.醋酸的电离程度增大,亦增大 |
D.再加入的溶液,混合液 |
(4)将少量气体通入溶液中,反应的离子方程式为
Ⅱ.某化学小组设计以下实验方案,测定某含有的小苏打样品中的质量分数。准确称取样品,用容量瓶配成溶液,用滴定管量取至锥形瓶中,加入2滴甲基橙为指示剂,用盐酸标准溶液滴定。3次实验的数据如下:
滴定次数 | 1 | 2 | 3 |
V(样品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(盐酸)(初始) | 0.00 | 0.10 | 0.20 |
V(盐酸)(终点) | 19.98 | 22.10 | 20.22 |
(6)样品中的质量分数为
a.锥形瓶用待测液润洗
b.滴定管未用标准液润洗即装入标准液后用于滴定
c.振荡锥形瓶时有少量液体溅出
d.滴定过程中用少量水冲洗锥形瓶内壁
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(0.65)
解题方法
【推荐2】某学生用0.2000 mol·L-1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作可分为如下几步:
①用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度线以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体
③调节液面至“0”或“0”刻度线稍下,并记下读数
④量取20.00mL待测液注入润洗过的锥形瓶中,并加入1或2滴酚酞溶液
⑤当滴入一滴标准液后,溶液颜色由无色变为红色立即停止滴定,记录液面读数。
请回答:
(1)以上步骤有错误的是(填编号)_______ 。
(2)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入_______ 中。(从图中选填“甲”或“乙”)
(3)用A.偏高;B.偏低;C.无影响;D.无法判断,填写下列各项操作会给实验造成的误差。
①酸式滴定管未润洗_______ ;
②锥形瓶先用蒸馏水洗涤后,未用待测液润洗_______ ;
③滴定结束时仰视滴定管,并记录数据_______ ;
(4)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视_______ ;
(5)若滴定达到终点时消耗22.00mL标准NaOH溶液,则待测液的浓度为_______ 。
①用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度线以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体
③调节液面至“0”或“0”刻度线稍下,并记下读数
④量取20.00mL待测液注入润洗过的锥形瓶中,并加入1或2滴酚酞溶液
⑤当滴入一滴标准液后,溶液颜色由无色变为红色立即停止滴定,记录液面读数。
请回答:
(1)以上步骤有错误的是(填编号)
(2)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入
(3)用A.偏高;B.偏低;C.无影响;D.无法判断,填写下列各项操作会给实验造成的误差。
①酸式滴定管未润洗
②锥形瓶先用蒸馏水洗涤后,未用待测液润洗
③滴定结束时仰视滴定管,并记录数据
(4)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
(5)若滴定达到终点时消耗22.00mL标准NaOH溶液,则待测液的浓度为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某学生用0.2000mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作如下几步:
①移取20.00mL待测的盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2~3滴酚酞
②用标准溶液润洗碱式滴定管2~3次
③把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节液面使滴定管尖嘴部分充满溶液
④取标准NaOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2-3cm
⑤调节液面至0或0刻度以下,记下读数
⑥把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准NaOH溶液滴定至终点,记下滴定管液面的刻度
(1)正确操作的顺序(填序号)②→_______ 。
(2)盛NaOH标准液的滴定管尖嘴部分留有气泡,排除气泡的方法应采用如图中的_______ 操作(填“甲”、“乙”、“丙”)。
(3)下列情况可能造成测定结果偏高的是_______ (填标号)。
A.滴定终点读数时,俯视滴定管的刻度,其它操作均正确
B.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,未用待测液润洗
C.滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
D.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准液润洗
E.配制标准溶液所用NaOH固体中含少量NaCl杂质
(4)判断滴定至终点的现象是_______ 。
(5)计算再重复上述操作2次,记录实验数据如下,则盐酸的浓度为_______ 。
①移取20.00mL待测的盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2~3滴酚酞
②用标准溶液润洗碱式滴定管2~3次
③把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节液面使滴定管尖嘴部分充满溶液
④取标准NaOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2-3cm
⑤调节液面至0或0刻度以下,记下读数
⑥把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准NaOH溶液滴定至终点,记下滴定管液面的刻度
(1)正确操作的顺序(填序号)②→
(2)盛NaOH标准液的滴定管尖嘴部分留有气泡,排除气泡的方法应采用如图中的
(3)下列情况可能造成测定结果偏高的是
A.滴定终点读数时,俯视滴定管的刻度,其它操作均正确
B.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,未用待测液润洗
C.滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
D.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准液润洗
E.配制标准溶液所用NaOH固体中含少量NaCl杂质
(4)判断滴定至终点的现象是
(5)计算再重复上述操作2次,记录实验数据如下,则盐酸的浓度为
序号 | 滴定前读数() | 滴定后读数() |
1 | 0.00 | 20.10 |
2 | 1.00 | 20.90 |
3 | 0.00 | 22.10 |
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