已知CuO经高温灼烧生成Cu2O，Cu2O与H＋发生反应：Cu2O＋2H＋===Cu＋Cu2＋＋H2O。将经高温灼烧后的CuO样品投入足量的热的稀硝酸溶液中，下列有关说法中正确的是( )
| A．如果溶液变为蓝色，同时有紫红色固体出现，说明样品全部生成Cu2O |
| B．溶液中最终可能有紫红色固体出现 |
| C．该实验的结果无法说明CuO分解的程度 |
| D．如果溶液中出现蓝色，最终没有紫红色固体出现，说明CuO没有分解 |
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（已下线）2019高考备考一轮复习精品资料 第三章 金属及其化合物 第4讲 用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物【教学案】（已下线）2019年8月7日 《每日一题》2020年高考一轮复习—— 铜及其化合物的转化山西大学附中2020届高三上学期第二次模块诊断化学试题安徽省怀宁中学2020届高三上学期第二次月考化学试题（已下线）专题3.4 金属材料及金属矿物的开发利用（讲）——2020年高考化学一轮复习讲练测（已下线）考点16 铜及其金属材料-备战2022年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）考点16 铜及其金属材料-备战2022年高考化学一轮复习考点帮（浙江专用）宁夏青铜峡市高级中学2021-2022学年高三上学期期中考试化学试题（已下线）考点16 铜及其金属材料-备战2023年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）考点16 铜及其金属材料（核心考点精讲精练）-备战2024年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）专题04 金属材料及金属矿物的开发利用一题多问
更新时间：2018-09-15 12:30:54
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【推荐1】下列说法不正确的是（ ）
| A．湿法炼铜和火法炼铜的反应中，铜元素都发生还原反应 |
| B．人类历史上大量生产和使用铝、铁、铜三种金属单质的时间顺序是铜、铁、铝 |
C．工业上常通过下列反应制取镁：MgO+CO Mg+CO2 |
| D．铝热法还原铁的反应中，放出的热量能使铁熔化 |
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解题方法
【推荐2】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下列实验现象对应的离子方程式正确的是
A．向AlCl3溶液中滴加氨水产生白色沉淀： |
B．大理石与盐酸接触，产生无色气泡： |
C．铜器表面覆着的的绿色铜锈，滴稀盐酸，光泽可恢复： |
| D．锌粉加到NaHSO4溶液中，产生大量气泡：Zn+2H+=Zn2++H2↑ |
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【推荐1】某同学通过如下流程制备氧化亚铜：
已知：
难溶于水和稀硫酸，
下列说法不正确的是
已知：
难溶于水和稀硫酸，下列说法不正确的是
A．步骤② 可用 替换 |
B．步骤③中为防止被氧化，可用 溶液洗涤 |
C．步骤④发生反应的离子方程式为 |
D．如果 试样中混有和 杂质，用足量稀硫酸与试样充分反应，根据反应前、后固体质量可计算试样纯度 |
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单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】研究甲醛与新制Cu(OH)2反应的固体产物(固体A)，实验如图。
已知：Cu2O、CuO均能溶于浓氨水，分别产生Cu(NH3)
(无色)、Cu(NH3)
(蓝色)。
下列说法不正确 的是
已知：Cu2O、CuO均能溶于浓氨水，分别产生Cu(NH3)
(无色)、Cu(NH3)(蓝色)。下列说法
| A．甲醛与新制Cu(OH)2反应时，Cu(OH)2被还原 |
| B．②→④无色溶液变蓝，说明固体A中存在Cu2O |
| C．③→⑤出现蓝色溶液的原因是2Cu+O2+8NH3•H2O=2Cu(NH3)+4OH- +6H2O |
D．将试管①替换为 ，放置一段时间后发现溶液变蓝，也能确认固体A的成分 |
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【推荐1】反应后下列溶液颜色变化对应的离子方程式不正确的是
A．向稀硫酸中加入CuO固体后，溶液变蓝： |
B．向溴水中通入过量的SO2后，溶液由橙黄色变为无色： |
C．向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液后，溶液由黄色变为红色： |
D．向硫酸锰溶液中滴加K2S2O8溶液后，溶液变为紫红色： |
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单选题
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解题方法
【推荐2】草酸(H2C2O4·2H2O)是一种弱酸，加热至100℃左右失去结晶水，温度高于157℃后草酸升华(固态变为气态)，并逐渐分解生成CO2、CO、H2O。草酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色，草酸的钠盐溶于水，钙盐难溶于水。下列说法不正确 的是
| A．草酸具有还原性 |
| B．加热至100℃，分解产生的气体通过无水硫酸铜，可以检验生成的H2O |
| C．把加热温度高于157℃后分解产生的气体依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO固体、澄清石灰水，可检验生成的CO |
| D．把加热温度高于157℃后分解产生的气体直接通入足量的澄清石灰水中，若能产生白色浑浊现象，则说明产生的气体中一定有H2O |
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