【推荐1】化学学习小组模拟侯德榜制碱法制取Na₂CO₃的过程如下：

已知：①反应Ⅰ的化学方程式为：NH₃＋H₂O＋CO₂＝NH₄HCO₃
②滤液含NH₄Cl等溶质
⑴反应Ⅱ为复分解反应，写出该反应的化学方程式______。
⑵验证滤液中含Cl^－离子的实验方法和现象为______。
⑶反应Ⅲ的化学方程式为______。

【推荐2】我国化学侯德榜改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：

(1)实验室制取氨气的反应方程式为______
(2)上述生产纯碱过程副产品是______。
(3)沉淀池中发生的化学反应方程式是______。
(4)写出上述流程中X物质的电子式______。
(5)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了______(选填循环Ⅰ或循环Ⅱ)的循环。从沉淀池中取出沉淀的操作是_________。
(6)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，再滴加________。

【推荐3】把10mL 淀粉胶体和5mL KCl溶液的混和体加入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中．2分钟后，用两支试管各取5mL 烧杯中的液体，并做如下实验：
（1）向其中一支试管里滴加少量AgNO₃溶液，其现象是_____________；
（2）向另一支试管里滴加少量碘水，其现象是______________；
（3）由上述实验得出的结论是____________________________．

【推荐1】回答下列问题：

(1)写出下列仪器的名称：①_____，②_____，④_____。
(2)仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的是_____(填序号)。
(3)若利用装置I分离酒精和水的混合物，还缺少的仪器_____，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为_____；②的进水口是_____(填“f”或“g”)。
(4)现需配制250mL、0.2mol•L^-1NaCl溶液，装置II是某同学转移溶液的示意图，指出图中的错误操作：______。

【推荐2】某同学设计如下实验方案，以分离NaCl和BaCl₂两种固体混合物，回答下列问题：
   
供选试剂：Na₂CO₃溶液、Na₂SO₄溶液、K₂CO₃溶液、K₂SO₄溶液、盐酸
（1）操作②的名称是_____。
（2）试剂a是____(填化学式，下同)，试剂b是___，固体B是____。
（3）加入试剂a、b分别所发生的化学反应方程式为____、____。
（4）该方案能否达到实验目的___。若不能，应如何改进(若能，此问不用回答)____。

【推荐3】如下图所示是中学化学中常用于混合物分离和提纯的装置：
A. B.      C.      D.
请根据装置图回答下列问题：
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体选择装置______(填代表装置图的字母，下同)；除去自来水中的Cl^－等杂质得到蒸馏水，选择装置_____。
(2)从碘水中分离出I₂，选择装置____，该分离方法的名称为________。
(3)装置A中①的名称是________，冷凝水流动的方向是__________。
(4)分液时要注意及时________，防止上层液体流下。分液后漏斗内剩余的液体从分液漏斗的________(填“上口”或“下口”)倒入烧杯。

【推荐1】航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等一系列炫酷又好玩的实验。
Ⅰ．“天宫”中水和氧气的最大化利用是保障生活的重要措施。如图是空间站常用资源再利用模拟图。

(1)“尿处理系统”采用蒸馏方法对其中成分进行分离。此方法是根据尿液中各成分的___________不同进行分离的。
(2)“水电解系统”中发生反应的化学方程式为___________。
(3)在水净化系统中，用臭氧()消素，臭氧在一定条件下转化为氧气的化学方程式为：___________；该反应___________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
(4)在一定条件下，“萨巴蒂尔反应器”可以除去，该反应的化学方程式为_________。
Ⅱ．王亚平将蓝色颜料注入水球中，整个水球变成蓝色，将泡腾片放入水球中，产生大量气泡向四面八方扩散，充满整个水球。气体并不溢出，使水球越来越大。
(5)泡腾片在水中发生了如下反应：___________(补全化学方程式)。
(6)如果在空间站失重状态下收集制得的氧气，可以选用下列装置中的___________(填序号)。

A．

B．

C．

D．

【推荐2】实验室用苯和液溴制取溴苯并验证其反应类型的实验装置图(夹持装置略)及有关数据如下，按下列步骤回答有关问题。

	苯	溴	溴苯
密度/(g·cm⁻³)	0.88	3.10	1.50
沸点/℃	80	59	156
水中溶解性	微溶	微溶	微溶

(1)实验装置中，仪器c的作用为_______。
(2)在a中加入15mL无水苯和少量铁屑，在b中小心加入4mL液态溴，向a中滴入液溴，有白雾生成，a中发生反应的化学方程式为_______。
(3)d中CCl₄的作用是_______；e中出现_______，则说明苯与液溴发生了取代反应。
(4)充分反应后，经过下列步骤分离提纯。
①反应后a瓶中的溴苯因溶有溴而显褐色，提纯溴苯的过程中，除去溴苯中的溴依次用水、_______溶液、水洗涤。
②向分离出的粗溴苯中加入少量无水氯化钙，静置、过滤。加入氯化钙的目的是_______。
③已知苯与溴还可能发生副反应生成对二溴苯(沸点和邻二溴苯(沸点要进一步提纯，再进行_______(填操作名称)即可得到较纯净的溴苯，该过程中为了受热均匀和易于控制温度，可采用_______(填“水浴”或“油浴”)加热。

【推荐3】掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。

（1）写出下列仪器的名称：c.__________。
（2）仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有___________。（填序号）
（3）若利用装置分离四氯化碳和酒精的混合物，温度计水银球的位置在_______处。冷凝水由____口流出（填f或g）。
（4）现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，装置是某同学转移溶液的示意图。

①图中的错误是___________________。
②根据计算得知，所需NaOH的质量为_______。
（5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水_______；若定容时俯视刻度线______。