2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷
吉林
高一
期末
2017-07-27
533次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.原子、分子、细胞器、细胞 | B.细胞、组织、器官、系统 |
C.元素、无机物、有机物、细胞 | D.个体、种群、群落、生态系统 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.左上 | B.左下 | C.右上 | D.右下 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.病毒和柳树 | B.细菌和草履虫 |
C.蓝藻和酵母菌 | D.青蛙和酵母菌 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成 ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素 ④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素
A.②③④ | B.③④ | C.②④ | D.①③④ |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 组成细胞的元素解读
编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | |
检测试剂 | 颜色反应 | |||
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 红色 | 脂肪酸 |
② | 糖原 | 斐林试剂 | 砖红色 | 葡萄糖 |
③ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 氨基酸 |
④ | 核酸 | 甲基绿染液 | 绿色 | 核苷酸 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.一个链状结构的十二肽水解时,需要的水分子数是12个 |
B.胆固醇和脂肪都属于脂质 |
C.淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖, 普遍分布于动植物细胞 |
D.蛋白质分子的多样性与肽链的空间结构无关 |
【知识点】 组成细胞的分子
A.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积 |
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 |
C.线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积 |
D.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开 |
B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的 |
C.细胞核内的液体叫作细胞液 |
D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道 |
A.细胞核是细胞代谢的控制中心 |
B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所 |
C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 |
D.细胞核是细胞代谢的主要场所 |
【知识点】 细胞核的功能及有关的实验探究解读
A.逐渐增强 | B.逐渐降低 |
C.保持不变 | D.先升高后降低 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素 |
B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生 |
C.ATP与ADP的相互转化,要在不同的酶催化下才能完成 |
D.动、植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用 |
【知识点】 酶与ATP
①酶是活细胞产生的;
②酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;
③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;
④酶促反应与外界条件无关;
⑤淀粉酶能促进淀粉水解;
⑥酶只有在生物体内才起催化作用
A.①②③ | B.①②④⑤ | C.①②③⑤ | D.①③⑤ |
A.C3化合物增多、ATP化合物减少 | B.C3化合物增多、ATP化合物增多 |
C.C3化合物减少、ATP化合物增多 | D.C3化合物减少、ATP化合物减少 |
A.一定是无氧呼吸 | B.一定是有氧呼吸 |
C.一定不产生乳酸 | D.一定不产生酒精 |
【知识点】 细胞呼吸类型判断及相关实验解读
A.原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中 |
B.每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配 |
C.衰老的细胞中没有基因表达过程 |
D.凋亡和坏死对生物体均有积极的意义 |
【知识点】 细胞的分化、衰老、死亡
A.前期、后期 | B.间期、后期 |
C.间期、末期 | D.前期、末期 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
B.高尔基体是细胞分泌物加工分类和包装的“车间”及“发送站” |
C.液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素 |
D.中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
①该化合物分子中有3个肽键,脱去4个水分子,形成的化合物是四肽
②该化合物含有2个羧基和2个氨基
③该化合物进行水解,需要3个水分子,得到4种氨基酸
A.①②③ | B.①② | C.①③ | D.② |
【知识点】 组成细胞的分子
A.加FeCl3溶液的试管产生的气泡最多 |
B.肝脏研磨液使过氧化氢分解最快,是因为其浓度高于3.5%的FeCl3溶液 |
C.如果将四支试管都放在90℃水浴中,加肝脏研磨液的试管反应速率仍为最快 |
D.该实验的1号试管常温处理,是作为对照组,排除无关变量的干扰 |
A.若将细胞置于清水中,A大小基本保持不变 |
B.观察B部分,紫色逐渐加深 |
C.B/A值能表示细胞失水的程度 |
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度 |
A.吡罗红,把DNA染成红色,观察细胞中红色分布在核区域 |
B.健那绿,活细胞染料,把线粒体染成蓝绿色 |
C.溴麝香草酚蓝水溶液,检验CO2,溶液由蓝→绿→黄 |
D.重铬酸钾溶液,酸性环境下检验酒精,橙色变成灰绿色 |
A.能量1可以来自蔗糖的水解 |
B.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 |
C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 |
D.能量2可以用于吸能反应 |
A.将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 |
B.载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多 |
C.向绿色植物提供H2 18O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2 |
D.向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现 |
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
B.细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生 |
C.细胞凋亡对生物的个体发育,机体稳定状态的维持有着重要作用 |
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果 |
【知识点】 细胞的生命历程综合
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制 |
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 |
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变 |
D.②→③表示染色单体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
步骤 | 操作 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
1 | 加2%淀粉液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
2 | 加稀释唾液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
3 | 保温5 min | 37 ℃ | 100 ℃ | 0 ℃ |
4 | 滴碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
5 | 记录结果 | 棕黄色 | 棕黄色 | 棕黄色 |
A.唾液淀粉酶在37 ℃时活性最高 |
B.温度对酶活性影响不明显 |
C.该实验的因变量是温度 |
D.保温前酶已催化淀粉水解 |
【知识点】 酶与ATP
二、非选择题 添加题型下试题
(1)图中1结构是
(2)图中x的化学本质是
(3)若实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示。
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:
②请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是:
③以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞器之间的协调配合解读
(1)分析图中数字代表的含义:
1--
(2)图中的8代表能量,其中
(3)物质1→2的变化场所发生在
(4)图中的物质6 来自于
(1)该结构对细胞的生命活动至关重要的功能特性是
(2)有些有机溶剂如苯酚,可溶解③,造成膜的损伤,③表示的结构是
(3)图中Ⅰ表示
(4)图中的a代表
(5)叶绿体和线粒体等细胞器中均有此结构,但执行的具体功能却有很大的区别,其原因是由于图中
(6)若该细胞膜是白细胞的一部分,那么它摄入病毒的方式可能是
(1)图1所示的生理状态在图2曲线中
(2)图2中A点时,该植物的生理状态是
(3)图2中C点之前(左侧)限制光合速率的主要因素是
(4)图3的F点时, CO2吸收相对值低的原因是
(5)结合图3分析,有机物在一天中积累量最大的时间是
(1)一个完整的细胞周期从
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,d点开始表示细胞分裂进入
(3)细胞内核DNA含量加倍发生在
(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中
(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的DNA,所以,细胞的有丝分裂对于生物
【知识点】 动物细胞的有丝分裂解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
试卷分析
导出试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
2 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
3 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
4 | 0.65 | 生物大分子以碳链为骨架 组成细胞的元素 | 单选 |
5 | 0.85 | 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
6 | 0.94 | 细胞中的水 | 单选 |
7 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) | 单选 |
8 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
9 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
10 | 0.65 | 细胞核的结构 | 单选 |
11 | 0.85 | 细胞核的功能及有关的实验探究 | 单选 |
12 | 0.85 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
13 | 0.65 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
14 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
15 | 0.65 | 酶 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
16 | 0.85 | 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 | 单选 |
17 | 0.85 | 光合作用原理的应用 | 单选 |
18 | 0.85 | 细胞呼吸类型判断及相关实验 | 单选 |
19 | 0.64 | 细胞的分化、衰老、死亡 | 单选 |
20 | 0.94 | 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
21 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
22 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
23 | 0.65 | 酶的作用 | 单选 |
24 | 0.85 | 细胞的吸水和失水 | 单选 |
25 | 0.85 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
26 | 0.85 | ATP的功能及利用 | 单选 |
27 | 0.65 | 光合作用实验 | 单选 |
28 | 0.65 | 细胞的生命历程综合 | 单选 |
29 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
30 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 | 解答题 |
32 | 0.64 | 细胞呼吸 光合作用 | 解答题 |
33 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 细胞器的结构、功能及分离方法 生物膜的功能特性 物质出入细胞的方式综合 | 解答题 |
34 | 0.4 | 细胞呼吸 光合作用 | 解答题 |
35 | 0.65 | 动物细胞的有丝分裂 有丝分裂的物质的变化规律 | 解答题 |