贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
贵州
高一
阶段练习
2022-06-17
137次
整体难度：
容易
考查范围：
遗传与进化
贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
贵州
高一
阶段练习
2022-06-17
137次
整体难度：
容易
考查范围：
遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 根据遗传学概念，下列说法正确的是（ ）
| A．生物体不能显现出来的性状称为隐性性状 |
| B．杂种自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 |
| C．在一对相对性状的杂交实验中，双亲只具有一对相对性状 |
| D．显性性状的个体自交，后代一定是显性性状 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
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87次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
2. 某种牛的红毛和白毛为一对相对性状，由一对遗传因子（A/a）决定。一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配，产下一头粉褐色的幼牛。让子一代粉褐色母牛与红色公牛杂交，则其后代毛色为（ ）
| A．白色 | B．粉褐色 |
| C．粉褐色和红色 | D．白色和红色 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 完全显性、不完全显性和共显性
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240次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
3. 假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本，杂交获得F1，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列叙述中，正确的是（ ）
| A．F1产生4个雄配子，雄配子的比例为1：1：1：1 |
| B．F1产生的精子中，遗传因子组成为Yr和yR的数量相等 |
| C．自由组合定律是指F1产生的4种类型的卵细胞和精子可以自由结合 |
| D．F1产生遗传因子组成为yr的卵细胞和遗传因子组成为yr的精子数量相等 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
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64次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
4. 褐色鼠基因A对白色鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，两对等位基因独立遗传。若让基因型为AaBb的雌鼠与“某雄鼠”交配，子代褐色短尾：白色短尾：褐色长尾：白色长尾=3：3：1：1，则“某雄鼠”的基因型为（ ）
| A．AaBb | B．Aabb | C．aaBB | D．aaBb |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
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84次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表型为黄色非甜玉米的植株应约有（ ）
| A．160株 | B．240株 | C．480株 | D．720株 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
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50次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
6. 家兔的毛色分为灰色、黑色和白色三种，此性状由A、a和B、b两对等位基因控制。现有杂交实验如图所示，下列分析正确的是（ ）
| A．白色家兔的基因型为AABB、aabb |
| B．F1灰色家兔测交后代有四种基因型 |
| C．控制家兔毛色的两对基因位于一对同源染色体上 |
| D．F2黑色家兔自由交配，产生的子代中白兔占4/9 |
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110次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
7. 在减数分裂过程中，染色体的主要行为变化的先后顺序是（ ）
①同源染色体分离
②同源染色体分配到两个子细胞中
③同源染色体的非姐妹染色单体发生互换
④联会
①同源染色体分离
②同源染色体分配到两个子细胞中
③同源染色体的非姐妹染色单体发生互换
④联会
| A．④③①② | B．①③④② |
| C．③①②④ | D．①③②④ |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
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62次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
8. 对于二倍体生物减数分裂的叙述中，正确的是（ ）
| A．细胞在减数分裂过程中连续分裂两次 |
| B．在次级卵母细胞中存在同源染色体 |
| C．着丝粒在减数分裂I后期一分为二 |
| D．减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变 |
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56次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
9. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B与b的分开，分别发生在哪个过程中（ ）
| A．精原细胞形成初级精母细胞 | B．初级精母细胞形成次级精母细胞 |
| C．次级精母细胞形成精细胞 | D．精细胞变形成为精子 |
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35次组卷
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5卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
10. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，导致鼠的毛色由黑色型变为白色型。该鼠与黑色型毛鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有黑色，又有白色。利用F1作为实验材料，通过一次杂交实验鉴别突变基因的位置（常染色体或X染色体上），最好选择的杂交组合是（ ）
| A．黑色型（雌）×白色型（雄） | B．黑色型（雄）×白色型（雌） |
| C．黑色型（雌）×黑色型（雄） | D．白色型（雌）×白色型（雄） |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 伴性遗传的遗传规律及应用解读
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73次组卷
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3卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
11. 鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄性均为芦花鸡，雌性均为非芦花鸡，假设芦花与非芦花性状由基因A、a控制。让F1中的雌雄鸡交配产生F2。下列叙述错误的是（ ）
| A．F1中雄性芦花鸡的基因型为ZAZa |
| B．F2中雌鸡和雄鸡均有两种表现型 |
| C．F2雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中相应的比例大 |
| D．将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
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52次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
12. 关于生物体遗传物质的叙述，下列说法正确的是（ ）
| A．人的遗传物质主要是DNA |
| B．玉米的遗传物质含有磷元素 |
| C．细菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
| D．烟草花叶病毒的遗传物质为DNA |
【知识点】 DNA是主要的遗传物质解读
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48次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
13. 在双链DNA中腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断，最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中一种细菌）的是（ ）
| A．含鸟嘌呤17%的样品 | B．含鸟嘌呤22%的样品 |
| C．含鸟嘌呤30%的样品 | D．含鸟嘌呤38%的样品 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
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55次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
14. 下列有关DNA结构的叙述，正确的是（ ）
| A．尿嘧啶核糖核苷酸可作为DNA的基本组成单位 |
| B．磷酸和脱氧核糖排列在内侧构成DNA的基本骨架 |
| C．DNA中碱基配对方式有A与G、C与T |
| D．具有规则的双螺旋结构 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
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60次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
15. 如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ）
| A．复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化 |
| B．DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则 |
| C．以DNA分子的两条母链为模板进行复制 |
| D．DNA复制为多起点复制，提高了复制效率 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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74次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
16. DNA复制的方式是半保留复制，半保留复制是指（ ）
| A．一个DNA分子复制后产生两个DNA分子，一个为亲代DNA分子，另一个为子代DNA分子 |
| B．每一个子代DNA均保留了其亲代DNA分子中的一条单链 |
| C．DNA分子中的一条链进行复制，另一条链不复制 |
| D．DNA分子中的一半复制，另一半不复制 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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68次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
17. 对于高茎基因（D）与矮茎（d），二者携带的遗传信息不同的原因是（ ）
| A．组成D和d基因的碱基种类不同 |
| B．碱基配对方式不同 |
| C．碱基对排列顺序不同 |
| D．磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同 |
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70次组卷
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3卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
18. 下列关于基因的转录和翻译过程的叙述，正确的是（ ）
| A．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 |
| B．翻译时，核糖体沿着mRNA移动到终止密码时终止 |
| C．编码氨基酸的密码子由tRNA上3个相邻的碱基组成 |
| D．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 |
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2022-06-15更新
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174次组卷
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4卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
19. 下列有关生物的基因型、表型和环境的叙述，错误的是（ ）
| A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 |
| B．圆粒豌豆的子代出现圆粒和皱粒，说明该相对性状是由环境决定的 |
| C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由基因型决定的 |
| D．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化可能是环境影响造成的 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
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72次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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容易(0.94)
20. 癌基因学说认为，致癌因子能导致细胞周期失控，细胞恶性增殖，引发细胞癌变。产生癌细胞的根本原因是（ ）
| A．细胞的异常分裂 |
| B．致癌蛋白过度表达 |
| C．原癌基因和抑癌基因发生突变 |
| D．肿瘤抑制蛋白不能正常发挥作用 |
【知识点】 细胞癌变的原因及防治解读
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153次组卷
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3卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
21. 下列有关基因重组的说法，正确的是（ ）
| A．基因重组能够产生新的基因 |
| B．基因重组是生物变异的根本来源 |
| C．基因重组发生在有丝分裂的过程中 |
| D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
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83次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
22. 下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ）
| A．原理：低温可抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍 |
| B．解离：用秋水仙素溶液浸泡根尖适宜时间，使组织细胞分离开 |
| C．染色：可用苏丹Ⅲ染液代替甲紫溶液 |
| D．观察：镜检发现视野中多数细胞染色体数目增加 |
【知识点】 低温诱导植物染色体数目的变化实验解读
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79次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
23. 染色体变异包括染色体数目变异和结构变异。下列相关表述正确的是（ ）
| A．只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变化才属于染色体变异 |
| B．由本物种生殖细胞直接发育而来的个体一定是单倍体 |
| C．由受精卵发育而来的个体一定是多倍体 |
| D．染色体结构变异一定导致基因数目增加 |
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109次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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容易(0.94)
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294次组卷
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4卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
25. 腕足类动物海豆芽，从4亿年前出现至今面貌基本没变，又没有灭绝，对此现象的合理解释是（ ）
| A．自然选择对其不发生作用 |
| B．海豆芽很少变异，适应性强 |
| C．海豆芽的生活环境基本没有改变 |
| D．海豆芽在漫长的年代中基因频率发生了较大变化 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 基因频率的改变与生物进化解读
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69次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
26. 有两个纯种豌豆，分别为高秆抗锈病（DDTT）、矮秆不抗锈病（ddtt）。现要培育矮秆抗锈病的新品种，过程如下：
(1)过程a叫作_________ ，过程b叫作___________ 。若两对等位基因位于两对同源染色体上，F2表型及比例____________ ，即二对等位基因的遗传遵循____________ 。
(2)F1的基因型是_____________ ，表型是_____________ ，其产生的配子的种类有____________ 。
(3)F2中矮秆抗锈病基因型有____________ 。若通过一次杂交实验鉴别出F2中的矮秆抗锈病纯合植株，则：
①实验思路：______________________ 。
②结果分析：若子代___________ ，则为纯合植株。
(1)过程a叫作
(2)F1的基因型是
(3)F2中矮秆抗锈病基因型有
①实验思路：
②结果分析：若子代
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
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2022-06-16更新
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77次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
27. 某家族红绿色盲的遗传图解如下图，色盲基因用b表示。图中除男孩Ⅲ3和他的外祖父I4是红绿色盲外，其他人色觉都正常，回答下列问题。
(1)红绿色盲是位于____________ 的____________ 遗传病，其特点有：患者中男性_____________ （填“多于”或“少于”）女性等，理由是_____________ 。
(2)I4的基因型是______________ ，Ⅲ2的基因型可能是______________ 。
(3)Ⅱ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是_______________ ，与该男孩的亲属关系是______________ 。
(4)Ⅳ1与一个正常的男子结婚，从优生的角度来说，生育_______________ 孩更好，原因是_______________ 。
(1)红绿色盲是位于
(2)I4的基因型是
(3)Ⅱ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是
(4)Ⅳ1与一个正常的男子结婚，从优生的角度来说，生育
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47次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
28. 赫尔希和蔡斯在探究遗传物质的本质过程中，做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。请回答下列问题：
(1)图中锥形瓶内的大肠杆菌应为__________ （标记/未标记），上述过程离心的目的是_______________ 。
(2)图示实验中，预期在B和C中出现很高放射性的是_______________ 。
(3)若要达到实验目的，还需再设计一组用_______________ 的实验组，其余设置与图示过程都相同。
(4)获得含有35S标记或32P标记的噬菌体的具体操作是________________ 。
(5)实验过程中，搅拌5min，被侵染细菌的成活率为100%，而上清液中仍有32P放射性出现，说明______________ 。
(6)该实验证明了________________ 。
(1)图中锥形瓶内的大肠杆菌应为
(2)图示实验中，预期在B和C中出现很高放射性的是
(3)若要达到实验目的，还需再设计一组用
(4)获得含有35S标记或32P标记的噬菌体的具体操作是
(5)实验过程中，搅拌5min，被侵染细菌的成活率为100%，而上清液中仍有32P放射性出现，说明
(6)该实验证明了
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
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110次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
29. 下图表示DNA遗传信息的传递过程，甲、乙表示物质，①、②、③表示过程。据图回答下列问题：
(1)过程①发生的时期是_______________ ，发生的场所主要是______________ ；该过程利用细胞中的四种______________ 为原料。
(2)过程②是______________ ，概念是_______________ 。
(3)过程③需要的模板甲是_______________ ，所需原料由_______________ 运输。基因表达过程包含有图中的______________ （填序号）。
(4)如果甲中的一个碱基C变为A，而乙并未发生变化，其原因最可能是_______________ 。
(1)过程①发生的时期是
(2)过程②是
(3)过程③需要的模板甲是
(4)如果甲中的一个碱基C变为A，而乙并未发生变化，其原因最可能是
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143次组卷
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2卷引用：贵州省“三新”改革联盟校2021-2022学年高一下学期联考生物试题
试卷分析
导出
整体难度：适中
考查范围：遗传与进化
试卷题型（共 29题）
题型
数量
单选题
25
非选择题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 完全显性、不完全显性和共显性 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
| 4 | 0.85 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
| 7 | 0.85 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
| 8 | 0.85 | 卵细胞的形成过程 | 单选 |
| 9 | 0.65 | 精子的形成过程 | 单选 |
| 10 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
| 11 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
| 12 | 0.85 | DNA是主要的遗传物质 | 单选 |
| 13 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
| 14 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
| 15 | 0.65 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 16 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 17 | 0.85 | 基因的结构及功能 基因突变 | 单选 |
| 18 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 19 | 0.65 | 基因、蛋白质与性状的关系 | 单选 |
| 20 | 0.94 | 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
| 21 | 0.85 | 基因重组 | 单选 |
| 22 | 0.65 | 低温诱导植物染色体数目的变化实验 | 单选 |
| 23 | 0.85 | 染色体结构的变异 染色体数目的变异 | 单选 |
| 24 | 0.94 | 调查人群中的遗传病 | 单选 |
| 25 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 26 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 解答题 |
| 27 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 解答题 |
| 28 | 0.65 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 实验题 |
| 29 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 基因突变 | 解答题 |
