24. 学生食堂餐厨垃圾集中,便于收集,而且成分相对简单,以淀粉为主,因此容易进行生物降解和利用。为筛选高效产生淀粉酶的微生物,研究人员将餐厨垃圾中杂质和骨头挑出后加入装有无菌水的三角瓶中制备餐厨垃圾浸出液,然后进行以下操作:
(1)如上图,将餐厨垃圾中的能分泌淀粉酶微生物筛选出来的X培养基应添加
____为唯一碳源,此外还需要添加的成分有
__________。该过程采用的接种方法是
__________。
(2)③过程加入的显示剂是
_________________,该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是
_______________________。
(3)观察固体培养基上生长的三种的菌落及其周围透明圈的状况,测量菌落直径和透明圈的直径,结果如下表所示:
菌落 | 菌落直径(mm) | 透明圈直径(mm) |
A | 12.3 | 14.6 |
B | 13.3 | 27.3 |
C | 4.3 | 12.3 |
其中,
______菌落的菌种(填“A”或“B”或“C”)产淀粉酶的能力最强。
(4)若垃圾分类不当,在餐厨垃圾中混入过期的抗生素或者电池等,将不利于微生物的分解,原因是
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