云南省昆明市三中2021-2022学年高三上学期第四次综合测试理综生物试题
云南
高三
模拟预测
2023-06-21
279次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
云南省昆明市三中2021-2022学年高三上学期第四次综合测试理综生物试题
云南
高三
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2023-06-21
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是（ ）
| A．生物膜系统与原生质层共有的结构是液泡膜和细胞膜 |
| B．溶酶体水解后的产物全部被排出细胞外 |
| C．活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢旺盛的部位 |
| D．液泡内含色素、无机盐等物质，不含糖类、蛋白质 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）
| A．图甲 | B．图乙 | C．图丙 | D．图丁 |
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2021-10-19更新
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241次组卷
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40卷引用：2014届山东威海高三下期第一次模拟考试生物卷
（已下线）2014届山东威海高三下期第一次模拟考试生物卷（已下线）2015届山东师范大学附属中学高三第一次模拟考试生物试卷2015届湖南省湘中名校高三11月联考生物试卷2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷2016届甘肃省天水市第三中学高三第二次月考生物试题2016届江西省丰城中学高三上学期第一次月考生物试卷2016届浙江省嘉兴市一中高三上期中考试生物试卷2015学年浙江省台州中学高三上第三次统练生物试卷2017届山东师范大学附中高三上学期第一次模拟生物试卷2017届河北省鸡泽县一中高三9月考生物试卷山东省济南第一中学2018届高三上学期期中考试生物试题河北省衡水市安平中学2019届高三上学期第二次月考生物试题吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题综合练 人教版高三 必修1 专题二 细胞代谢 综合训练浙江省温州新力量联盟2018-2019学年高二上学期期中生物试题内蒙古乌兰察布市集宁一中（西校区）2018-2019学年高二下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高三（9月）第一次调研考试生物试题山东省枣庄市滕州市一中2019-2020学年高三（10月）月考生物试题河北省邢台市二中2019-2020学年高一下学期开学考试生物试题山东省济南市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题山东省枣庄市三中2018-2019学年高二6月月考生物试题甘肃省张掖市民乐县一中2020-2021学年高二上学期期中（4部）生物试题（已下线）【浙江新东方】+高中生物20210304-004(2)四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省示范高中培优联盟2020-2021学年高二下学期春季联赛生物试题 黑龙江省绥化市肇东四中2020-2021学年高二下学期期末生物试题2019届安徽省黄山市屯溪一中高三上学期第二次月考生物试题江西省宜春市靖安中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题陕西省渭南市尚德中学2021-2022学年高三9月月考生物试题安徽省淮北市一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题福建省莆田市一中2021-2022学年高三上学期期中生物试题福建省莆田市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题（已下线）第05讲 细胞呼吸与光合作用-【寒假自学课】2022年高一生物寒假精品课（人教版2019必修1）黑龙江省黑河市2020-2021学年高三下学期第一次月考生物试题四川省凉山州宁南中学2020-2021学年高一下学期开学考试生物试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题重庆市八中2021-2022学年高一下学期定时训练生物试题云南省昆明市三中2021-2022学年高三上学期第四次综合测试理综生物试题广东省潮州市饶平县第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
3. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
| A．分裂间期完成后，细胞体积不变，但核DNA分子加倍 |
| B．中心体在分裂前期倍增并移向细胞两极 |
| C．分裂末期，所有细胞器都随机、不均等分配到两个子细胞中 |
| D．二倍体生物的一个细胞，有4个染色体组，这个细胞一定处于有丝分裂后期 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，是空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是
| A．PM2.5进入人体的鼻腔中时还没有进入人体的内环境 |
| B．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应会引起机体功能紊乱 |
| C．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 |
| D．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 |
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2018-03-10更新
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582次组卷
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7卷引用：【全国校级联考】东北三省三校2018届高三第一次联合模拟考试理科综合生物试题
【全国校级联考】东北三省三校2018届高三第一次联合模拟考试理科综合生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题（已下线）2019年4月20日 《每日一题》 三轮复习-周末培优河南省周口市中英文学校2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二12月月考生物试题（已下线）必刷卷05-2022年高考生物考前信息必刷卷（江苏专用）云南省昆明市三中2021-2022学年高三上学期第四次综合测试理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 下列关于调查方法的叙述错误的是（ ）
| A．植物不是都可以采用样方法调查种群密度 |
| B．黑光灯诱捕法与诱虫器采集小动物的原理均是利用了动物的趋光性 |
| C．应在患者的家系中调查某种人类遗传病的遗传方式 |
| D．标记物脱落会导致标志重捕法的调查结果比实际值偏大 |
【知识点】 调查人群中的遗传病解读 种群密度的调查方法及应用解读
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2023-06-19更新
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212次组卷
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2卷引用：云南省昆明市三中2021-2022学年高三上学期第四次综合测试理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 下列遗传系谱图中，Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或b表示，分析正确的是( )
| A．Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXb |
| B．Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4 |
| C．Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32 |
| D．通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病 |
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2016-11-26更新
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855次组卷
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19卷引用：2011届广东省深圳市高三第一次调研考试（理综）生物部分
（已下线）2011届广东省深圳市高三第一次调研考试（理综）生物部分（已下线）2011-2012学年江西省安福中学高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2012届河南省三门峡市高三上学期调研考试生物试卷（已下线）2012届浙江省五校高三第一次联考生物试卷（已下线）2012届北京五中高三第一学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第三次月考生物试卷（已下线）2013届广东省六校高三第一次联考生物试卷（已下线）2013届福建省南安一中高三上学期期中考试生物试卷（已下线）2012-2013学年辽宁省北镇高中高一下学期期末考试生物试卷（已下线）2014年高考生物二轮高考冲关训练：综合检测（二）2015-2016学年重庆市育才中学高一4月月考生物试卷2016-2017学年湖北省宜昌一中高二12月考生物试卷河北省石家庄市实验中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题云南省会泽县茚旺高级中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市东北师大附中2019-2020学年高三上学期第二次摸底考试生物试题重庆市2020-2021学年高二上学期期末联合检测生物试题重庆市西南大学附中2020-2021学年高三第三次月考生物试题2.3性染色体上基因的传递和性别相关联课时作业2021-2022学年高一下学期生物浙科版必修2云南省昆明市三中2021-2022学年高三上学期第四次综合测试理综生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
7. 为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响，研究人员进行了如下实验。
（一）材料用具：略
（二）方法步骤：
（1）乙组步骤1的处理是_____________________________ ;
丙组步骤3的处理是_______________________________ 。
（2）已知，LDH催化丙酮酸转化为乳酸，ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇（即酒精）。
据实验结果分析：
①淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸_____________ （填“增强”或“减弱”），从而__________ （填“促进”或“抑制”）根的生长。
②若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，则三组中，丙组提取液颜色变为________ 色，且程度最_______ （填“深”或“浅”）。
③淹水条件下，适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物_____________ 的积累，从而减轻其对根细胞的伤害。
组别 | 步骤1 | 步骤2 | 步骤3 | 步骤4 |
甲 | 清水浸辣椒种子 | 催芽、育苗及选择幼苗 | 正常条件下（不淹水）培养幼苗 | 测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶（LDH）和乙醇脱氢酶（ADH）的酶活性 |
乙 | ？ | 淹水条件下培养幼苗 | ||
丙 | CaCl2溶液浸辣椒种子 | ？ |
（二）方法步骤：
（1）乙组步骤1的处理是
丙组步骤3的处理是
（2）已知，LDH催化丙酮酸转化为乳酸，ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇（即酒精）。
据实验结果分析：
①淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸
②若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，则三组中，丙组提取液颜色变为
③淹水条件下，适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物
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2021-02-22更新
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147次组卷
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8卷引用：陕西省安康市2017-2018学年度高三年级第一次教学质量联考生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
8. 登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题。
(1)物质甲为______ ,该物质和抗体Ⅰ能促进___________ ,使复合物增多,加重病症。
(2)图中血管通透性增大,致使病人的_________ 外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至_________ 形成痛觉。
(3)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于____________ 体温调节中枢,导致________ 和___________ 的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:_______________________ 。
(1)物质甲为
(2)图中血管通透性增大,致使病人的
(3)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于
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2016-11-26更新
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217次组卷
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6卷引用：2016届山西临汾市第一中学高三3月月考理科综合生物试卷
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
9. 图甲表示生态系统的碳循环示意图；图乙表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。
(1)在图甲生态系统中，是消费者的有__ ；碳从无机环境中进入生物群落的途径是_____ 作用。
(2)若生产者固定的太阳能总量为mkJ，则图甲中最高营养级获得的能量最多为__ kJ。
(3)图乙中a表示____ 的能量，b表示___ 的能量。b中的能量除了图中的去向外，还有一部分是__ 。
(4)从图乙中可以总结出能量流动的特点是___ 。初级消费者和次级消费者间的信息传递是____ （填“单向”或“双向”）的。
(1)在图甲生态系统中，是消费者的有
(2)若生产者固定的太阳能总量为mkJ，则图甲中最高营养级获得的能量最多为
(3)图乙中a表示
(4)从图乙中可以总结出能量流动的特点是
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非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
10. 某严格自花传粉的二倍体植物（2n），野生型为红花，突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位，进行了以下相关实验。请分析回答问题。
(1)在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变型植株。让白花植株自交，若后代____ ，说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型杂交，子一代为红花植株，子二代红花植株与白花植株的比为3∶1，该结果说明红花和白花受___ 对等位基因控制。
(2)在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变型植株，且和甲地的白花突变同为常染色体隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将_____ 杂交，当子一代表现型为__ 时，可确定两地的白花突变型由不同的等位基因控制。在此基础上，若子二代中表现型及比例为___ 时，可确定白花突变型由两对等位基因控制，且两对等位基因位于非同源染色体上。
(3)用单体（2n-1）研究甲地突变基因（隐性突变）的染色体定位。将甲地白花突变植株与该种植物单体系中的全部单体分别杂交，留种并单独种植，得到F1代，当F1出现表现型及比例为____ 时，可将白花突变基因定位于该单体所缺少的染色体。若同时缺少两条染色体的胚胎不能存活，让出现上述比例的F1代个体自交，得F2代，F2代中红花的比例为____ 。
(1)在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变型植株。让白花植株自交，若后代
(2)在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变型植株，且和甲地的白花突变同为常染色体隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将
(3)用单体（2n-1）研究甲地突变基因（隐性突变）的染色体定位。将甲地白花突变植株与该种植物单体系中的全部单体分别杂交，留种并单独种植，得到F1代，当F1出现表现型及比例为
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
11. 据报道，某地空气样本中检测出A、B、C 3种抗生素的耐药性活菌，只有存在某种耐药性基因的活菌才能感染人体，为研究此地空气中是否存在这些耐药性活菌，某研究小组做了以下实验，步骤如下：
①配置培养基并灭菌；
②制作无菌平板，并收集、培养空气中的活菌；
③对步骤②得到的活菌进行分离纯化；
④设置若干实验组和对照组，进行相关操作；
⑤将各组平板置于适宜温度的恒温箱中培养一段时间，观察菌落的生长情况。
回答下列问题：
(1)步骤①中的灭菌方法是_____ ，在灭菌后进行的操作是_______ 。
(2)步骤③中接种的方法是：______ 。
(3)若步骤②中得到的菌落类型有5种，且每一种菌落存在于独立的培养基中，则步骤④中需要设计至少_____ 个实验组，对实验组的操作是_____ 。
(4)若将所得菌落接种到含有____ 的培养基中，形成的菌落周围有_______ ，则表明可能存在分解纤维素的细菌。从功能角度分析此培养基属于_____ 培养基。
①配置培养基并灭菌；
②制作无菌平板，并收集、培养空气中的活菌；
③对步骤②得到的活菌进行分离纯化；
④设置若干实验组和对照组，进行相关操作；
⑤将各组平板置于适宜温度的恒温箱中培养一段时间，观察菌落的生长情况。
回答下列问题：
(1)步骤①中的灭菌方法是
(2)步骤③中接种的方法是：
(3)若步骤②中得到的菌落类型有5种，且每一种菌落存在于独立的培养基中，则步骤④中需要设计至少
(4)若将所得菌落接种到含有
【知识点】 微生物的培养与应用综合
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
试卷题型（共 11题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
5
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 生物膜系统的组成、功能及应用 有氧呼吸过程 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 总、净光合与呼吸 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 内环境的组成及成分 内环境的理化性质 非条件反射与条件反射 免疫功能异常 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 调查人群中的遗传病 种群密度的调查方法及应用 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.65 | 影响细胞呼吸的因素 | 实验题 |
| 8 | 0.65 | 体温调节 水盐平衡调节 体液免疫 | 解答题 |
| 9 | 0.65 | 生态系统的组成成分 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 碳循环 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 | 解答题 |
| 10 | 0.4 | 基因分离定律的实质和应用 分离定律综合问题分析（异常现象分析） 基因自由组合定律的实质和应用 染色体数目的变异 | 解答题 |
| 11 | 0.65 | 微生物的培养与应用综合 | 解答题 |
