广西桂林市2019-2020学年高三上学期第一次联合调研考试理综生物试题
广西
高三
阶段练习
2020-03-14
386次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、实验与探究、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
广西桂林市2019-2020学年高三上学期第一次联合调研考试理综生物试题
广西
高三
阶段练习
2020-03-14
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、实验与探究、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是（ ）
| A．细菌分泌外毒素蛋白离不开高尔基体的作用 |
| B．浆细胞分泌抗体的过程中有生物膜成分的更新 |
| C．兴奋在神经纤维上传导时需细胞膜上蛋白质参与 |
| D．生物膜在细胞的能量转换和物质运输中起重要作用 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
2. 某同学进行实验探究生长素对植物甲插条生根的影响，结果如下表所示。下列分析正确的是（ ）
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
生长素溶液浓度(mol. L-I) | 蒸馏水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
平均生根条数(根) | 3 | 4.7 | 10.2 | 21.1 | 10.2 | 2.5 | 0 |
| A．10-9mol·L-1的生长素溶液对植物甲的生根具有抑制作用 |
| B．10-11mol·L-1一定是生长素促进植物甲插条生根的最适浓度 |
| C．实验组中生长素的来源为从外界溶液中吸收和植物自身合成 |
| D．实验中每根插条的叶片数、环境温度等因素不会影响实验结果 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
3. 下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
| A．基因重组一定会产生新的基因 |
| B．基因突变未必会改变生物的表现型 |
| C．人类遗传病患者一定携带遗传病基因 |
| D．基因复制的原料是四种游离的核糖核苷酸 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
4. 下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）
| A．光合作用过程中有ATP的合成和消耗 |
| B．真菌和细菌合成ATP所需的能量可来自细胞呼吸 |
| C．ATP水解产生的能量可用于细胞内的吸能反应 |
| D．所有离子进出神经细胞均需要直接消耗ATP |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读 兴奋在神经纤维上的传导解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
5. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
| A．有抗体参与的免疫反应都有利于人体稳态的维持 |
| B．T细胞分泌的淋巴因子作用于浆细胞促进其增殖分化 |
| C．效应T细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能 |
| D．吞噬细胞受损，特异性免疫和非特异性免疫功能都减弱 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
6. 下图为某校学生根据调查结果绘制的- -种单基因遗传病系谱图。下列叙述正确的是（ ）
| A．若致病基因位于X染色体上，III7产生含致病基因卵细胞的概率为1/3 |
| B．不论致病基因位于常染色体上还是X染色体上，Ⅱ3和Ⅱ5一定是该病致病基因的携带者 |
| C．若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为1/4，则致病基因位于常染色体上 |
| D．若Ⅱ5和Ⅱ6再生一个患病孩子的概率为1/2，则致病基因一定位于X染色体上 |
【知识点】 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用解读
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
7. 人体缺水时，一方面因口渴而主动饮水，另一方面会减少尿量。回答下列问题。
（1）下丘脑在上述调节过程的作用有：作为___________ 感受器和合成______ 激素。
（2）人的排尿是一种反射活动。膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是神经_______ 只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
（3）水盐调节的机制非常复杂，涉及______ （填激素/神经或激素和神经）的协调作用。
（1）下丘脑在上述调节过程的作用有：作为
（2）人的排尿是一种反射活动。膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是神经
（3）水盐调节的机制非常复杂，涉及
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读 水盐平衡调节解读
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
8. 研究发现，保卫细胞中K+浓度影响气孔运动，K+进入保卫细胞内，可导致气孔开放。而AMP- PCP（ATP竞争性抑制剂）能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，进而影响K+进入保卫细胞。为了探究AMP一PCP对菜豆光合作用的影响，科研人员用AMP-PCP溶液处理菜豆叶片，测定其CO2吸收速率，结果如图所示。回答下列问题。
（1）由图可知，随着AMP- PCP浓度增大，叶片的CO2吸收速率_____________ ，推测原因是AMP-PCP限制了ATP运输到细胞外，影响K+进入保卫细胞，导致气孔开放程度_______________ 从而抑制了光合作用的_____________ 反应。
（2）要验证上述推测是否正确，可用适宜的__________ 处理菜豆叶片作为实验组，以________ 处理菜豆叶片作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和CO2吸收速率。若实验组的气孔开放程度和CO2吸收速率均________ 对照组，则证明上述推测成立。
（3）实验中，用1．0mmol·L-1 的AMP-PCP处理叶片后，立即检测叶肉细胞叶绿体中ADP/ATP的比值，发现短时间内该比值下降，请分析该比值下降的机理：___________________ 。
（1）由图可知，随着AMP- PCP浓度增大，叶片的CO2吸收速率
（2）要验证上述推测是否正确，可用适宜的
（3）实验中，用1．0mmol·L-1 的AMP-PCP处理叶片后，立即检测叶肉细胞叶绿体中ADP/ATP的比值，发现短时间内该比值下降，请分析该比值下降的机理：
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非选择题-解答题
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较易(0.85)
9. 草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上，饲养着大量的家畜，由于过度放牧以及鼠害、虫害等原因，我国的草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答下列问题。
（1）草原上，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为____________ 。
（2）在适宜的温度和光周期的刺激下草原上百花争艳，光照对植物来说是一种______ 信息，该实例体现信息传递的意义是___________________________________________ 。
（3）草原生态系统受到破坏或恢复过程中所发生的演替属于群落的________ 演替，在此过程中人类活动往往会使其按照不同于自然演替的__________ 进行。
（4）在受损生态系统重建时，要避免引进食物及生存环境等特性相同的异种动物，以避免_______ （种间关系）情况出现。
（1）草原上，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为
（2）在适宜的温度和光周期的刺激下草原上百花争艳，光照对植物来说是一种
（3）草原生态系统受到破坏或恢复过程中所发生的演替属于群落的
（4）在受损生态系统重建时，要避免引进食物及生存环境等特性相同的异种动物，以避免
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非选择题-解答题
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较难(0.4)
10. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。回答下列问题。
（1）已知果蝇细胞中含基因R的片段移接到任意一条常染色体末端可产生花斑眼，基因型可能为RXrX、RXrXr、RXrY、RXY，含有基因r的片段移接不能产生花斑眼。现用多只红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交，F1中偶然出现了一只花斑眼雌果蝇。该花斑眼雌果蝇的基因型为_______ ，请分析该花斑眼雌果蝇产生的原因是亲代雌果蝇在减数分裂过程中，____________________ 。
（2）现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中有1/8 为白眼残翅，则亲本雌、雄果蝇的基因型为__________ ；F1雌果蝇中，红眼长翅果蝇所占的比例为_________ 。
（3）果蝇灰身对黑身为显性，由一对等位基因A/a控制。现有各种灰身、黑身的未交配过的雌雄果蝇若干，请设计实验探究基因A/a 位于常染色体上还是位于X染色体上。
①简要实验思路：
让多对体色为________ 的雌果蝇和______ 的雄果蝇杂交，观察子代雌雄果蝇的体色。
②预测实验结果及结论：
a．若_____________ ，则基因A/a位于X染色体上；
b．若_____________ ，则基因A/a位于常染色体上。
（1）已知果蝇细胞中含基因R的片段移接到任意一条常染色体末端可产生花斑眼，基因型可能为RXrX、RXrXr、RXrY、RXY，含有基因r的片段移接不能产生花斑眼。现用多只红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交，F1中偶然出现了一只花斑眼雌果蝇。该花斑眼雌果蝇的基因型为
（2）现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中有1/8 为白眼残翅，则亲本雌、雄果蝇的基因型为
（3）果蝇灰身对黑身为显性，由一对等位基因A/a控制。现有各种灰身、黑身的未交配过的雌雄果蝇若干，请设计实验探究基因A/a 位于常染色体上还是位于X染色体上。
①简要实验思路：
让多对体色为
②预测实验结果及结论：
a．若
b．若
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2020-03-10更新
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373次组卷
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2卷引用：广西桂林市2019-2020学年高三上学期第一次联合调研考试理综生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
11. 有机磷农药常常因过量施用带来环境污染。某同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。回答下列问题。
（1）若需增加目的菌的浓度，需在相应的培养基中进行选择培养，培养基除了为微生物的生长、繁殖提供水和氮源外，还要提供________ （答出两点）等基本营养成分；制备该培养基时应在灭菌之___________ （填前或后）调整pH。
（2）将获得的等量3种待选菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷的同种培养液中（其他营养物质保持充裕，条件一直适宜）。记录实验开始到有机磷被耗尽所用的时间，甲、乙、丙耗尽培养液中有机磷的时间分别为32h、45h、16h，则应选择微生物________ （填甲/乙或丙）作为菌种进行后续培养，理由是_________________________________ 。
（3）若要测定培养液中的菌体数，既可在显微镜下用_____________ 直接计数，也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目。若用稀释涂布平板法计数时，某一实验组平板上菌落平均数为46个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，请分析说明空白对照组出现菌落的可能性原因：_________________ （答出两点）。 若将40（即46—6）个/平板作为实验组菌落数的平均值进行计算，则该做法________________ （填正确或不正确）。
（1）若需增加目的菌的浓度，需在相应的培养基中进行选择培养，培养基除了为微生物的生长、繁殖提供水和氮源外，还要提供
（2）将获得的等量3种待选菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷的同种培养液中（其他营养物质保持充裕，条件一直适宜）。记录实验开始到有机磷被耗尽所用的时间，甲、乙、丙耗尽培养液中有机磷的时间分别为32h、45h、16h，则应选择微生物
（3）若要测定培养液中的菌体数，既可在显微镜下用
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
12. 2019年科学家成功地应用体细胞对猫进行克隆，获得我国首例完全自主培育的克隆猫。回答下列问题。
（1）克隆动物是___________ （填有性或无性）生殖的产物。
（2）克隆产生的动物表现型与体细胞供体动物接近，但不是对体细胞供体动物100%的复制，理由是_______________________________________________________ 。
（3）为了提高动物细胞克隆成功率，可以选择适宜的培养基，添加__________ 等天然成分， 以滋养细胞支持其生长。克隆动物除了用到动物细胞工程的技术手段外，还必须用到______ 、_______________ 等胚胎工程技术手段。
（4）若要鉴别XY型性别决定的动物胚胎的性别可以获取该种动物囊胚的_______ 细胞，并提取其DNA，用Y染色体上特异性DNA做探针检测，这种技术称为_______________ 。
（1）克隆动物是
（2）克隆产生的动物表现型与体细胞供体动物接近，但不是对体细胞供体动物100%的复制，理由是
（3）为了提高动物细胞克隆成功率，可以选择适宜的培养基，添加
（4）若要鉴别XY型性别决定的动物胚胎的性别可以获取该种动物囊胚的
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、稳态与调节、实验与探究、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
试卷题型（共 12题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 兴奋在神经纤维上的传导 体液免疫 生物膜的结构特点 | 单选 |
| 2 | 0.85 | 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 验证性实验与探究性实验 | 单选 |
| 3 | 0.85 | DNA分子上碱基对的改变对后代性状的影响 基因重组 染色体结构变异和数目变异综合 | 单选 |
| 4 | 0.85 | ATP与ADP的相互转化 兴奋在神经纤维上的传导 | 单选 |
| 5 | 0.85 | 免疫系统的组成和功能 非特异性免疫 体液免疫 细胞免疫 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.85 | 兴奋在神经元之间的传递 水盐平衡调节 | 解答题 |
| 8 | 0.65 | 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 解答题 |
| 9 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 群落的演替及其影响因素 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 保护生物多样性及可持续发展 | 解答题 |
| 10 | 0.4 | 伴性遗传的遗传规律及应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 染色体结构的变异 | 解答题 |
| 11 | 0.4 | 培养基的成分及其功能 培养基的类型及其应用 无菌技术 其他微生物的分离与计数 | 解答题 |
| 12 | 0.65 | 动物细胞培养技术 动物体细胞核移植技术和克隆动物 胚胎工程的应用 | 解答题 |
