2018年11月浙江省普通高校招生选考模拟生物试题(4)
浙江
高三
模拟预测
2020-04-19
58次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程
2018年11月浙江省普通高校招生选考模拟生物试题(4)
浙江
高三
模拟预测
2020-04-19
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整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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容易(0.94)
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单选题-单选
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较易(0.85)
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 弃耕农田的群落类型随时间推移而发生变化的现象属于群落的
A.时间结构 | B.水平结构 | C.原生演替 | D.次生演替 |
【知识点】 群落的演替及其影响因素解读
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2019-02-12更新
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218次组卷
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2卷引用:【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2019届高三上学期期末考试生物试题
单选题-单选
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容易(0.94)
5. 下列关于人类与环境的叙述错误的是( )
A.温室效应会引起永冻土融化 | B.植树造林是防治酸雨最有效的方法 |
C.工业用水封闭化属于水体污染治理的措施 | D.大气中臭氧层减少会使人体免疫功能减退 |
【知识点】 全球性的环境问题及环境污染的防治解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
7. 下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.换高倍镜观察时,可以通过放大光圈使视野变亮 |
B.为验证活细胞吸收物质的选择性,可通过观察煮熟玉米籽粒胚的染色情况来判断 |
C.淀粉用碘-碘化钾染液进行染色,染色后需用50%酒精漂洗 |
D.“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行分离 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
8. 下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.杂交育种容易实现不同物种间的基因重组 |
B.单倍体育种产生的植株高度不育但抗病性较强 |
C.单倍体育种也会涉及杂交技术和多倍体诱导技术 |
D.基因型为YyRR的黄色圆形豌豆,需通过连续自交才能获得稳定遗传的绿色圆形豌豆 |
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2020-04-19更新
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86次组卷
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2卷引用:2018年11月浙江省普通高校招生选考模拟生物试题(4)
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )
A.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 |
B.温度对动物细胞吸收钾离子不会造成影响 |
C.加入蛋白质变性剂会提高钾离子吸收速率 |
D.葡萄糖扩散进入红细胞的转运方向由载体蛋白决定 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
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单选题-单选
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较易(0.85)
10. 下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述,正确的是( )
A.在制作花生种子徒手切片时,需先将花生子叶的一端切出一个平面 |
B.检测还原糖时,用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀 |
C.检测蛋白质时,先加2ml双缩脲试剂A,再加2ml双缩脲试剂B |
D.活动均未设置对照组 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
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单选题-单选
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容易(0.94)
名校
11. 下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非特异性防卫
A.巨噬细胞 | B.淋巴细胞 |
C.中性粒细胞 | D.皮肤表层死细胞 |
【知识点】 免疫系统的组成和功能解读
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2016-11-26更新
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131次组卷
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4卷引用:2016年浙江省温州市高三8月选考模拟生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
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2017-08-08更新
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95次组卷
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7卷引用:2010年江苏省海安县南莫中学高一下学期期末考试生物试题
(已下线)2010年江苏省海安县南莫中学高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010年吉林一中高一下学期期末考试生物试题2014-2015学年辽宁省大连市第20中学高一下学期期末考试生物试卷浙江选考2018版生物考前特训(2017年10月)选考仿真测试卷(六)浙江省温州市新力量联盟2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题河北省黄烨中学206-2017学年高一下学期第二次月考生物试题2018年11月浙江省普通高校招生选考模拟生物试题(4)
单选题-单选
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较易(0.85)
13. 下列关于噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是( )
A.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B.噬菌体侵染细菌实验中,T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 |
C.S型菌的DNA经RNA酶处理后,不能使活的R型菌转化成S型菌 |
D.肺炎双球菌活体转化实验,可推测转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读 噬菌体侵染细菌的实验解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
14. 下列关于艾滋病及HIV的叙述,错误的是( )
A.HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA控制合成的 |
B.感染HIV的妇女,不会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿 |
C.HIV病毒的RNA不能直接整合到人的DNA上形成前病毒 |
D.辅助性T淋巴细胞的核糖体合成HIV蛋白质不需要逆转录酶 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
15. 某同学用甲、乙两种浓度的2,4-D(甲浓度小于乙浓度)分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无明显差异。为了进一步确定2,4-D促进扦插枝条生根的适宜浓度,不需要( )
A.以2,4-D浓度为自变量,用同种扦插枝条进行再实验 |
B.再在高于乙浓度的范围设置一组浓度梯度进行实验 |
C.再在甲、乙浓度之间设置一组浓度梯度进行实验 |
D.再用蒸馏水处理作为对照组进行实验 |
【知识点】 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度解读
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2020-04-19更新
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55次组卷
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2卷引用:2018年11月浙江省普通高校招生选考模拟生物试题(4)
单选题-单选
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较易(0.85)
16. 下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述,正确的是( )
A.促甲状腺激素有高效的生物催化作用 |
B.促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺 |
C.生长激素能减少糖原生成、促进脂肪分解 |
D.生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖 |
【知识点】 内分泌系统的组成和功能解读 激素调节的特点解读
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