2020届上海市崇明区高三二模生物试题
上海
高三
二模
2020-05-20
91次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程、稳态与调节、生物学热点聚焦
2020届上海市崇明区高三二模生物试题
上海
高三
二模
2020-05-20
91次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程、稳态与调节、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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容易(0.94)
1. 在蚕豆叶细胞的观察和测量实验中,若要提高测量的精确度,最佳的目镜和物镜的组合是( )
A.目镜10×;物镜10× | B.目镜16×;物镜10× |
C.目镜10×;物镜40× | D.目镜16×;物镜40× |
【知识点】 显微镜放大倍数及细胞个数的计算解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
2. 蛋白质测序技术需将大的蛋白质分子分解为多个短的多肽。这一过程中,蛋白质的结构发生的改变是( )
A.氨基酸的数目 | B.氨基酸的种类 |
C.氨基酸的排列顺序 | D.多肽的空间结构 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
3. “馕”为一种新疆特色面食。某校研究小组就“唾液淀粉酶对馕的消化作用”进行了探究实验,实验设计及现象如表。下列对表中数据分析不合理的是( )
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
材料 | 馕碎屑 | 馕碎屑 | 馕块 |
37℃清水 | 2mL,浸泡 | 0mL | 2mL,浸泡 |
唾液 | 2mL | 2mL | 2mL |
加碘液后结果 | 蓝色2min后退去 | 蓝色5min后退去 | 蓝色5min后退去 |
A.2和3说明,咀嚼与否与淀粉的消化速率无关 |
B.1和3说明,充分咀嚼利于淀粉的消化 |
C.1和2说明,淀粉酶在37℃下活性较好 |
D.1和2说明,水作为生化反应的介质利于加快反应 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 图为ATP结构示意图。研究人员将用32P标记的磷酸注入活细胞,迅速分离细胞内的ATP,发现其末端的磷酸基团被32P标记,其余磷酸基较长时间后才被标记。该实验可以推测( )
A.化学键2易断裂 | B.化学键1无法断裂 |
C.ADP中的能量无法利用 | D.ATP合成需要能量 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读
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2020-05-12更新
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205次组卷
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3卷引用:2020届上海市崇明区高三二模生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
6. 果蝇唾液腺细胞适合作为观察染色体的良好材料的原因不包括( )
A.染色体巨大 | B.染色体上富有横纹 |
C.染色体数目多 | D.细胞易获取 |
【知识点】 基因位于染色体上的实验证据解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
7. 图为细胞周期示意图,箭头表示各时期走向。正确表示细胞分裂间期的是( )
A.b→a | B.a→d | C.c→b | D.d→c |
【知识点】 细胞增殖的方式及细胞周期解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
8. 实验中某病毒在相同基因型的小鼠之间传播和繁殖速度更快,导致的病情也更重,但它在不同基因型小鼠间传播速度和毒力并没有增加。由此得到启示,若要提高牲畜抗病能力,需( )
A.培育近亲繁殖品种 | B.提高遗传多样性 |
C.提高物种多样性 | D.采用人工无性繁殖 |
【知识点】 微生物传染病的传播和预防
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单选题-单选
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适中(0.65)
9. 图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解。下列对于图示说明错误的是( )
A.过程Ⅰ——遵循基因分离定律 | B.IAIB——位于一对同源染色体 |
C.过程Ⅱ——受精作用 | D.F——性状分离比=3∶1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
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单选题-单选
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容易(0.94)
名校
11. 已知,豌豆子叶的黄色相对绿色为显性性状,高茎相对矮茎为显性性状。现有一株子叶黄色的高茎豌豆,若要确定其基因型,应选择与其进行杂交的个体表现型为( )
A.黄色高茎 | B.黄色矮茎 | C.绿色高茎 | D.绿色矮茎 |
【知识点】 用测交的方法检验F1的基因型
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2020-05-12更新
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383次组卷
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8卷引用:2020届上海市崇明区高三二模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
12. PCR是一种体外扩增DNA的技术,模拟了体内的DNA复制过程。图为PCR技术原理示意图,对于图中物质和过程说明错误的是( )
A.物质a:游离的dNTP |
B.过程①:氢键断裂 |
C.过程②:边解旋边复制 |
D.过程③:遵循碱基互补配对原则 |
【知识点】 PCR扩增的原理与过程解读 目的基因的获取解读
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2020-09-12更新
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293次组卷
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4卷引用:2020届上海市崇明区高三二模生物试题