下列调查活动或实验中，叙述错误的是（ ）
| A．探究生长素类似物促进生根的最适浓度的实验中，一般先进行预实验 |
| B．在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管 |
| C．许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，适用于样方法进行调查 |
| D．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并置于散射光环境中观察 |
更新时间：2020-08-03 00:55:40
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【推荐1】某种矮化后的植物可以净化空气，美化环境。在培育矮化植物时，除了进行摘除顶芽等一些修剪工作外，还要控制光照等条件才能达到效果，下列叙述错误 的是（ ）
| A．为探究2，4-D促进该植物生根的最适浓度，可以使用较低浓度溶液，处理时间较长的是沾蘸法 |
| B．矮化过程中，需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长 |
| C．光敏色素是感受光信号的分子，化学本质是蛋白质，分布在植物体的各个部位，其中在植物体分生组织的细胞内比较丰富 |
| D．为了探究某矮化植物是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择该植物幼苗为实验材料 |
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名校
【推荐2】下列有关生物学实验的叙述，正确的是
| A．用缺镁培养液培养的植物叶片来提取分离光合色素，滤纸上的色素带均变细 |
| B．在进行酵母菌计数时，摇匀酵母菌样液后先在血细胞计数板上滴加样液，再盖上盖玻片，吸太多余液体后观察 |
| C．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，预实验中需要清水处理的对照组，而正式实验中可去掉此对照组 |
| D．在T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的是将病毒颗粒与大肠杆菌分层，离心的目的是将病毒外壳与DNA分开 |
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名校
【推荐1】下列调查活动或实验中，操作错误的是（ ）
| A．种群密度的调查一定要做到随机取样 |
| B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前先轻轻振荡试管 |
| C．使用血球计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片 |
| D．探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验，处理插条的方法中，浸泡法适合溶液浓度较低，在空气湿度较高的地方进行 |
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适中
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名校
【推荐2】某同学在进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）
| A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率 |
| B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型 |
| C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏 |
| D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得 |
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解题方法
【推荐1】酒精是高中生物学实验中常用的试剂之一，下列说法正确的是（ ）
| A．在绿叶中色素的提取和分离实验中，体积分数100%的酒精（无水乙醇）可用于对光合色素的分离 |
| B．在观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，体积分数50%的酒精参与配制的解离液对根尖进行水解 |
| C．在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，诱虫器采集的小动物可放入体积分数70%的酒精溶液中 |
| D．在生物组织脂肪的检测实验中，体积分数50%的酒精可用于洗去花生植株叶片切片表面的苏丹Ⅲ浮色 |
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名校
【推荐2】湿地生态系统中生活着植物、动物等多种生物，其物质循环、能量流动和物种迁移与演变都很活跃，具有较高的生态系统多样性和物种多样性。下列有关生态系统的说法，不正确的是（ ）
| A．构成湿地生态系统基石的生物主要是水生植物和浮游植物 |
| B．捕捞少量草鱼，湿地群落的物种丰富度发生改变 |
| C．生物群落的丰富度是评价生物多样性的重要指标 |
| D．生态系统中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 |
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(0.65)
解题方法
【推荐3】研究人员对某低海拔阔叶林区进行了调查，选择甲、乙、丙、丁四个地区，调查统计了①~⑥六种哺乳动物的数量，并将采集所得到的数据绘制成下图。下列有关说法正确的是（ ）
| A．四个地区的物种丰富度相同 |
| B．6种哺乳动物生态位在四个地区彼此重叠 |
| C．依据6种动物比例绘成数量金字塔，乙地区生态系统相对稳定 |
| D．每种动物适应4个地区环境的方式可能不同 |
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【推荐1】下列关于实验的相关叙述，错误的是
| A．“观察DNA与RNA在细胞中的分布” 实验中，烘干的目的是固定细胞形态 |
| B．“高倍显微镜观察叶绿体” 实验中，应撕取菠菜叶片的叶肉细胞进行观察 |
| C．“建立血糖调节的模型”实验中，模拟血糖平衡调节过程属于构建物理模型 |
| D．“设计并制作生态缸”实验中，应将制作的生态缸置于光线良好的地方 |
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【推荐2】下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（ ）
| A．生态缸是一个封闭体系，需要源源不断的能量输入，所以应放在阳光直射的地方 |
| B．为探究土壤中微生物对落叶的分解作用，对照组和实验组的落叶均需灭菌处理 |
| C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 |
| D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 |
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