【推荐1】解读与酶有关的图示、曲线，回答有关问题：




(1)图1表示了酶具有_____性，图2中_____（A、B、C、D）是酶。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，由图可知pH=5时酶的活性_____（填“小于”、“等于”、“大于”）pH=6时酶的活性。
(3)图4是底物浓度对酶促反应的影响曲线，图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的______和活性。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，______。

【推荐2】（一）研究人员从海底微生物中分离到一种在低温下有催化活性的α-淀粉酶A3，并对其进行了研究。回答下列问题：
(1)在以淀粉为底物测定A3酶活性时，既可检测淀粉的减少，检测应采用的试剂是_________，也可采用斐林试剂检测_________的增加。
(2)在A3的分离过程中可采用聚丙烯酰胺凝胶电泳检测其纯度，通常会在凝胶中添加SDS，SDS的作用是___________________和___________________。
(3)本实验中，研究人员在确定A3的最适pH时使用了三种组分不同的缓冲系统，结果如图所示。某同学据图判断，缓冲系统的组分对酶活性有影响，其判断依据是______________。

(4)在制备A3的固定化酶时，一般不宜采用包埋法，原因是_________________ （答出1点即可）。
（二）水果可以用来加工制作果汁。回答下列问题：
(5)制作果汁时，可以使用果胶酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、__________________(答出2种即可)。
(6)用果胶酶处理果泥时，为了提高出汁率，需要控制反应的温度，原因是_______________。
(7)现有甲乙丙三种不同来源的果胶酶，某同学拟在果泥用量、温度、pH等所有条件都相同的前提下比较这三种酶的活性。通常，酶活性的高低可用_____________________来表示。

【推荐3】用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C₁－C₆，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C₁－C₆，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），实验如下表所示。回答下列问题。

编号	所加溶液	实验现象
C1	绿豆淀粉酶提取液	透明圈直径较小
C2	稀盐酸	无透明圈
C3	稀碳酸钠溶液	无透明圈
C4	绿豆淀粉酶提取液＋1滴稀盐酸	透明圈直径很小
C5	绿豆淀粉酶提取液＋1滴稀碳酸钠溶液	透明圈直径最大
C6	蒸馏水	无透明圈

(1)该实验的目的是_________________，对照组是_____________，设置的目的是__________。
(2)由该实验可以得出的结论是____________。
(3)有人质疑该实验结果的准确性，你提出的改进措施是________________。

【推荐2】请根据所学内容，解读下列与酶有关的图示、曲线，然后回答下列问题：


(1)图1和图2分别表示了酶具有__________、__________的特性。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，在图中所给出的曲线中pH＝__________时酶的活性相对最高，从图示曲线我们还可以得出随温度的改变，酶的最适pH__________（填“会”、“不会”）改变。
(3)图4中酶处于最适环境，A点后酶促反应速率不再增加，其限制因素主要是__________。
(4)从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，____________________。

【推荐3】回答有关生命物质基础和结构基础的问题。

⑴图乙中A所示的这类物质在生物膜上可能具有的功能是(            )

A．作为载体蛋白，起物质运输作用

B．作为酶，催化发生在膜上的化学反应

C．作为受体，接受相应的化学信息

D．作为抗原，被免疫细胞识别

⑵若甲图要表示豌豆根尖的成熟区（根毛区）表皮细胞，则图中不应该存在的结构是___________，而应添加的结构有___________________。
⑶若图甲细胞的分泌物是抗体，则该细胞可直接由___________细胞增殖分化而来。
⑷若图乙代表线粒体膜的一部分，则b代表的物质最可能是___________。
⑸若图乙代表神经细胞细胞膜的一部分，则静息时D侧的膜电位为________电位。
⑹图丙中标号⑧是不是肽键？______，为什么？_______________________________。肽键在________（细胞器）上形成，若要断开，则主要依赖于细胞内合成的_________来催化。