下列有关酶的叙述,错误的是( )
①酶只有在细胞内才起催化作用
②低温和高温均破坏了酶的空间结构,故酶制剂应在其最适温度下保存
③细胞的凋亡过程中并非所有酶的活性都降低
④利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂可探究温度对酶活性的影响
⑤光合作用的光反应不需要酶,暗反应需要酶
①酶只有在细胞内才起催化作用
②低温和高温均破坏了酶的空间结构,故酶制剂应在其最适温度下保存
③细胞的凋亡过程中并非所有酶的活性都降低
④利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂可探究温度对酶活性的影响
⑤光合作用的光反应不需要酶,暗反应需要酶
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②④⑤ |
更新时间:2021-04-15 22:06:25
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【推荐1】酶制剂具有催化效率高、污染少等优点,广泛用于生活中。下列说法错误的是( )
A.冬天使用加酶洗衣粉时,应适当提高水温增加酶活性 |
B.在食品中添加抑菌酶可延长食品的保质期,提高食品的卫生水平 |
C.酶制剂催化功能的机理是降低化学反应活化能,催化效率远高于无机催化剂 |
D.酶制剂应在其发挥作用的最适温度条件下保存,低温酶活性低,高温酶失活 |
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【推荐2】某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多,该实验说明了( )
操作顺序 | 实验操作 | 试管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入3%的H2O2溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | — |
滴加20%的肝脏研磨液(含过氧化氢酶) | — | 2滴 |
A.酶的高效性 | B.酶的作用需要适宜的温度 |
C.酶的专一性 | D.酶的作用需要适宜的 pH |
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【推荐3】实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一。下列有关实验操作及现象叙述,正确的是( )
选项 | 实验名称 | 实验操作 | 实验现象 |
A | 检测生物组织中的蛋白质 | 在2mL豆浆样液中先后加入1mLCuSO4和3~4滴NaOH,振荡摇匀 | 豆浆样液呈紫色 |
B | 观察细胞质流动 | 室温条件下,取黑藻的幼嫩叶片制成临时装片,进行显微观察 | 细胞中叶绿体处于不断地环流状态 |
C | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 撕取新鲜洋葱鳞片叶外表皮,制成临时装片,从盖玻片一侧滴入0.5g·mL-1蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流,重复几次 | 发生质壁分离后又自动复原 |
D | 探究酶催化的专一性 | 向装有2mL淀粉溶液和蔗糖溶液的试符中分别注入2mL新鲜的淀粉酶溶液,保温5min后,各注入2mL斐林试剂检测 | 水浴加热后,淀粉组呈砖红色,蔗糖组呈无色 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】下列有关生物体内酶和激素的叙述,正确的是( )
A.所有的酶和激素都是在核糖体中合成的 |
B.某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的 |
C.两者都是细胞的结构组成成分,都不能提供能量 |
D.一种酶只催化一种物质或一类物质的反应,一种激素只作用于一种靶细胞 |
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【推荐2】下列对酶的叙述中,正确的是( )
A.已发现的酶都是蛋白质 | B.催化反应前后酶的性质改变 |
C.酶能降低反应的活化能 | D.低温处理会导致酶失去活性 |
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【推荐3】酶法保鲜技术是指利用酶的催化作用,防止或消除外界因素对食品的不良影响,从而保持食品原有优良品质与特性的技术。葡萄糖氧化酶可使葡萄糖氧化成葡萄糖酸和过氧化氢,同时在反应中消耗一个氧分子,故该酶常作为除葡萄糖剂和脱氧剂广泛应用于食品保鲜。下列关于酶法保鲜技术的叙述,错误的是( )
A.在低温条件下可以更好地发挥酶法保鲜技术的优势 |
B.葡萄糖氧化酶既可以作为催化剂,又可以作为其他酶的底物 |
C.葡萄糖氧化酶可与葡萄糖特异性结合并发挥作用体现了酶的专一性 |
D.推测可知,细胞中的葡萄糖含量和O2含量过高均不利于食品的保鲜 |
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【推荐1】在植物、动物、细菌和真菌的细胞内,都是以ATP作为细胞的能量“货币”。下列相关叙述错误的是( )
A.ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性 |
B.ATP水解释放的能量可以降低细胞内化学反应所需的活化能 |
C.ATP中两个“~”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体 |
D.某蛋白磷酸化过程伴随着能量的转移,且其空间结构改变 |
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【推荐2】某课题组成员利用下图所示装置进行实验(半透膜只允许水分子通过),实验步骤如下:下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/5/2586224619814912/2586459521277952/STEM/14e14c88-8d4c-4c39-936f-d0cb5a7782a0.png)
实验步骤 | A端 | B端 |
1 | 加入20mL质量分数5%的麦芽糖溶液 | 加入20mL质量分数5%的蔗糖溶液 |
2 | 调节A、B两侧液面至等高 | |
3 | A、B两端各加入2滴蔗糖酶溶液 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/5/2586224619814912/2586459521277952/STEM/14e14c88-8d4c-4c39-936f-d0cb5a7782a0.png)
A.实验目的是验证酶的专一性 | B.检测方法不适宜用斐林试剂 |
C.预期现象是A侧液面下降,B侧液面上升 | D.预期现象是A侧液面先下降后上升 |
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【推荐1】新冠病毒不断出现的突变株对发展广谱药物提出了迫切的需求。科研工作者通过研究发现,病毒复制酶组成的“转录复制复合体”负责病毒转录的全过程。下列关于病毒复制酶的叙述错误 的是( )
A.该病毒的遗传物质是RNA,需要复制酶参与子代的合成 |
B.复制酶携带着病毒的遗传信息,是病毒繁殖的核心部位 |
C.抑制新冠病毒复制酶的活性,有望缓解新冠病毒的传播 |
D.在宿主细胞中以病毒RNA为模板、氨基酸为原料合成复制酶 |
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【推荐2】细胞代谢离不开酶的作用。下列叙述中正确的一项是( )
A.酶是活细胞合成的有机物,它既可以在细胞内也可以在细胞外发挥作用 |
B.酶在代谢中起调节作用,它能有效降低反应活化能,反应前后数量不变 |
C.在温和条件下,酶才能高效地发挥作用,保存时也需要适宜的pH、温度 |
D.酶促反应中,底物数量一定时,随酶浓度的增加,酶活性先升高后降低 |
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