【推荐1】图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G₁、S、G₂组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答：

（1）图A表示的是动物细胞进行有丝分裂的_______期，此期细胞中有_______条染色单体，此时期细胞的特点是________________________________。
（2）在光学显微镜下观察，处于分裂末期的此细胞与洋葱根尖分生区细胞，形态上最主要的区别是 __________________________________________。制作有丝分裂的临时装片中，在其分生区中看到细胞重叠，无法分辨，可能在操作过程中出现问题的步骤是___________。
(3)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是____________________________________________________________。
（4）图B中，若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养此细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约______h后会检测到被标记的M期细胞。
（5）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的____________期（填写图中符号）。
若取样的6000个细胞中，处于M期（分裂期）的细胞数目是260个，则处于G₂期的细胞数目是________个。

【推荐2】如图1是某细胞模式图，图2表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中X、Y代表化学元素，a、b代表有机小分子物质，A、B、D代表有机大分子物质。请据图回答下列问题：

(1)图1所示细胞所具有的细胞器中，参与构成生物膜系统的有___________(填序号)。含有核酸的具膜细胞结构有___________(填序号)。动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器是___________(填序号)，该细胞器可以进行复制，复制的时间是___________。
(2)图2中X所示的元素是___________，Y所示的元素主要是___________。a物质是___________。
(3)图2中物质A和D在化学成分方面的主要区别是___________。两类物质中，属于人体细胞遗传物质的是___________(填字母)。
(4)图2中b的结构特点是___________，以b为原料合成B的场所是图1中的________(填序号)。

【推荐3】下图中，甲图为某动物体细胞中染色体及其上的基因示意图，乙、丙图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。请回答下列问题：

(1)该动物的性别为__________，其体细胞中有__________条染色体。
(2)乙、丙图中，表示体细胞分裂方式的是________图；表示发生同源染色体分离的细胞的名称为__________。
(3)丙图所示细胞内发生的变异类型是________。

【推荐1】下图表示高等动物减数分裂形成卵细胞的过程。请据图回答问题：
   
(1)减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂_____次，导致成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
(2)图中①过程中发生了______染色体的联会和分离。
(3)细胞I中基因A所在的染色体与基因b所在的染色体为______染色体。
(4)细胞Ⅳ的名称是______细胞，其基因型可能是______。

【推荐2】甲图是某高等动物细胞分裂过程中不同时期的染色体变化示意图，乙图表示该种动物体内某些分裂时期染色体和DNA的数量变化。请据图分析回答：

（1）图甲中A、B、C细胞中属于有丝分裂的是________。
（2）B细胞的名称是________，A含有________对同源染色体。
（3）在图甲C细胞中，对应图乙的________时期（填图中字母）。
（4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成为________。

【推荐3】图1为某雄性动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2表示体细胞中染色体数为4的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量；图3为某哺乳动物细胞分裂过程简图，其中A～G表示相关细胞，①～④表示过程，请回答下列问题：

(1)图1中a细胞有______个四分体，c细胞属于______________分裂中期。d细胞的细胞名称是____________，a-e中含有2对同源染色体的细胞有_________。
(2)图2中 a、b 柱分别表示的是__________、____________，图2 中 I 的数量关系对应于图 1 中的______。
(3)D、E、F和G需要再经过__________才能形成成熟的生殖细胞。
(4)一定无同源染色体的细胞可对应图2中的____时期，图1中的细胞c对应于图2中的__________时期。
(5)下图甲是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个次级精母细胞的为______。

(6)比较有丝分裂和减数分裂细胞图，简述如何区分有丝分裂和减数第二次分裂？ _________________________

【推荐1】（1）一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是_____。
（2）让该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F₁个体，统计发现F₁表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄：：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1．此结果说明该异型眼金鱼为_____（纯合子、杂合子），但是无法确定该基因是位于常染色体上还是X染色体上，请写出实验设计思路_____。
（3）如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上。欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案，请你补充相关内容。
方法步骤：①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F₁个体
②将F₁个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F₂个体
③分别将F₂个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配，产生足够多的子代分析判断：若_____，则其亲本异型眼为杂合子；
若_____，则其亲本异型眼为纯合子。
④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼。

【推荐2】豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答下列问题：
（1）选用豌豆作为遗传实验材料，其优点有___________________（写出两点）。
（2）豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种。研究发现，皱粒豌豆的形成是由于编码淀粉分支酶的基因中插入了一段外来的DNA序列，使该酶活性下降，淀粉合成受阻，最终导致淀粉含量少的豌豆失水而皱缩。皱粒豌豆的形成属于________（选填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”）的结果，该实例说明了基因可通过____________________，进而控制生物体的性状。
（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交实验的结果：
实验一：野生型×品系甲→F₁无豌豆素→F₁自交→F₂中有豌豆素无豌豆素=1：3
实验二：品系甲×品系乙→F₁无豌豆素→F₁自交→F₂中有豌豆素无豌豆素=3：13
①根据实验可判定品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是________和_______。
②实验二F₂中不能产生豌豆素的植株基因型共有_________种，让这些不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F₂植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为_______。
③在真菌感染严重的地区，A和b基因频率的变化趋势均为_______（“上升”或“下降”），这是__________的结果。

【推荐3】某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。
请回答：
(1)自然状态下该植物一般都是________合子。
(2)若采用诱变育种，在射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有________和有害性这三个特点。
(3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F₁在自然状态下繁殖，则理论上F₂的表现型及其比例为________。
(4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有________。请用遗传图解表示其过程（说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例）。_____________________

【推荐1】科学家将番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。

(1)获得a、b所选用的酶为______________。这种技术的意义是__________________。
(2)图示技术名称是_____________；由d能培育成完整的植株，其依据的原理是___________。
(3)过程②为原生质体融合，所用的化学诱导剂一般是_______ ，③过程成功的标志是 ___________。
(4)诱导f中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程______填(“高”或“低”）；若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄-马铃薯”杂种植株的体细胞内含______条染色体，最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体_____。

【推荐2】下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：

(1)图甲的①—⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是____________；处于有丝分裂中期的细胞是图_________________；含有一个染色体组的细胞是图_______________；图③分裂产生的子细胞名称是________________。
(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是___________________。图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为______________。
(3)图甲⑤中存在的等位基因是_____________，造成这一结果的可能原因有______________________________________________。图甲⑥代表的个体最多能产生___________种染色体组合不同的配子。
(4)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的_____________________段受阻。

【推荐3】下图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥三个新品种的过程。请据图分析回答：

(1)图一中来自多倍体植物的细胞是_________，该植物一般不能产生种子的原因是__________________。
(2)图一中的A细胞可以是从图二中的_________个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是___________________。
(3)过程Ⅳ常用的处理药品是______________。
(4)通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ和通过过程Ⅰ、Ⅱ都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是__________________________。