揉捻是制茶的第一道工序,可形成茶条并适当破坏茶叶组织,在该工序中加入纤维素酶、蛋白酶,可改善茶叶品质。如图1为在不同酶浓度条件下揉捻25min对茶汤中氨基酸含量的影响,如图2为不同的抑制剂对蛋白酶活性的影响。请回答下列问题:
(1)如图1实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有____________ (答出两项即可)。
(2)在蛋白酶浓度约为_______________ 的条件下,处理效果最好;使用纤维素酶能增加茶汤中氨基酸的含量,原因是________________ 。
(3)已知酶的竞争性抑制剂可以和底物竞争与酶结合的位点,非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构,据图2分析,抑制剂I为_______________ 抑制剂,判断的依据是_______________ 。
(4)如图2中,加入抑制剂Ⅱ的曲线出现平台期的原因是________________ 。
(1)如图1实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有
(2)在蛋白酶浓度约为
(3)已知酶的竞争性抑制剂可以和底物竞争与酶结合的位点,非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构,据图2分析,抑制剂I为
(4)如图2中,加入抑制剂Ⅱ的曲线出现平台期的原因是
更新时间:2021-07-13 21:19:49
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【推荐1】用某纤维素酶催化纤维素水解的实验来探究温度对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果。请据图回答下列问题:
(1)纤维素酶能够催化纤维素水解成_____________ ,该产物可与____________ 试剂在加热时生成砖红色沉淀。
(2)该实验中以____________ 作为因变量;纤维素酶的作用机理是_______________________ 。
(3)若在t1之前将乙组实验温度提高10 ℃,那么乙组酶催化反应的速率会__________ (填“升高”“降低”“不变”或“无法确定”),原因是_______________________________ 。
(4)若在t2时向丙组反应体系中增加底物的量,其他条件保持不变,那么在t3时,丙组产物总量____________ (填“增加”“减少”或“不变”) ,原因是______________________ 。
(5)若要进一步探究纤维素酶催化该反应的最适温度,请写出设计思路:____________________________ 。
(1)纤维素酶能够催化纤维素水解成
(2)该实验中以
(3)若在t1之前将乙组实验温度提高10 ℃,那么乙组酶催化反应的速率会
(4)若在t2时向丙组反应体系中增加底物的量,其他条件保持不变,那么在t3时,丙组产物总量
(5)若要进一步探究纤维素酶催化该反应的最适温度,请写出设计思路:
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【推荐2】长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况,某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图。
某研究小组将产生纤维素酶的菌株,通过诱变和高温筛选获得新菌株,为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80℃高温,进行了以下实验。
结果与结论:①若_____ ,则表明该纤维素酶能耐受80℃高温;②若_____ ,则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温;
某研究小组将产生纤维素酶的菌株,通过诱变和高温筛选获得新菌株,为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80℃高温,进行了以下实验。
试管1 | 试管2 | |
第一步 | 加入适量缓冲液 | 加入等量纤维素酶溶液(缓冲液配制) |
第二步 | 80℃水浴保温30min | |
第三步 | 加入适量的纤维素溶液 | |
第四步 | 60℃水浴保温10min | |
第五步 | 加入适量的新鲜配置的斐林试剂 | |
第六步 | 50-65℃水浴中加热2min,观察实验现象 |
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【推荐3】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下, 麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
(1)甲模型能解释酶的催化具有______ ,_____ 代表麦芽糖酶,c和d_____ (填“是”或“不是”)同一种物质。 酶催化作用的机理是______________ 。
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是_______ 。如果温度升高5℃,催化速率将变_____ 。
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线______ 。
(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
④取出各试管,分别加入斐林试剂1mL,摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。
①______________________ 。
②______________________ 。
(1)甲模型能解释酶的催化具有
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线
(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
④取出各试管,分别加入斐林试剂1mL,摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。
①
②
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【推荐1】α-淀粉酶是一种内切酶,以随机的方式将淀粉水解,图甲表示α-淀粉酶催化反应速率受温度或pH影响的曲线。β-淀粉酶是一种外切酶,可以将淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。β-淀粉酶被广泛应用于啤酒酿造等食品加工工业,其活性对于指导工业生产非常重要,图乙表示β-淀粉酶在不同条件下的酶的活性相对值。回答下列问题:
(1)图甲中表示温度对反应速率影响的是曲线__________ (填“①”或“②”),理由是__________ 。
(2)α-淀粉酶与β-淀粉酶催化淀粉水解的方式不同,从蛋白质结构多样性的角度分析,其原因是__________ 。
(3)据图乙分析,工业生产中培养在___________ 的条件下,β-淀粉酶的活性最高。
(1)图甲中表示温度对反应速率影响的是曲线
(2)α-淀粉酶与β-淀粉酶催化淀粉水解的方式不同,从蛋白质结构多样性的角度分析,其原因是
(3)据图乙分析,工业生产中培养在
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【推荐2】请解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,图1和图2分别表示了酶具有________ 、________ ;控制蛋白质类酶合成的直接模板主要分布在细胞的________ 中。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是________________________________________________________________________ ;
从图示曲线我们还可以得出的结论是________________________ 。
(3)图4和图5是在适宜条件下,底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是____________________________________________________ 。
从图5可以得出的结论是在底物足量条件下,________________________ 。
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,图1和图2分别表示了酶具有
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是
从图示曲线我们还可以得出的结论是
(3)图4和图5是在适宜条件下,底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是
从图5可以得出的结论是在底物足量条件下,
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解题方法
【推荐3】下表是H2O2在不同条件下的分解。据表回答:
(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有___ ,2号与3号的对照中,自变量是___ 。比较4号与3号试管的实验现象,说明___ 。原因是___ 。
(2)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究___ ,7号试管的处理为___ 。
(3)酶的概念是___ 。
试管号 | 处理 | 现象 |
1 | 2mLH2O2+2滴蒸馏水 | 产生气泡很少 |
2 | 2mLH2O2+2滴FeCl3 | 产生气泡较多 |
3 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液 | 产生气泡很多 |
4 | 2mLH2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液 | 基本同1 |
5 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
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(2)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究
(3)酶的概念是
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解题方法
【推荐1】请结合图示,回答下列问题:
(1)①图中与无机催化剂相比,酶具有高效性的原因是____ 。如果将酶催化改为无机催化剂催化,则图①的纵轴上B点对应的虚线应____ (“上移”或“下移”)。
(2)②图中纵轴指标最可能是____ (填“生成物的量”或“反应物的量”或“反应速率”),曲线丙与横坐标有两个交点,由此推测该曲线体现的是____ (填“温度”或“pH”)对酶活性的影响,
(3)②图中若横轴表示反应物浓度,BC段曲线对应数值保持不变可能与____ 直接相关。
(4)若该酶是唾液淀粉酶,____ (“能”或“不能”)使用“设置一系列浓度梯度的盐酸溶液”探究唾液淀粉酶在不同酸性条件下的活性变化情况,理由是____ 。
(1)①图中与无机催化剂相比,酶具有高效性的原因是
(2)②图中纵轴指标最可能是
(3)②图中若横轴表示反应物浓度,BC段曲线对应数值保持不变可能与
(4)若该酶是唾液淀粉酶,
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【推荐2】因荔枝壳中含有过氧化物酶(POD)和多酚氧化酶(PPO),采摘后的荔枝在自然条件下,这些酶能把很多无色物质经过复杂变化最终引发褐变,严重影响了荔枝的保鲜效果。研究表明,荔枝果皮颜色的褐变原理包括如下变化。回答下列问题:
(1)测定从荔枝壳中提取的POD活性时,应选择_____ 作为该酶作用的物质,反应液中应加入_____ 溶液以维持其酸碱度稳定。
(2)实际生产中,常采用冰水药液(即用冰水配药)浸果,这样做可以减缓褐变。请解释原因。__________
(3)研究发现,在完全无氧条件下,POD、PPO将无法催化上述的褐变反应。那么,可否在此条件下贮藏荔枝?请说明理由。__________
(1)测定从荔枝壳中提取的POD活性时,应选择
(2)实际生产中,常采用冰水药液(即用冰水配药)浸果,这样做可以减缓褐变。请解释原因。
(3)研究发现,在完全无氧条件下,POD、PPO将无法催化上述的褐变反应。那么,可否在此条件下贮藏荔枝?请说明理由。
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【推荐3】酶是细胞代谢正常进行的必要条件之一、某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答相关问题:
(1)探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是_____ 。
(2)酶与无机催化剂相比具有高效性的原因是_____ 。
(3)除了温度和pH对酶的活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。
竞争性抑制剂的作用机理是_____ ,如果除去竞争性抑制剂,酶的活性可以_____ 。非竞争性抑制剂与酶结合后,改变了_____ ,这种改变类似于高温等因素对酶的影响。
(4)为探究不同温度下两种淀粉酶的活性,某同学设计了多组实验并对各组淀粉的剩余量进行检测,结果如图所示。从图中可以看出,酶A的最适温度应_____ (填“高于”“低于”或“等于”)酶B的。欲继续探究酶B的最适温度,实验思路是_____ 。
(1)探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是
(2)酶与无机催化剂相比具有高效性的原因是
(3)除了温度和pH对酶的活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。
竞争性抑制剂的作用机理是
(4)为探究不同温度下两种淀粉酶的活性,某同学设计了多组实验并对各组淀粉的剩余量进行检测,结果如图所示。从图中可以看出,酶A的最适温度应
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【推荐1】在冬季部分城市出现雾霾,这与秸秆野外焚烧有一定关系。科学家试图通过微生物降解技术使秸秆尽快腐烂,以增加土壤肥力并缓解环境污染。他们从羊胃中筛选出纤维素分解菌(能产生纤维素酶的微生物),对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请据题回答下列问题:
(1)纤维素在纤维素酶的催化作用下最终水解为_______________ ,可选用_______________ 试剂对催化产物进行检测。
(2)为探究发酵得到的纤维素酶活性,有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验,如下表:
注:结果中+越多表示砖红色越深
①该实验设计中的自变量是_______________ 。1号锥形瓶内因没有发生纤维素的水解,其实验结果中颜色应是_______________ 。
②表中A、B处应该加入_______________ mL缓冲液。若某同学在实验中将各组酶的用量都改为2mL,为使最终显色结果保持不变,步骤一中保温所需的时间应_______________ (填“增加”或“减少”)。
③各组均在35℃的恒定温度下进行的原因是:_____________________________________________ 。(至少答出两点)
(1)纤维素在纤维素酶的催化作用下最终水解为
(2)为探究发酵得到的纤维素酶活性,有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验,如下表:
锥形瓶号 | 发酵得到的纤维素酶溶液 | 高效纤维素酶溶液 | 缓冲液 | 纤维素粉 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤一 | 步骤二 | ||||||
1 | 0mL | 0mL | 10mL | 10g | 35℃保温5分钟后终止酶促反应 | 加入一定量的某种试剂55℃保温22分钟 | 某种颜色 |
2 | 1mL | 0mL | A | 10g | +++ | ||
3 | 0mL | 1mL | B | 10g | +++++ |
注:结果中+越多表示砖红色越深
①该实验设计中的自变量是
②表中A、B处应该加入
③各组均在35℃的恒定温度下进行的原因是:
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【推荐2】阅读下列资料,回答下列问题。
对氢基苯甲酸(PABA) 是合成叶酸的原料。人能够直接利用食物中的叶酸,而细菌不能利用外源的叶酸,必须在R酶的催化下利用PABA进行体内合成。一旦合成叶酸的反应受阻,细菌的生长繁殖受到抑制而停止。
(1)下列关于R酶的叙述,正确的是( )
(2)已知磺胺类药物与PABA的分子结构相似,可用作抗菌药物。下列叙述错误的是( )
对氢基苯甲酸(PABA) 是合成叶酸的原料。人能够直接利用食物中的叶酸,而细菌不能利用外源的叶酸,必须在R酶的催化下利用PABA进行体内合成。一旦合成叶酸的反应受阻,细菌的生长繁殖受到抑制而停止。
(1)下列关于R酶的叙述,正确的是( )
A.R酶与PABA结合后会发生空间结构的改变 |
B.R酶能为PABA提供能量 |
C.R酶释放到细菌外不能起催化作用 |
D.PABA的浓度越高,R酶的活性也越高 |
A.磺胺类药物可能通过竞争R酶的活性中心来抑制菌体内叶酸的合成 |
B.为了保证磺胺类药物的抑菌效果,应与在人体内能产生PABA的药合用 |
C.用药者血液中磺胺类药物的浓度远超过PABA时,能达到较好的抗菌效果 |
D.细菌对磺胺类药物产生抗药性的原因可能是细菌产生了较多R酶 |
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【推荐3】某科研小组探究小麦在萌发过程中α-淀粉酶活性的变化,其实验过程及结果如下,请分析回答问题。
①分别取未萌发、萌发1天、3天和5天的小麦种子,依次编号为A、B、C、D四组。
②将各组种子分别加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心,制备淀粉酶提取液。
③酶活性的测定,结果如下:
(1)本实验的自变量是______________ ,需要控制的无关变量有______________ (至少写两项)。
(2)淀粉酶催化淀粉水解的产物______ (二糖)可与斐林试剂生成砖红色沉淀,若取A、B、C、D四组淀粉酶提取液各0.5mL,分别加入到足量的淀粉中,相同时间内生成该产物最多的是__________ 组(填“A”或“B”或“C”或“D”)。
(3)实验结果表明,种子萌发过程中淀粉酶活性__________ ,其意义是____________________________ 。
(4)本实验能否说明淀粉酶活性最高为10.91 U/g?________ ,请说明理由_______________________ 。
①分别取未萌发、萌发1天、3天和5天的小麦种子,依次编号为A、B、C、D四组。
②将各组种子分别加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心,制备淀粉酶提取液。
③酶活性的测定,结果如下:
组别 | A | B | C | D |
α-淀粉酶活性(U/g) | 0.84 | 1.04 | 6.62 | 10.91 |
(1)本实验的自变量是
(2)淀粉酶催化淀粉水解的产物
(3)实验结果表明,种子萌发过程中淀粉酶活性
(4)本实验能否说明淀粉酶活性最高为10.91 U/g?
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