【推荐1】图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下，同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台，使光线从单侧照射，试分析：

（1）四种幼苗的生长情况是：A．_________________________；B．_________________________C．_________________________；D．_________________________
（2）据此实验推测，生长素的合成部位是__________________。
（3）光对生长素的作用是__________________________________。

【推荐2】萘乙酸（NAA）是一种人工合成的生长调节剂，可代替生长素的作用。有人将相同的小麦种子放置于不同浓度的NAA中进行培养，十天后对发芽的小麦种子的根数、根长和芽长进行测定，得到了平均根数、平均根长和平均芽长，结果如下：

NAA浓度（ppm）	10	1	10-1	10-2	10-3	10-4	蒸馏水
根数	3	3	4	3	4	4	3
根长（mm）	6.7	10.3	20.2	32.3	35.6	46.8	22
芽长（mm）	2.8	9.9	17.4	26.9	22.0	16.2	14.9

回答下列问题：
(1)人类发现的第一种具生长素效应的物质是________，生长素是通过研究植物的_________性实验发现的。
(2)通过比较相同浓度的NAA对根长和芽长的作用效果，可以得到的结论是___________。若要促进芽的生长，表中最适的NAA浓度为_______。

【推荐3】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：

1放在暗盒里；
2在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；
3在尖端横向插入云母片；
4在尖端横向插入琼脂片；
5切去胚芽鞘尖端；
6切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
7切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；
8切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。
都用单侧光照射。据图回答下列问题：
（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________________。
（2）弯向光源生长的有________________。
（3）不生长不弯曲的有________________。
（4）如把4放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是__________。
（5）向光弯曲生长的原因是______________________________________。
（6）以上实验说明，燕麦胚芽鞘具有________，感受光刺激的部位在________________，向光弯曲生长的部位在________________。胚芽鞘尖端能够产生__________，从尖端运输到下部，能________________。

【推荐1】下图是解释玉米根向重力生长原因的模型。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致经由中柱运来的IAA在根冠均等分布（如图1）。在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输（如图2）。回答下列问题：

(1)结合图示可知重力通过影响__________影响生长素在根尖的分布。
(2)在水平放置的根中，近地侧伸长慢的原因是___________。若把去除根冠的玉米根水平放置，__________（填“能”或“不能"）观察到根向地弯曲生长。
(3)研究表明生长素还可促进果实发育，用一定浓度的2，4-D处理可以获得无子果实。有人据此认为，食用2，4-D处理的果实会导致女性不孕，请结合所学知识反驳以上观点__________。

【推荐2】植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素及2，4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。回答下列问题。
   
(1)激素②、③的名称分别是是___、___。
(2)激素①和___协调促进细胞的分裂，具体作用为前者主要促进___的分裂，后者主要促进___的分裂。
(3)小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后又遇到大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，这一现象可能与图中___（填序号）高温易分解有关。
(4)图中①和2，4-D都具有促进果实发育的功能，但是生产实践中人们往往选择2-4-D，原因是与①相比，2-4-D具有___（至少写两点）的优点。
(5)植物体一些新生的嫩叶经常会遇到被其他叶片部分遮挡的情况。研究发现光照会引起植物细胞内生长素含量减少，一个叶片左、右两部分的叶肉细胞输出的生长素会分别沿着该侧的叶柄细胞向下运输（如图所示）。据此推测，图中被遮挡嫩叶叶柄生长状态发生的变化是向___生长，其原因是___，这一过程能否体现生长素的两重性？___。
   

【推荐3】某同学将多颗枇杷种子分别播入不同花盆的土壤中，一段时间后，种子萌发并长成幼苗。图甲、图乙分别为枇杷幼苗的不同生长状态，图丙为枇杷不同器官（包括根、芽、茎）对生长素浓度的反应曲线。回答下列问题：

(1)图甲中茎背地生长的原因是____，根向地生长的意义是____。在太空状态下，图乙中的现象能否发生？____。
(2)若图甲中①处的生长素浓度对应图丙中的d，设②处的生长素浓度为x，则x所处范围是____（用“＞”“＜”或“＝”和图丙中的小写字母表示）
(3)据图丙可知，B点时的生长素浓度对Ⅰ、Ⅲ的作用效果不同，原因是____；不同浓度的生长素作用于同一器官其效果可能相同，作出这一判断的依据是____。

【推荐1】某养殖基地以牛和兔子进行下列实验，下表为相关实验数据。请回答问题：

	10头牛	3000只兔子
总体重/kg	6000	6000
日均消耗食物/kg	75	300
日均体重增加/kg	18	72

(1)实验过程中用了3000只兔子和10头牛遵循了______原则。
(2)为什么10头牛消耗了75kg的食物，体重却才增加了18kg?______。
(3)繁殖季节，雌性兔子会产生一种气味吸引异性完成交配，这属于生态系统的信息传递功能，此处表明这种功能的作用是______。
(4)上述食物链的能量传递效率为______，比自然生态系统的能量传递效率______（填“高”或“低”），为什么?______。

【推荐2】植物的生长发育需要大量元素和微量元素，根据所学知识完成下列问题：
(1)镍元素是否是植物生长发育所必需的元素呢？请利用以下材料设计实验证明。
参考材料用具：完全营养液、缺镍的完全营养液、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。（其他可能用到的器材略）
实验目的：_______________________________________________________
方法步骤：
①将长势相似的玉米幼苗随机均分成A、B两组；
②__________________________________________________________________；
③相同且适宜的条件下一段时间后，观察玉米幼苗的生长发育状况。
预期结果及结论：
A营养液中玉米幼苗正常生长，若B营养液中玉米幼苗正常生长，则____________________；若_______________________则镍可能是必需元素。
(2)为进一步验证镍一定是必需元素，还应增加的实验步骤及预期结果是：_____________________________________________________________________________

【推荐3】为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1），对插条的处理方法及结果见图2。

（1）细胞分裂素是一种植物激素，它是由植物体的特定部位____________，再被运输到作用部位，对生长发育起________________________________作用的__________________有机物。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_____________________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_____________________________。
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括____________________________。
（4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶_____________________。该实验的对照处理是_____________________________________。
（5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：______________。
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括___________（填选项前的符号）。
a．用细胞分裂素溶液涂抹A₁叶       b．用细胞分裂素溶液涂抹A₂叶
c．用¹⁴C—淀粉溶液涂抹A₁叶 d．用¹⁴C—淀粉溶液涂抹A₂叶
e．用¹⁴C—氨基酸溶液涂抹A₂叶 f．用¹⁴C—细胞分裂素溶液涂抹A₂叶
g．检测A₁叶的放射性强度