【推荐1】下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是（　　）

A．单倍体育种获得的物种的体细胞中一定含有一个染色体组

B．与传统育种相比，转基因的优势是能使生物出现自然界中没有的新基因和性状

C．经杂交育种培育的高产矮秆水稻品种，其体细胞中染色体数目不变

D．由于三倍体西瓜没有种子，因此该无子性状属于不可遗传的变异

【推荐2】下列关于生物变异的叙述，错误的是（       ）

A．基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料

B．基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上，体现了基因突变的不定向性

C．生物界的千姿百态、多种多样与基因重组有关

D．杂交育种所依据的原理是基因重组

【推荐3】已知玉米（2N）的高秆（易倒伏）对矮秆（抗倒伏）为显性，抗病对易感病为显性，控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。下列有关说法不正确的是

A．图中①②过程均发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

B．图中③过程常用秋水仙素处理单倍体幼苗或萌发的种子

C．图中④过程产生转基因植株是基因重组的结果

D．图中⑤过程“航天育种”的原理是基因突变

【推荐1】单倍体育种的优点是可明显缩短育种年限，下列有关单倍体育种的说法正确的是（       ）

A．经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养

B．两个单倍体经植物体细胞杂交，后代一定是纯合子

C．用秋水仙素处理单倍体幼苗一定可获得纯合植株

D．单倍体育种的原理有染色体变异、植物细胞的全能性

【推荐2】采用基因型为TtSs（两对基因独立遗传）的高产矮秆玉米植株的花粉，分别进行离体培养获得单倍体植株（不同单倍体植株的成活率相同），然后再利用人工诱导的方法将这些单倍体植株培育出不同类型的纯合品系。其中高产矮秆品系约占（　　）

A．0

B．1/4

C．1/2

D．3/4

【推荐3】芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为 XY，雌株为 XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株 的技术路线。有关叙述正确的是（　　）

A．通过添加植物生长调节剂可诱导形成愈伤组织

B．幼苗乙和丙的形成不需要经过脱分化和再分化过程

C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为 XY、XX

D．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了染色体变异

【推荐1】研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（6n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚F₁，F₁幼苗经化学物质X处理后获得可育的作物新品种。下列叙述正确的是（       ）

A．簇毛麦能与普通小麦杂交成功，证明二者不存在生殖隔离

B．化学物质X可能是秋水仙素，其作用于有丝分裂间期

C．将杂种幼胚经培养形成的杂种植株相互杂交，得到可育植株的概率较高

D．杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株

【推荐2】假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，科研小组用不同方法进行了实验（如图）。下列说法不正确的是（       ）

A．过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物某些性状

B．过程②③④属于杂交育种，aaB_的类型经过④后，子代中aaBB所占比例是5/6

C．过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，使细胞中染色体数目加倍

D．过程②⑥⑦利用的原理有基因重组、染色体变异及细胞的全能性等

【推荐3】下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是（　　）

A．植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株

B．切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗

C．秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株

D．培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株

【推荐1】下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，1～8表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是（   ）

①1→2过程操作简便，但培育周期长
②5与8，7与4过程的育种原理相同
③5和8的变异都发生于有丝分裂间期
④2、4、6都有基因频率的改变，但没有进化
⑤4和7常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子
⑥8过程变异是定向的，2和5过程变异是不定向的
⑦3过程常用的方法是花药离体培养，原理是细胞的全能性
⑧2过程中第二次自交后代中符合需要的表现型中纯合子占3/5

A．①②③④⑦

B．①②③⑤⑦

C．①④⑤⑥⑦

D．①⑥⑦⑧

【推荐2】据报道，北京时间2021年11月7日20时28分，航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱成功出舱，谱写了中国载人飞行的新篇章。同时我国利用航天研究在生物育种上也取得了丰硕成果。下列关于太空育种的说法正确的是（       ）

A．太空育种是利用太空的强辐射、微重力等因素诱导基因发生重组

B．太空育种可以有针对性地提高有利变异的频率

C．在太空遨游过程中种子若产生新的基因，则代表形成了新的物种

D．航天器搭载的通常是萌发的种子，原因是萌发的种子有丝分裂旺盛

【推荐3】下列关于育种的叙述，错误的是（       ）

A．诱变育种的原理属于分子水平的改变

B．基因工程是分子水平上的生物工程

C．诱变育种可以使生物在较短时间内发生定向变异

D．基因工程可以定向改造生物的遗传性状