下图表示研究人员在实验室中使用的分批培养细菌的方法,下列叙述错误的是( )
A.尿素分解菌可利用培养基中的尿素是因为能合成脲酶 |
B.短期保存的菌种,可将菌液加入甘油后放在冷冻箱中冷藏 |
C.液体选择培养基通常可用于选择培养,增加目标菌种的浓度 |
D.将三角瓶放在摇床上振荡培养能提高溶氧量和养料的利用率 |
更新时间:2022-02-17 12:56:24
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【推荐1】下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方,下列相关叙述正确的是( )
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂(伊红亚甲蓝) | 琼脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
A.该培养基中蛋白胨仅为目标微生物提供氮源 |
B.该培养基的制备流程为称量→倒平板→灭菌 |
C.根据用途划分,该培养基属于鉴别培养基 |
D.在该培养基中加入尿素后也可用来筛选土壤中的尿素分解菌 |
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解题方法
【推荐2】据报道,解磷和解钾微生物可以分解土壤中难溶性磷和钾,提高土壤可溶性磷和钾含量。现从某“样地”称取10g供试土壤,将土壤浸出液等比稀释,然后吸取3μL菌液接种(第一次)于含钾培养基、无机磷培养基和有机磷培养基,根据解钾和溶磷水解圈大小筛选出C8和B4两种菌株,将筛选到的两种菌株接种(第二次)到相应培养基检测解磷和解钾效果,结果如下表,下列相关分析正确的是( )
菌株编号 | 可溶钾含量(μg·mL-1) | 无机磷含量(μg·mL-1) | 有机磷含量(μg·mL-1) |
C8 | 27.37 | 10.27 | 26.31 |
B4 | 0 | 0 | 29.38 |
A.用于筛选C8和C4菌株的供试土壤应取自难溶性磷和钾含量高的环境 |
B.两次接种所用的培养基均为含难溶性磷和钾的固体培养基 |
C.第一次接种用稀释涂布平板法,培养时应将接种后的培养皿倒置 |
D.若从C8和B4两种菌株中选择一种用于生产,应选择B4菌株 |
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解题方法
【推荐3】幽门螺杆菌(Hp)生存于人体胃的幽门部位,能够引起慢性胃炎等胃部疾病。尿素在酶的作用下分解产生NH3和CO2。体检时常用14C呼气试验来诊断测试者是否感染Hp,测试者口服含14C标记的尿素胶囊,一段时间后通过测定呼出的气体是否含有14CO2来诊断是否感染Hp。医务工作者也可以采集胃病患者样本进行微生物的纯化操作,判断是否感染Hp。下列相关分析错误的是( )
A.呼气试验的前提是Hp能合成和分泌脲酶,从而催化尿素分解. |
B.对样本进行微生物的纯化操作时,一般采用固体培养基 |
C.筛选Hp的培养基应以尿素为唯一氮源,能抑制杂菌生长 |
D.在培养基中可加入醋酸洋红液来鉴定是否分离得到了Hp |
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【推荐1】在自然环境中,多种微生物常常混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必须获得其纯培养物。下列关于微生物纯培养的叙述,不正确的是( )
A.纯培养微生物最常用的培养基之一是固体培养基 |
B.分离土壤中的乳酸菌时,要控制培养基中无氧 |
C.平板划线法和稀释涂布平板法是微生物纯培养时常用的两种分离方法 |
D.平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布 |
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适中
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【推荐2】下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是()
A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌 |
B.划线操作接种环不应划破培养基表面,否则不能分离得到单菌落 |
C.划线操作时完全打开皿盖,将接种环伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖 |
D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数 |
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适中
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真题
解题方法
【推荐1】酵母菌在合成色氨酸时需要3种酶X、Y和Z,trpX、trpY和trpZ分别为相应酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变体。已知3种酶均不能进出细胞,而色氨酸合成途径的中间产物积累到一定程度时可分泌到胞外。将这3种突变体均匀划线接种到含有少量色氨酸的培养基上,生长情况如图。据图分析,3种酶在该合成途径中的作用顺序为( )
A.X→Y→Z | B.Z→Y→X | C.Y→X→Z | D.Z→X→Y |
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适中
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解题方法
【推荐2】肺炎支原体的药敏实验中,将蘸有相同浓度的阿奇霉素、克拉霉素和罗红霉素的圆形滤纸片放置于平板不同位置。培养一段时间后,平板上出现的抑菌圈情况如图所示。下列叙述正确的是( )
A.支原体与病毒的根本区别是细胞内无核糖体 |
B.可依据菌落特征判断病人是否有支原体感染 |
C.?处作为对照组,圆形滤纸片上滴加蒸馏水 |
D.阿奇霉素抑制支原体增殖效果比克拉霉素好 |
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【推荐1】进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理时间,降低处理成本。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对湿垃圾(包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物)的处理。下列有关叙述正确的是( )
A.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行灭菌处理;对培养基和操作者的双手进行灭菌 |
B.卫生纸类垃圾可采用焚烧的方式处理,有效减少对环境的污染 |
C.科研小组若从生活垃圾中分离分解尿素的微生物,可在培养基中加入酚红指示剂;如果有尿素分解菌存在,则培养基中该菌落的周围会出现黑色 |
D.培养过程需要向培养基通入无菌空气并进行搅拌,目的是使菌体充分接触营养物质和溶解氧,促进细菌生长繁殖 |
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【推荐2】不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列说法正确的是( )
A.微生物的培养基都需要加入水、碳源、氮源、无机盐,缺一不可 |
B.在培养霉菌时,一般需要将培养基调至中性或弱碱性 |
C.加入刚果红的培养基只允许纤维素分解菌生长,可借此分离该细菌 |
D.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 |
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【推荐3】奶牛的瘤胃中有大量的尿素分解菌。某科研小组利用屠宰场提取的奶牛瘤胃内容物,对其中的尿素分解菌进行分离计数,结果如图,下列分析正确的是( )
A.培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,可以灭菌后调节培养基的pH |
B.培养基应以尿素为唯一氮源,该细菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 |
C.尿素分解成氨后,培养基中的pH升高,可用酸碱指示剂进行鉴定 |
D.由图可得,在该操作过程中接种工具至少要灼烧3次 |
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