肆虐全球的新冠肺炎是由一种+RNA冠状病毒(COVID-19)引起。请根据所学知识回答下列问题:
(1)COVID-19侵入人体时,首先鼻腔口腔等处的黏膜组织会分泌粘液包裹住病毒,通过打喷嚏、咳嗽等方式将病毒排出体外,部分已进入人体的COVID-19会被吞噬消化,上述过程由人体免疫系统的第_________ 道防线发挥作用。
(2)当COVID-19突破前两道防线后,树突状细胞收集抗原并呈递给_________ ,该细胞开始分裂分化并分泌_________ :一方面促进B细胞增殖分化产生并分泌特异性抗体阻止病毒进入细胞;另一方面激活_________ 使其大量增殖,识别被寄生的宿主细胞,与之密切接触,使其裂解死亡释放抗原。
(3)预防新冠肺炎的核酸疫苗已成为疫苗研发的热点领域。核酸疫苗分为DNA疫苗和RNA疫苗。下图是一种自扩增RNA疫苗的设计、制备及作用机理的过程示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/21/2921261008642048/2921832827535360/STEM/1877b00c-ede6-428e-ab93-11ff2adb808a.png?resizew=424)
①由图可知,自扩增mRNA能自我扩增是因为其中含有_________ ,包裹自扩增mRNA的脂质体进入细胞的方式是_________ 。进入细胞的自扩增mRNA一部分通过自我复制,另一部分充当_________ 的模板与核糖体结合,指导抗原肽的合成。抗原肽能激发人体的特异性免疫,产生_________ ,从而获得对COVD-19的免疫力。
②当接种者再次接触COVID-19时,相关细胞迅速增殖分化为_________ 。该过程的优点是_________ 。
③与DNA疫苗相比,mRNA疫苗安全性更好,这是因为_________ 。
(1)COVID-19侵入人体时,首先鼻腔口腔等处的黏膜组织会分泌粘液包裹住病毒,通过打喷嚏、咳嗽等方式将病毒排出体外,部分已进入人体的COVID-19会被吞噬消化,上述过程由人体免疫系统的第
(2)当COVID-19突破前两道防线后,树突状细胞收集抗原并呈递给
(3)预防新冠肺炎的核酸疫苗已成为疫苗研发的热点领域。核酸疫苗分为DNA疫苗和RNA疫苗。下图是一种自扩增RNA疫苗的设计、制备及作用机理的过程示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/21/2921261008642048/2921832827535360/STEM/1877b00c-ede6-428e-ab93-11ff2adb808a.png?resizew=424)
①由图可知,自扩增mRNA能自我扩增是因为其中含有
②当接种者再次接触COVID-19时,相关细胞迅速增殖分化为
③与DNA疫苗相比,mRNA疫苗安全性更好,这是因为
更新时间:2022-02-22 12:27:00
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【推荐1】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/23/6144c991-1176-4f2b-ae57-95b6e123965f.png?resizew=443)
(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是_______ ;去甲肾上腺素释放过程中的信号转变是________ 。
(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,在HPG轴中,垂体分泌的黄体生成素(一种促激素)随________ 运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌;雄激素分泌过多会反过来影响下丘脑和垂体的活动,此过程存在着________ 调节机制。
(3)动物实验发现,褪黑素能抑制肿瘤细胞从培养液中吸收胸腺嘧啶脱氧核苷酸,能诱导细胞中凋亡基因的高效表达,也能提高动物体内免疫细胞的数量。由此分析,褪黑素的抗肿瘤作用是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/23/6144c991-1176-4f2b-ae57-95b6e123965f.png?resizew=443)
(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是
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(0.65)
解题方法
【推荐2】 某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。如图 表示其中的部分过程,a~d代表细胞,①~③代表物质。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/8/52591d66-aef9-49f9-be3b-68c80db091e9.png?resizew=414)
(1)过敏原是指___________________________ 。
(2)图中a是_________ ,在正常的免疫过程中,该细胞的激活需要________________ 。
(3)①和②都属于___________________ , 其中的①是_______________ 。
(4)当机体再次接触过敏原时,图中的肥大细胞会释放出__________ 等物质, 引起____________________ ,平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏反应的症状出现,许多过敏反应具有明显的________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/8/52591d66-aef9-49f9-be3b-68c80db091e9.png?resizew=414)
(1)过敏原是指
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(4)当机体再次接触过敏原时,图中的肥大细胞会释放出
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(0.65)
名校
【推荐3】新冠病毒通过其表面刺突蛋白中的细胞受体结合域(RBD)与宿主细胞结合并完成侵染和增殖。现有2种变异毒株Y1与Y2,它们的RBD发生了不同变异,且具有不同传染力。为做到更好防护和治疗,科学家进行了相关研究,回答下列问题:
(1)新冠病毒侵入正常机体后,相应的____________ 细胞分泌抗体能阻止其在内环境中的扩散。病毒侵入的靶细胞,被____________ 细胞识别并裂解,最终使病原体失去藏身之所并被____________ 吞噬消化,这体现了免疫系统的_______________ 功能。
(2)为探究变异毒株Y1与Y2的传染力不同的原因,研究人员对Y1和Y2进行了抗体中和实验:使用含有Y1和Y2的假病毒,比较两种假病毒逃避6种不同单克隆抗体的能力。结果如下图:结果说明2种变异毒株中____________ 的传染力更强,原因可能是该变异毒株的刺突蛋白(细胞受体结合域)有更高的突变数量,赋予了它更强大的抗体逃避能力。
(3)针对当前疫苗的免疫效果,研究人员也进行了相关实验,结果显示与未接种疫苗的新冠患者产生的自然感染免疫力相比,疫苗对奥密克戎的效果依然更强。综合上述信息分析目前预防新冠病毒最主要的手段是____________
(1)新冠病毒侵入正常机体后,相应的
(2)为探究变异毒株Y1与Y2的传染力不同的原因,研究人员对Y1和Y2进行了抗体中和实验:使用含有Y1和Y2的假病毒,比较两种假病毒逃避6种不同单克隆抗体的能力。结果如下图:结果说明2种变异毒株中
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【推荐1】肿瘤细胞通过表达PD-L1分子,与活化态的T淋巴细胞产生的PD-1特异性结合,从而抑制T淋巴细胞持续活化,来逃避T淋巴细胞的杀伤,称为“PD-L1介导的免疫逃逸”。机理如下图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/30/2388142452064256/2388153158877184/STEM/32c1e68febbf4f1bb339ee894091ad2d.png?resizew=544)
图示说明:①T细胞与肿瘤细胞表面抗原MHC结合,刺激T细胞活化;②活化的T细胞合成淋巴因子IFN-γ;③长时间处于活化状态的T细胞会产生PD-1,同时,淋巴因子IFN-γ诱导肿瘤细胞产生PD-L1;
(1)该图体现了细胞膜具有____________ 的功能。
(2)IFN-γ是一种分泌蛋白,则参与IFN-γ合成和分泌的细胞器有_________ 。
(3)人体主要是通过第三道防线的_____ 免疫杀伤肿瘤细胞,这体现了免疫系统的_____ 功能。
(4)某化学物质X因可以与PD-L1特异性结合,被用来作为治疗肿瘤的新型药物。据材料信息推测该新型药物能抗肿瘤的机理是:___________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/30/2388142452064256/2388153158877184/STEM/32c1e68febbf4f1bb339ee894091ad2d.png?resizew=544)
图示说明:①T细胞与肿瘤细胞表面抗原MHC结合,刺激T细胞活化;②活化的T细胞合成淋巴因子IFN-γ;③长时间处于活化状态的T细胞会产生PD-1,同时,淋巴因子IFN-γ诱导肿瘤细胞产生PD-L1;
(1)该图体现了细胞膜具有
(2)IFN-γ是一种分泌蛋白,则参与IFN-γ合成和分泌的细胞器有
(3)人体主要是通过第三道防线的
(4)某化学物质X因可以与PD-L1特异性结合,被用来作为治疗肿瘤的新型药物。据材料信息推测该新型药物能抗肿瘤的机理是:
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名校
【推荐2】我国科学家自主研制的新冠病毒mRNA疫苗(ARCoV)已进入临床试验。下图是mRNA疫苗作用模式图,请据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/6aac3c3c-9500-440d-a169-d8ab560f5be5.png?resizew=604)
(1)根据图示,mRNA疫苗在细胞内表达出病毒S蛋白后,要经蛋白酶体水解产生抗原肽,抗原肽与镶嵌在_____ 膜上的MHCⅠ结合,最终呈递到细胞表面,诱导特异性免疫。
(2)B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激,一是抗原的直接刺激,二是_____ 。过程⑤还会产生_____ 细胞,这类细胞的作用是_____ 。
(3)结合图示中的特异性免疫类型分析,与传统灭活病毒疫苗和重组蛋白疫苗相比,mRNA疫苗的优势是_____ 。
(4)疫苗的保护效力与人体产生的中和抗体浓度密切相关,但随着时间延长,疫苗接种者体内抗体水平会下降,这是因为_____ 。序贯加强免疫接种是指采用与基础免疫不同类型的疫苗进行加强免疫接种,比如:某人前两次都注射的是灭活的新冠病毒疫苗,而第三次注射新冠病毒mRNA疫苗,研究表明这种方法获得的抗体会明显增加,试解释原因:_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/6aac3c3c-9500-440d-a169-d8ab560f5be5.png?resizew=604)
(1)根据图示,mRNA疫苗在细胞内表达出病毒S蛋白后,要经蛋白酶体水解产生抗原肽,抗原肽与镶嵌在
(2)B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激,一是抗原的直接刺激,二是
(3)结合图示中的特异性免疫类型分析,与传统灭活病毒疫苗和重组蛋白疫苗相比,mRNA疫苗的优势是
(4)疫苗的保护效力与人体产生的中和抗体浓度密切相关,但随着时间延长,疫苗接种者体内抗体水平会下降,这是因为
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(0.65)
【推荐3】新冠病毒属于一种带有包囊膜的RNA病毒。研究表明,新冠病毒通过其包囊膜上的棘突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张系转化酶2(ACE2)分子结合,随后包囊膜与宿主细胞膜融合,病毒衣壳与遗传物质进入细胞内,完成感染过程。回答下列问题:
(1)新冠病毒主要通过呼吸道侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,此时发挥作用的是人体免疫系统的第_____ 道防线,体现了免疫系统的_____ 功能。
(2)冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒,可用于预防接种。接种类冠状病毒的目的是使人体内产生较多的_____ 。已经接种冠状病毒疫苗的人仍然可能会感染冠状病毒的原因是_____ (答出一点即可)。
(3)目前,我国开始了第三针(加强针)全面接种工作,该类病毒疫苗注射入人体后,在体液中机体需要借助_____ 细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖,该细胞来自于_____ 细胞。
(4)多次注射康复病人的血浆有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗,主要原因是_____ ,但是某些患者在注射后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了_____ (疾病)。
(1)新冠病毒主要通过呼吸道侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,此时发挥作用的是人体免疫系统的第
(2)冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒,可用于预防接种。接种类冠状病毒的目的是使人体内产生较多的
(3)目前,我国开始了第三针(加强针)全面接种工作,该类病毒疫苗注射入人体后,在体液中机体需要借助
(4)多次注射康复病人的血浆有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗,主要原因是
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(0.65)
【推荐1】欲研究某种胞内寄生菌对小鼠存活情况的影响,某学习小组提出了下面的实验思路,以小鼠存活率为指标,预测实验结果并进行分析。
(要求与说明:已知该胞内寄生菌感染时可使许多小鼠患病致死;本实验使用生长发育状况相似且良好的小鼠作为实验对象,实验条件适宜;小鼠存活率是指接种胞内寄生菌后小鼠的存活数量占该组小鼠总数的百分比。)
实验分组与处理如下:
组1:给注射过抗T细胞抗体的小鼠接种该菌。
组2:给注射过感染过该菌小鼠的血清的小鼠接种该菌。
组3:给注射过感染过该菌小鼠的T细胞的小鼠接种该菌。
组4:______________________
将上述各组小鼠进行饲养,一定时间后观察各组小鼠的存活情况,并计算存活率。
回答下列问题:
(1)以组4为对照组,请完善实验分组:___________ 。
(2)预测实验结果(建立一个坐标系,以柱形图形式表示实验结果)___________ 。
(3)分析与讨论:
①出现组2实验结果的原因是___________ ;组3结果表明,感染过该菌的小鼠的T淋巴细胞中可能包含___________ 细胞和记忆细胞毒性T细胞,前者可以诱导___________ (填具体靶细胞名称)的凋亡。
②若增设组5,对该组小鼠切除胸腺后再接种该菌,结果是___________ ,理由是___________ 。
(要求与说明:已知该胞内寄生菌感染时可使许多小鼠患病致死;本实验使用生长发育状况相似且良好的小鼠作为实验对象,实验条件适宜;小鼠存活率是指接种胞内寄生菌后小鼠的存活数量占该组小鼠总数的百分比。)
实验分组与处理如下:
组1:给注射过抗T细胞抗体的小鼠接种该菌。
组2:给注射过感染过该菌小鼠的血清的小鼠接种该菌。
组3:给注射过感染过该菌小鼠的T细胞的小鼠接种该菌。
组4:______________________
将上述各组小鼠进行饲养,一定时间后观察各组小鼠的存活情况,并计算存活率。
回答下列问题:
(1)以组4为对照组,请完善实验分组:
(2)预测实验结果(建立一个坐标系,以柱形图形式表示实验结果)
(3)分析与讨论:
①出现组2实验结果的原因是
②若增设组5,对该组小鼠切除胸腺后再接种该菌,结果是
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(0.65)
【推荐2】2019年底武汉爆发了新冠肺炎(COVID-19),至今全球感染者累积确诊已达到3700多万人,死亡人数达100多万,给人类社会带来了极大影响。研究表明该病是由新型冠状病毒(2019-nCov)感染引起,该病毒为单股正链RNA(+RNA)病毒,主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播,通过病毒的S蛋白“劫持”控制血压的人体ACE2蛋白(肺泡、胃肠道和角膜、结膜等部位的细胞表面有ACE2蛋白),并与其结合入侵人体。此病传染性极强,因此科学家提倡戴口罩、勤洗手等措施进行预防;平时不要吃生冷食品,食物最好要经过高温处理;除此之外,家中可用75%的酒精、紫外线等进行消毒、灭菌。请根据上述材料并结
合所学知识回答下列问题:
(1)科学家提倡不要吃生冷食品,特别是肉类食品,是因为病毒可以长时间存在肉类食品表面,而高温可以灭活病毒。请问高温灭活病毒的原理是:__________ 。
(2)新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染,而是通过肺泡等部位的细胞感染,其原因是_____________________ 。
(3)新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,______ 能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡;新型冠状病毒被释放出来,而后会被______ 免疫产生的______ 所凝集,使之失去侵染能力,最后被______ 吞噬消化。接种新型冠状病毒疫苗能刺激机体产生____________ ,因此能起到防护作用。
(4)假定病毒基因组+RNA含有8000个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C______ 个。
(5)某种病毒寄生在蝙蝠体内,不会引起蝙蝠大量死亡,这是因为该种病毒和蝙蝠通过漫长______ 的结果。
合所学知识回答下列问题:
(1)科学家提倡不要吃生冷食品,特别是肉类食品,是因为病毒可以长时间存在肉类食品表面,而高温可以灭活病毒。请问高温灭活病毒的原理是:
(2)新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染,而是通过肺泡等部位的细胞感染,其原因是
(3)新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,
(4)假定病毒基因组+RNA含有8000个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C
(5)某种病毒寄生在蝙蝠体内,不会引起蝙蝠大量死亡,这是因为该种病毒和蝙蝠通过漫长
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(0.65)
【推荐3】下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示某免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表淋巴细胞形成的场所,字母a、b、c、d、e、f表示细胞,g和Y表示物质。请分析回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/2571434f-4639-44f4-81b8-d39221cad6d8.png?resizew=434)
(1)图1中属于免疫活性物质的是[ ]______ 和[ ]______ 。
(2)图1中的③表示___________ 过程,该过程属于____ 免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的是图1中的[ ]_____ (填字母及中文)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中___ (填字母)能___________ ,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将___________ 健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,____________ 。
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____ (填图1中的数字)过程是实验组动物所特有的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/2571434f-4639-44f4-81b8-d39221cad6d8.png?resizew=434)
(1)图1中属于免疫活性物质的是[ ]
(2)图1中的③表示
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的是图1中的[ ]
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将
第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是
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适中
(0.65)
【推荐1】新型冠状病毒(SARS-CoV-2),主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞,这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体(ACE2)结合,囊膜与细胞膜融合,病毒核酸和相关的酶进入细胞,过程如图1所示。图2是机体对入侵病毒的部分免疫过程,其中Ⅰ~Ⅶ表示不同种类细胞,Th细胞即辅助性T细胞,a~g代表不同物质。请回答下列问题。
(1)新冠病毒囊膜的主要化学成分是_________ 。病毒核酸侵入细胞的过程体现了细胞膜_________ 功能。
(2)图2表示的是_________ 免疫过程,物质d、e、f表示_________ ,细胞Ⅲ是_________ 。当同种抗原再次侵入机体时,由于_________ (填数字)细胞的存在,使得二次免疫更快更强,人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的_________ 功能。
(3)新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型,病毒灭活处理可使其失去致病性但保留_________ ,注射疫苗属于_________ (填“主动”或“被动”)免疫,但通常需要多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和_________ 。
(4)现用实验动物检测疫苗接种后机体产生抗体的能力,有若干只健康的实验动物、高纯度新冠疫苗、接种物(用于配制各种不同浓度疫苗制剂的溶液)、抗体定量检测仪器等实验材料。
①对照组具体操作为接种_________ 的接种物,一段时间后用抗体定量检测仪器检测新冠病毒抗体水平。
②根据如表信息,得出接种新冠疫苗的较佳方案为组别_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/12/484aab36-0a6f-4567-b363-2f695d11a52e.png?resizew=597)
(1)新冠病毒囊膜的主要化学成分是
(2)图2表示的是
(3)新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型,病毒灭活处理可使其失去致病性但保留
(4)现用实验动物检测疫苗接种后机体产生抗体的能力,有若干只健康的实验动物、高纯度新冠疫苗、接种物(用于配制各种不同浓度疫苗制剂的溶液)、抗体定量检测仪器等实验材料。
①对照组具体操作为接种
②根据如表信息,得出接种新冠疫苗的较佳方案为组别
组别(40 只) | 浓度(单位:VP) | 剂量(支) | 间隔时间(周) | 抗体水平(相对值%) |
1 | 4×105 | 2 | 2 | 94.43 |
2 | 5×105 | 2 | 2 | 96.26 |
3 | 4×105 | 2 | 4 | 97.56 |
4 | 5×105 | 2 | 4 | 98.87 |
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(0.65)
名校
【推荐2】流感病毒是一种造成人、狗、马、猪及禽类患流行性感冒的病毒,它会造成急性上呼吸道感染,并借助空气迅速传播,在世界各地常会有周期性的大流行。下图为流感病毒的结构示意图,在外膜有两种类型的表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(血凝素,即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽流感病毒中H3、H5、H7、H9可以传染给人,其中H5为高致病性。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320570368/STEM/95a7f7bfea414bdd997e9fe9d855e8ac.png?resizew=4)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320570368/STEM/8e09309b2c384620b38f80d47539044c.png?resizew=243)
(1)依据流感病毒结构特征流感病毒(HXNY)可能存在_________ 种亚型。
(2)流感病毒表面抗原经常发生细小变异,这种变异称为“飘变”,流感病毒产生这种变异的概率要比人体高很多倍,这是因为______________________________________________ 。
(3)在流感病毒的
蛋白质衣壳外具有一层包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜,因此其主要成分是__________________ 。在包膜上还含有一些病毒自身的___________ ,用以识别并结合宿主细胞表面受体。
(4)研究流感病毒过程中,需要将流感病毒培养在鸡胚羊膜腔和尿囊腔中,而不能置于普通培养基中,是因为_________________________________________________ 。
(5)1918年至1920年间H1N1流感病毒大流行,被称为人类历史上最大的瘟疫,造成2000万人死亡。避免患流感的最有效的方法是__________________ ,但由于流感病毒经常变异,因此毒种的选择是使用中的主要问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320570368/STEM/95a7f7bfea414bdd997e9fe9d855e8ac.png?resizew=4)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320570368/STEM/8e09309b2c384620b38f80d47539044c.png?resizew=243)
(1)依据流感病毒结构特征流感病毒(HXNY)可能存在
(2)流感病毒表面抗原经常发生细小变异,这种变异称为“飘变”,流感病毒产生这种变异的概率要比人体高很多倍,这是因为
(3)在流感病毒的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320570368/STEM/8bf546fcd194429e9634eb60c8df0611.png?resizew=4)
(4)研究流感病毒过程中,需要将流感病毒培养在鸡胚羊膜腔和尿囊腔中,而不能置于普通培养基中,是因为
(5)1918年至1920年间H1N1流感病毒大流行,被称为人类历史上最大的瘟疫,造成2000万人死亡。避免患流感的最有效的方法是
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(0.65)
名校
【推荐3】随着我国疫情防控的放开,广大民众曾面临感染高发期,除了做好个人防护以外,全程接种新冠疫苗主动获得免疫力是最有效的手段。请回答下列问题。
(1)从免疫学的角度分析,侵入人体的新冠病毒属于_________ ,新冠病毒的S蛋白具有强抗原性,它主要与Ⅱ型肺泡细胞膜上的ACE2受体结合后入侵细胞,导致人体患新冠肺炎,但也有少数新冠患者会出现肠道感染导致的腹痛、腹泻等症状,原因是___________ 。
(2)疫苗两剂接种时间相隔21~28天效果最好,间隔时间过短影响效果的原因可能是___________ 。
(3)2022年3月11日,国家卫健委印发《新冠病毒抗原检测应用方案(试行)》,增加新冠抗原自检试剂盒作为核酸检测的补充手段。抗原检测采用双抗体夹心法,其原理如下图。样品孔处滴加鼻拭子提取液,结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1,T处固定有抗体2,抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合,呈红色。C处固定有抗体1的抗体,与抗体1结合也呈红色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/16/8df897c8-803c-4757-b56a-12a32d8e7dba.png?resizew=383)
检测过程中反复进行了抗原―抗体的特异性结合,若检测结果为阳性,则过程中此特异性结合共发生___________ 次。若待测样本中不含新冠病毒,显色结果为____________ ,结果为阴性。
(1)从免疫学的角度分析,侵入人体的新冠病毒属于
(2)疫苗两剂接种时间相隔21~28天效果最好,间隔时间过短影响效果的原因可能是
(3)2022年3月11日,国家卫健委印发《新冠病毒抗原检测应用方案(试行)》,增加新冠抗原自检试剂盒作为核酸检测的补充手段。抗原检测采用双抗体夹心法,其原理如下图。样品孔处滴加鼻拭子提取液,结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1,T处固定有抗体2,抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合,呈红色。C处固定有抗体1的抗体,与抗体1结合也呈红色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/16/8df897c8-803c-4757-b56a-12a32d8e7dba.png?resizew=383)
检测过程中反复进行了抗原―抗体的特异性结合,若检测结果为阳性,则过程中此特异性结合共发生
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