【推荐1】树懒是一种生活在某热带雨林中的哺乳动物，嗅觉灵敏，视觉和听觉不很发达，行动迟缓，活动范围小，主要以树叶、嫩芽、果实为食，其天敌主要是蟒蛇和猛禽等。树懒身上长有绿藻使外表呈现绿色，身上还有大量的树懒蛾，树懒蛾以嫩叶为食，且能帮助树懒养殖绿藻，树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁育场所。下列说法错误的是（       ）

A．树懒与树懒蛾的关系是竞争和互利共生

B．藻类使树懒外表呈现绿色，有利于树懒躲避天敌

C．树懒通过远离栖息树排便躲避天敌，体现了化学信息能调节生物的种间关系

D．树懒同化能量的去向包括呼吸作用散失、分解者分解和流入树懒蛾

【推荐2】某生态系统中具有捕食关系的三种生物A、B、C种群数量变化如图所示，C是自养生物。下列说法错误的（       ）

A．图中三个种群组成的食物链可表示为C→B→A

B．A、B、C三个种群中的全部生物构成生物群落

C．种群A和B的存在能加快该生态系统的物质循环

D．种群B在第5～7年间个体数下降是由A的增加和C的减少所致

【推荐3】稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（       ）

A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率

B．采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递

C．水稻和蟹不存在直接的种间关系

D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用

【推荐1】下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（       ）   

A．图中属于生物群落的是a、c、d、e

B．能量流动过程中，化学能转为热能这一步主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在ATP中，其余大部分以热能的形式散失

C．若通过人为管理增加某生物数量，则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性

D．能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e

【推荐2】如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（       ）

A．池塘水的pH值属于该生态系统中的非生物的物质和能量

B．甲和乙所包含的所有种群构成群落

C．食物链的每一个环节上的生物都与周围的很多种生物有着错综复杂的联系

D．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

【推荐3】问天舱生物实验中，既有只培养了单一物种的模块，如水稻模块，拟南芥模块。也有同时培养了鱼、藻类、微生物的小型水生生态系统模块。下列说法正确的是（       ）

A．生产者是生态系统的基石，是生态系统的必要组成部分

B．小型水生生态系统需要经常开盖与外界进行物质交换

C．鱼、藻类、微生物、水稻等共同构成了“问天”生物群落

D．太空环境诱导生物发生变异，但不会因此形成新物种

【推荐1】如图1为某池塘生态系统中的食物网，图2为d种群中不同体长个体的食性占比。下列叙述错误的是（　　）

   

A．c和d的种间关系是种间竞争和捕食

B．若池塘中投放大量体长为1.4cm的d种群个体，一定时间内a、b种群数量会增加

C．若d种群中所有个体体长均为6.5cm，则该种群同化量增加1kJ时至少需要消耗第一营养级生物的能量为10kJ

D．该池塘生态系统的结构由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成

【推荐2】某农场中甲、乙、丙三种生物归属于三个营养级，三者的数量变化曲线（不都是消费者）如图1所示；该农场中的能量流动简图如图2所示，其中a₂和b₃分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。d₁和d₂为摄入的饲料量。下列相关叙述，正确的是（       ）

A．流入该农场的总能量是现有生物拥有的总能量和人工饲料中的总能量

B．图1中丙、乙分别属于第二、第三营养级，且乙和丙的种间关系为捕食

C．图2中第二、第三营养级粪便中的能量分别属于a3+d1、b2+d2

D．该农场中第一和第二营养级之间的能量传递效率为（a2+d1）/（a1+a2+a3）×100％

【推荐3】近年来发展稻田综合种养是我国深化农业供给侧结构性改革的一项具体措施，是现代农业发展的新模式。目前已扩大到稻鸭、稻虾、稻蛙、稻鱼等多种模式，实现了增水、增收、增粮、增鱼和节地、节肥、节工、节支“四增四节”的效益。下列说法错误的是（       ）

A．掌握稻田中稻鱼的分布规律有利于投喂管理和精准捕捞

B．稻田综合种养模式调整了能量流动方向，提高了该系统的能量利用率

C．稻田综合种养模式中适当加入螺等分解者可加速该生态系统的物质循环

D．流经稻田生态系统中的总能量等于水稻等生产者所固定的太阳能和人工投入的化学能的总量

【推荐1】如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列是对该图的分析：

①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大

A．有一种说法错误	B．有二种说法错误
C．有三种说法错误	D．都错误

【推荐2】掌握生态知识，才能更好地推进生态文明建设。下列叙述错误的是（       ）

A．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔

B．某种植食动物的粪便被恪螂制作成育儿室，恪螂利用的是生产者同化的能量

C．生态金字塔并不一定都是正立的

D．生产中用蚕粪喂鱼和塘泥肥田能够实现物质的循环利用

【推荐3】图1表示某生态系统中物种数与样方面积的关系，图2表示甲、乙两种群先后迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是（　　）

A．调查该生态系统中的物种数时，最小取样面积为S0

B．该生态系统稳定性的大小与图1中N值的大小呈负相关

C．甲种群迁入该生态系统后，其增长速率持续下降

D．乙种群的同化量会有10%~20%流入到甲种群中