人线粒体呼吸链受损可导致代谢物X的积累,由此引发多种疾病。动物实验发现,给呼吸链受损小鼠注射适量的酶A和酶B溶液,可发生如图所示的代谢反应,从而降低线粒体呼吸链受损导致的危害。据图回答以下问题:
(1)呼吸链受损会导致______ (填“有氧”或“无氧”)呼吸异常,代谢物X是______ .
(2)过程⑤中酶B的名称为_______ ,使用它的原因是______ .
(3)过程④将代谢物X消耗,对内环境稳态的作用和意义是____________ .
(1)呼吸链受损会导致
(2)过程⑤中酶B的名称为
(3)过程④将代谢物X消耗,对内环境稳态的作用和意义是
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题型06 光合作用与细胞呼吸大题(4大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建(已下线)第01讲 细胞生活的环境-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(已下线)第4讲 光合作用和细胞呼吸(讲练)-2023年高考生物二轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)专题23 人体的内环境和稳态(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第22练 人体内环境稳态及实例-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)考点24 人体内环境稳态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)2021年新教材重庆生物高考真题
更新时间:2022-07-16 16:24:17
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适中
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【推荐1】涤纶是一种常用作包装材料和纺织用品的高分子化合物。提高涤纶的生物降解效率,回收水解产物对苯二甲酸(PTA), 能有效减少涤纶对环境的污染。科研工作者以能降解涤纶的 ICCG(一种角质酶)为研究对象开展相关实验。在一定数量的三角瓶中加入适量的涤纶和磷酸缓冲液、一定浓度的 ICCG溶液,设置6个温度组别,在适宜条件下反应8h,根据PTA的浓度来判断 ICCG的活性大小,结果如下图。
回答下列问题。
(1)ICCG 能催化涤纶水解却不能催化橡胶水解, 这体现了酶具有_________ 性。
(2)酶的化学本质是_________ 。反应体系中加入磷酸缓冲液的目的是_________ 。
(3)附着在涤纶表面的重金属污染物可降低 ICCG 活性,原因是_________ 。
(4)为进一步研究不同浓度的铜离子对ICCG活性的影响,完善以下实验步骤。
实验试剂:一定浓度的 ICCG溶液、三种不同浓度的铜离子溶液、涤纶、磷酸缓冲液等。
实验步骤:
步骤一:向等量的三种浓度的铜离子溶液中分别滴加______________ ,随后在_________ ℃下处理 30min获得孵育液。
步骤二: 各组在三角瓶中加入适量的涤纶、磷酸缓冲液,再分别加入等量的上述三组孵育液,在适宜条件下反应8h,检测并比较_________ 。
回答下列问题。
(1)ICCG 能催化涤纶水解却不能催化橡胶水解, 这体现了酶具有
(2)酶的化学本质是
(3)附着在涤纶表面的重金属污染物可降低 ICCG 活性,原因是
(4)为进一步研究不同浓度的铜离子对ICCG活性的影响,完善以下实验步骤。
实验试剂:一定浓度的 ICCG溶液、三种不同浓度的铜离子溶液、涤纶、磷酸缓冲液等。
实验步骤:
步骤一:向等量的三种浓度的铜离子溶液中分别滴加
步骤二: 各组在三角瓶中加入适量的涤纶、磷酸缓冲液,再分别加入等量的上述三组孵育液,在适宜条件下反应8h,检测并比较
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非选择题-实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】
1.Ⅰ某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验,设计了如下装置,反应杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米叶圆片,请据图回答:
⑴玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是_____ 。随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,其限制性因素主要是 _____ 。此时,叶绿体中的RuBP含量变化 _____ (填“增加”或“减少”) 。
2.⑵实验小组同学进一步对实验进行了改进,在温度适宜、CO2充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响,实验结果如右图所示。若将叶圆片去掉一半,剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同,a点的位置将_____ (填“左移”或“右移”)。
3.Ⅱ研究发现,pH能够影响酶的活性。某同学在做探究pH对过氧化氢酶的影响实验时,步骤如下:
第一步:取7支等大的试管,分别编号为A、B、C、D、E、F、G;
第二步:向7支试管中加入2mL2%的过氧化氢溶液,心脏等量且适量的过氧化氢酶溶液,然后分别用pH为4、5、6、7、8、9、10的缓冲液2mL调节A、B、C、D、E、F、G中的pH。
第三步,用量筒收集一定时间内7支试管所产生的氧气的量。
第四步,将数据记录在表格中。
第五步,画出pH影响酶活性的关系曲线(酶活性的强弱可用产生氧气体积的多少表示)问:
⑴该同学的实验步骤中,有一步有明显的错误,请问是哪一步,就如何改正?_____ 。
4.⑵请画出用于绘制曲线的坐标系_____ 。
5.(3)观察过氧化氢分解反应的强弱,除了用量筒收集,比较气体体积的大小外,还可以通过什么简便的方法进行?_____ 。
1.Ⅰ某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验,设计了如下装置,反应杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米叶圆片,请据图回答:
⑴玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是
2.⑵实验小组同学进一步对实验进行了改进,在温度适宜、CO2充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响,实验结果如右图所示。若将叶圆片去掉一半,剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同,a点的位置将
3.Ⅱ研究发现,pH能够影响酶的活性。某同学在做探究pH对过氧化氢酶的影响实验时,步骤如下:
第一步:取7支等大的试管,分别编号为A、B、C、D、E、F、G;
第二步:向7支试管中加入2mL2%的过氧化氢溶液,心脏等量且适量的过氧化氢酶溶液,然后分别用pH为4、5、6、7、8、9、10的缓冲液2mL调节A、B、C、D、E、F、G中的pH。
第三步,用量筒收集一定时间内7支试管所产生的氧气的量。
第四步,将数据记录在表格中。
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⑴该同学的实验步骤中,有一步有明显的错误,请问是哪一步,就如何改正?
4.⑵请画出用于绘制曲线的坐标系
5.(3)观察过氧化氢分解反应的强弱,除了用量筒收集,比较气体体积的大小外,还可以通过什么简便的方法进行?
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适中
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名校
【推荐3】在甲、乙、丙三支试管中分别加入等量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在均低于最适温度的温度条件下进行反应,产物量随时间的变化曲线如图所示。请回答下列问题:
(1)淀粉酶的作用为___________ ;作用的实质为______________ 。
(2)乙、丙试管的温度大小关系为乙______ 丙。如果适当提高甲试管的温度,则纵轴上A点___ (填“上移”“下移”或“不移动”)。
(3)若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸,在温度相同的条件下反应,测得乙试管反应速率远大于丁试管,该结果说明酶具有_________ ,酶具有该特性的原因是_____________________ 。
(1)淀粉酶的作用为
(2)乙、丙试管的温度大小关系为乙
(3)若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸,在温度相同的条件下反应,测得乙试管反应速率远大于丁试管,该结果说明酶具有
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(0.65)
名校
【推荐1】气孔是水分和气体进出植物叶片的通道,它由叶片表皮上的保卫细胞环绕而成。保卫细胞失水会导致气孔关闭,吸水会导致气孔开启,如图1所示。调节气孔开闭的机制目前有多种说法,“淀粉—糖转化学说”和“无机离子吸收学说”是其中两种较为经典的假说,分别如图2和图3所示。请据图回答下列问题:
(1)保卫细胞的吸水与失水主要与其细胞内的___ 结构有关。正常情况下,保卫细胞吸水能力的大小与其细胞内浓度的大小呈__ (选填“正相关”或“负相关”或“不确定”)。
(2)若要通过实验观察气孔的开放和关闭状态,必需的器材和试剂有___ 。
①清水;②光学显微镜;③镊子;④酒精灯;⑤苏丹III染液
(3)根据图2所示学说推测,当植物处于黑暗或光照弱时,保卫细胞光合作用停止或减弱,但呼吸作用仍进行,则细胞中CO2浓度___ ,pH值___ ,可溶性糖转化成淀粉,导致保卫细胞的浓度___ ,细胞失水,气孔关闭。
(4)根据图3所示学说推测,光照能促进细胞中ATP的合成,进而__ (选填“促进”或“抑制”)H+的外排,激活___ ,细胞以___ 的方式增加K+的吸收量,引起细胞吸水,最终导致气孔的开启。由此可见,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行__ (至少答出两点)等过程中起着决定性作用。
(1)保卫细胞的吸水与失水主要与其细胞内的
(2)若要通过实验观察气孔的开放和关闭状态,必需的器材和试剂有
①清水;②光学显微镜;③镊子;④酒精灯;⑤苏丹III染液
(3)根据图2所示学说推测,当植物处于黑暗或光照弱时,保卫细胞光合作用停止或减弱,但呼吸作用仍进行,则细胞中CO2浓度
(4)根据图3所示学说推测,光照能促进细胞中ATP的合成,进而
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(0.65)
【推荐2】图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化.图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化。
请回答问题:
(1)两种草履虫单独培养时.种群数量增长曲线均为________ 型。数量不再增长的原因是___________ 加剧.
(2)两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为________
(3)人们在野外采集草履虫时.发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多.这是因为草履虫的呼吸类型是________________ .
(4)测定草履虫的种群数量取样时应________
请回答问题:
(1)两种草履虫单独培养时.种群数量增长曲线均为
(2)两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为
(3)人们在野外采集草履虫时.发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多.这是因为草履虫的呼吸类型是
(4)测定草履虫的种群数量取样时应________
A.混匀培养液.随机取样 | B.静置培养液.中层取样 | C.静置培养液.底层取样 |
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适中
(0.65)
【推荐3】光合作用和呼吸作用是植物两种重要的生命活动,两者之间有比较密切的内在联系。如图是甲、乙两种植物在温度和水分均适宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)据图可知,甲植物的光补偿点(光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度)_________ (填“高于”、“低于”或“等于”)乙植物的光补偿点。在CD段,光照强度是限制_______ (填“甲”或“乙”)植物光合速率的环境因素。
(2)当光照强度为B时,甲植物的叶肉细胞中________________ 等生物膜上能产生ATP,该光照强度下光照12小时,________ (“甲”“乙”“甲和乙”)能积累有机物,光合作用过程中ATP的移动方向是_____________________________ 。
(3)将光照强度从A迅速升高到B, 短时间内,乙植物叶肉细胞的C3含量会__________ ,(“增加”“减少”)简述原因:________________________________________________ 。
(1)据图可知,甲植物的光补偿点(光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度)
(2)当光照强度为B时,甲植物的叶肉细胞中
(3)将光照强度从A迅速升高到B, 短时间内,乙植物叶肉细胞的C3含量会
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适中
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【推荐1】某同学按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
(1)会产生CO2和H2O的组别有__________ ,会产生酒精的组别有_________ 。丁组的氧气消耗量__________ (填“大于”、“小于”或“等于”)乙组。
(2)有氧呼吸产生的NADH,经过一系列的化学反应,最终与氧结合形成水。DNP对该氧化过程没有影响,但会使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,据此推测DNP的作用是___________ 。若将DNP加入丁组试管中,则培养液中葡萄糖的氧化分解__________ (填“能”或“不能”)继续进行。
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度酵母菌液 | 50mL | 破碎细胞(细胞器完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 无氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
50mL | 未处理 | 丙 | 25mL | 75mL | 无氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 |
(2)有氧呼吸产生的NADH,经过一系列的化学反应,最终与氧结合形成水。DNP对该氧化过程没有影响,但会使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,据此推测DNP的作用是
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适中
(0.65)
【推荐2】生命系统中常涉及量的变化,量变化的直接原因可从来源和去向两个方面分析。请参照表中内容完成下表。
来源 | 去向 | |
酵母菌无氧呼吸过程中的丙酮酸 | 葡萄糖分解成丙酮酸 | (1) |
光合作用过程中的C3 | CO2与C5结合形成 | (2) |
正常人体内的血糖 | 食物中糖类的消化、吸收,肝糖原的分解,非糖物质的转化 | (3) |
生态系统中某个营养级的同化量 | 摄入量-粪便量 | (4) |
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名校
【推荐3】下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,请据图回答:
(1)图中X、Y所代表的物质分别是_____________ 、_______________ 。
(2)在细胞质基质中进行的过程有____________ ;人体细胞不能完成的过程有_____________ (填编号)。
(3)图中能产生能量的过程有_____________ (填编号)。
(4)若某植物细胞无氧条件下消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2,则其在有氧条件下消耗等量的葡萄糖可产生CO2___________ 摩尔。
(5)写出产生酒精的无氧呼吸反应式:_______________________________________ 。
(1)图中X、Y所代表的物质分别是
(2)在细胞质基质中进行的过程有
(3)图中能产生能量的过程有
(4)若某植物细胞无氧条件下消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2,则其在有氧条件下消耗等量的葡萄糖可产生CO2
(5)写出产生酒精的无氧呼吸反应式:
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适中
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名校
【推荐1】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。回答下列问题:
(1)向家兔的耳缘静脉注射3%乳酸2 mL,血浆的H+浓度升高,呼吸中枢兴奋,通过传出神经使呼吸肌收缩(肌细胞膜电位变化与神经细胞相同),呼吸加深加快,此过程中呼吸肌细胞的膜内电位变化是________________________________ ;同时,血浆中的H+与HCO结合,生成的CO2和H2O通过呼吸和泌尿系统排出体外。上述调节的意义是________________________________________________ ,
其调节方式为________________________ 调节。
(2)临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液,消除水肿。药用机理是:静脉注射后,甘露醇不易渗入组织液且不被代谢,血浆渗透压________ (填“升高”或“降低”),促使水分由________ 向________ 转移,达到初步消肿目的;甘露醇经肾小球滤过后,________ (填“能”或“不能”)被肾小管和集合管重吸收,导致肾小管液渗透压升高,尿量增加,消除水肿。
(1)向家兔的耳缘静脉注射3%乳酸2 mL,血浆的H+浓度升高,呼吸中枢兴奋,通过传出神经使呼吸肌收缩(肌细胞膜电位变化与神经细胞相同),呼吸加深加快,此过程中呼吸肌细胞的膜内电位变化是
其调节方式为
(2)临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液,消除水肿。药用机理是:静脉注射后,甘露醇不易渗入组织液且不被代谢,血浆渗透压
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【推荐2】科学研究证明神经系统、内分泌系统和免疫系统间相互协调,构成人体复杂的调节网络。下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,请回答下列问题。
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着_____ (填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是_____ 、_____ 和_____ 。三大系统相互配合,借助信息分子相互作用,构成了神经—体液—免疫调节网络,共同维持内环境的_____ 。
(2)人遇到紧急情况时,下丘脑释放的CRH(促肾上腺皮质激素释放激素)增多,此过程中下丘脑属于反射弧中的神经中枢和_____ (填结构名称)。应激状态下导致糖皮质激素增多,该过程的调节方式为_____ 。
(3)研究表明,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,更容易引发癌症。结合图中信息分析,可能的原因是焦虑、紧张等应激刺激使下丘脑分泌的CRH升高,促进垂体分泌的_____ 激素含量升高(填名称),最终导致血液中肾上腺糖皮质激素的浓度_____ ,使免疫功能受抑制,使机体难以及时_____ 体内的癌变细胞。因此肾上腺糖皮质激素可以用于以下_____ (填字母)的治疗。
a.系统性红斑狼疮 b.艾滋病 c.过敏反应 d.器官移植 e.先天性胸腺发育不良
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着
(2)人遇到紧急情况时,下丘脑释放的CRH(促肾上腺皮质激素释放激素)增多,此过程中下丘脑属于反射弧中的神经中枢和
(3)研究表明,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,更容易引发癌症。结合图中信息分析,可能的原因是焦虑、紧张等应激刺激使下丘脑分泌的CRH升高,促进垂体分泌的
a.系统性红斑狼疮 b.艾滋病 c.过敏反应 d.器官移植 e.先天性胸腺发育不良
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(0.65)
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【推荐3】如图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换图,据图回答下列问题:
(1)图中虚线方框代表______ ,其中C代表______ ,它在成分上与A的区别是______ 。
(2)据图分析。组织细胞内产生的代谢废物如CO2。需依次经过______ 和 ______ ,最终通过呼吸系统排出体外。细胞呼吸需要的O2从红细胞中到组织细胞内被有氧呼吸利用至少需穿过 ______ 层磷脂双分子层,体现出内环境的作用是______ 。
(3)人体进行常规体检时,通常要做血液生化检查,检查单上每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围、原因是______ 。某人体检前因一次性饮水过量,出现组织细胞肿胀、功能受损的症状,医生采用静脉注射高浓度氯化钠注射液的方法为其治疗,使其恢复正常。该治疗方法的原理是______ 。
(1)图中虚线方框代表
(2)据图分析。组织细胞内产生的代谢废物如CO2。需依次经过
(3)人体进行常规体检时,通常要做血液生化检查,检查单上每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围、原因是
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