生物学上将细胞外与膜上受体结合的信息分子称为第一信使，而由其转化而来的细胞内信号分子称为第二信使。质膜上的腺苷酸环化酶（AC）在Mg2＋或Mn2＋的存在下，可催化ATP脱掉两个磷酸后环化生成cAMP（环腺苷一磷酸），cAMP可作为第二信使，参与信号传递。激素激活AC后，胞内cAMP浓度急剧增加，细胞产生快速应答；而细胞内的磷酸二酯酶（PDE）可将cAMP降解成5/-AMP，导致cAMP浓度下降，使信号终止（如图）。下列说法正确的是（ ）
| A．cAMP中无特殊的化学键"~"，其元素组成与质粒相同 |
| B．PDE：第一信使：第二信使在发挥作用后活性均不变 |
| C．机体大量元素Mn或Mg摄入不足会影响信息传递过程 |
| D．性激素可激活细胞膜上的AC，使胞内cAMP浓度急剧增加 |
更新时间：2023-02-26 21:11:04
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【推荐1】胆固醇在人体血液中与脂质等结合形成LDL（低密度脂蛋白），最终进入细胞降解，过程如图。有些患者的PCSK9蛋白可促进LDL受体降解，导致血液中胆固醇含量偏高，可能造成血管堵塞，危及生命。科学家转入与PCSK9mRNA特异性结合的siRNA，将PCSK9mRNA剪断，从而治疗高胆固醇血症。下列分析正确的是（ ）
| A．LDL通过胞吞方式进入细胞，不需要膜上蛋白质的参与 |
| B．siRNA抑制PCSK9基因的翻译，为PCSK9mRNA断裂提供活化能 |
| C．LDL的降解过程体现了细胞膜具有选择透过性的结构特点 |
| D．胆固醇能参与血液中脂质的运输，但需要限制其过量摄入 |
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【推荐2】在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置（如图所示）分别用蘸有不同液体的棉签涂抹，①为清水，②为新鲜唾液，③为与盐酸混合的新鲜唾液，④为煮沸的新鲜唾液，⑤为2%的蔗糖酶溶液。然后将其放入37℃恒温箱中保温。2h后取出该淀粉-琼脂块，加入碘液处理1min，洗掉碘液后，观察圆点的颜色变化。下列叙述错误的是（ ）
| A．37℃保温可以保证酶促反应在适宜温度下进行 |
| B．若圆点①和②颜色不同，说明唾液中淀粉酶具有高效性 |
| C．圆点③和④颜色都为蓝黑色，但引起酶失活的原因不同 |
| D．若圆点⑤呈现红棕色，可能是因为蔗糖酶不纯 |
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【推荐1】下列有关ATP的叙述，其中正确的是 （ ）
| A．蓝藻细胞中没有线粒体，不能产生ATP |
| B．ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能 |
| C．在缺氧的条件下，只有细胞质基质才能形成ATP |
| D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质 |
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【推荐2】据图判断，有关叙述错误的是（ ）
| A．甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同 |
| B．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 |
| C．丙物质为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成 |
| D．ATP在细胞内的含量较少，但转化速度很快 |
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【推荐1】“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．植物激素在发挥作用后活性不会减弱，可被细胞反复利用 |
| B．动物和植物体内都能分泌性激素，但二者的化学成分不同 |
| C．动植物激素的识别受体不同，植物激素只作用于植物 |
| D．生长素等植物激素在动物体内都不能被吸收而排出体外 |
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【推荐2】生物体内细胞间可通过下图所示中的两种方式进行信息交流。下列相关说法正确的是（ ）
| A．方式①中的化学物质不可能代表促甲状腺激素 |
| B．神经元之间通过方式①进行信息传递 |
| C．垂体通过方式②将信息传递给甲状腺 |
| D．血糖调节存在①②两种信息传递方式 |
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【推荐1】如图为激素与靶细胞发生作用的示意图,下列有关叙述错误的是（ ）
| A．图中的结构②的化学成分是糖蛋白 |
| B．如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为垂体 |
| C．如果①是胰岛素,靶细胞为骨骼肌细胞,则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖 |
| D．激素①与靶细胞上的受体②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能 |
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【推荐2】下图表示细胞外葡萄糖（血糖）浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的大致过程。据图分析，其中不正确 的理解是（ ）
| A．血糖浓度升高会促进胰岛素释放，进而通过多条途径使血糖浓度降低 |
| B．大量葡萄糖进入细胞后使细胞呼吸增强，产生较多ATP |
| C．对ATP敏感的K+通道关闭，K+外流受阻，促使Ca2+以自由扩散形式进入细胞 |
| D．Ca2+内流促使核糖体、内质网、高尔基体等细胞器分泌蛋白的过程旺盛 |
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