【推荐1】人在惊慌、恐惧时表现出打寒颤、出冷汗、心率加速、呼吸加快、警觉性提高等应激反应。回答下列问题。
(1)应激反应时，机体交感神经活动占据优势，促进肾上腺髓质分泌的________增多。该激素通过体液运输与靶细胞上______结合，发挥其作用。
(2)上述应激反应中打寒颤使产热________。皮肤散热有多种方式，汗腺产生汗液进行散热的方式为________散热。
(3)小鼠在应激反应时会出现抓挠鼠笼、咬尾等行为。为验证恐惧噪音环境中的小鼠会出现应激反应，请以若干只小鼠为实验材料，从观察小鼠行为和检测激素水平进行实验设计，写出实验思路及预期结果_____。

【推荐2】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。请回答下列相关问题：
   
(1)图中，甲状腺激素为___________ (用数字①②③作答)，下丘脑为___________ (用字母a、b、c作答)。
(2)甲状腺激素含量增多对图中的腺体___________(用字母a、b、c作答)的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。
(3)在甲状腺激素含量增多的同时，机体也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分，它在__________方面与甲状腺激素有协同作用。

【推荐3】关于机体稳态过程的有关叙述中，正确的是（       ）

A．运动可能导致大量丢失水分，因为机体有渗透压调节功能，所以不需要补充

B．经常暴饮暴食，易导致胰岛素分泌过多，促进脂肪合成而引起肥胖

C．寒冷环境中，由于身体产热量大于散热量，所以体温相对稳定

D．用细绳将胰腺通向小肠的导管结扎，将会导致小肠中促胰液素减少

【推荐1】下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题：

(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌____________（激素）通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动。
(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加____________（激素）的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进对水分的重吸收。
(3)饥饿时血糖调节中主要相关激素是由____________细胞分泌的，其生理作用是促进____________的分解和非糖物质的转化，从而升高血糖。
(4)目前普遍认为，_______________是机体维持稳态的主要调节机制。

【推荐2】如图为人体调控甲状腺激素分泌的模式图，请回答下列问题：

(1)甲状腺激素的作用包括提高________的速率，使机体产热增多；影响神经系统的________。
(2)图中垂体细胞分泌的激素B能与甲状腺细胞膜上的________结合，引起甲状腺细胞的反应，这反映出细胞膜的功能之一是能进行________________________。
(3)某人下丘脑功能正常，但体内激素B和甲状腺激素含量均偏低，为诊断病因是垂体受损还是甲状腺受损，可将此人体内________的含量补充到健康人水平，一段时间后测定其体内________的含量，与健康人比较即可确定病因。
(4)甲亢是人类常见的疾病之一，其主要病因是甲状腺激素分泌过多。临床上常常通过抽取血样来检查甲亢，原因是甲状腺激素能够通过________运输到全身。甲亢患者体内激素B含量很低，其主要原因是过程________(填图中数字)加强。有些甲亢患者的体内可产生大量激素B受体的抗体，该抗体与激素B受体相结合，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为________病。

【推荐3】图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A～E表示结构，a～f表示物质，请回答下列问题：

(1)图中结构A为_____。当人体较长时间处于寒冷环境中时，结构A会释放d_____（填名称）促进D分泌e，进而促进E分泌甲状腺激素，使细胞代谢水平提高而增加产热，该过程体现了激素调节中的_____调节，其中e的化学本质是_____。
(2)某同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，结构A的_____会兴奋，促使其合成和分泌f_____（填名称），进而促进对水的重吸收。f只能作用于_____的原因是其含有识别_____。
(3)正常人空腹时的血糖浓度为_____mmol/L，c和甲状腺激素在体温调节中属于_____关系，c在血糖调节中与_____（填字母）属于拮抗关系。若某人不吃早餐，当体内血糖浓度降低时通过图中_____条途径使血糖浓度升高，长此以往可能出现低血糖症。

【推荐1】糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种类固醇激素。与甲状腺激素的分泌调节类似，糖皮质激素的分泌也是在分级调节和负反馈调节的共同作用下，维持在适宜的生理水平。请回答下列相关问题：
(1)参照甲状腺激素的分级调节和负反馈调节，用相关文字和箭头表示出糖皮质激素分泌的调节示意图_____。

注：促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）、促肾上腺皮质激素（ACTH）。
(2)现有A、B两只小鼠（均仅一种器官病变）均表现为糖皮质激素含量水平低下，分别向两只小鼠注射等量CRH一段时间后，A鼠ACTH含量升高、B鼠ACTH含量基本不变。可推测出A鼠病变部位可能为_____，B鼠病变部应可能为_____。
(3)机体内ACTH含量增加时会导致CRH含量降低。可能原因1是ACTH促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，糖皮质激素对下丘脑进行长反馈抑制；可能原因2是ACTH直接对下丘脑进行短反馈抑制。
以健康小鼠为材料设计实验探究CRH含量降低的原因。
实验流程：
①将生理状况相同的健康小鼠均分为甲、 乙两组测定两组血液中的_____含量。
②对甲组小鼠进行_____处理，对乙组小鼠进行_____处理作为对照。
③对两组小鼠进行_____处理，置于相同且适宜的其他生活条件下饲养。

④一段时间后测定两组动物血液中所测物质的含量并进行比较分析。结果分析：	实验结果	实验结论
情况一	甲组_____；乙组_____	原因1正确
情况二	甲组_____；乙组_____	原因2正确
情况三	乙组CRH含量降低较甲组CRH含量降低更明显	原因1和原因2均正确

【推荐2】良好的睡眠有利于人的身体健康，使人拥有饱满的精神状态。褪黑素是一种神经内分泌激素，由松果体细胞合成分泌，具有夜晚分泌量多，而白天分泌量少的特点。它能使人入睡时间明显缩短，睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示。回答下列问题。
   
(1)据图分析，影响褪黑素分泌的环境因素是____。
(2)褪黑素的分泌过程属于____（填“条件”或“非条件”）反射，其效应器是____，该反射具有的特点是____。
(3)当褪黑素的分泌量过多时，又可抑制SCN的兴奋，这属于____调节，该调节过程的意义是____。
(4)据以上信息分析. 熬夜玩手机不利于睡眠的原因____。

【推荐3】如图为人体内血糖的调节示意图，①～⑨表示生理过程；a、b表示两种与血糖调节有关的激素。请据图回答问题：

(1)当人体内环境血糖浓度降低时，胰岛____细胞合成分泌的______会增加，进而促进图中______（填标号）等生理过程。
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛______细胞受损，导致体内______分泌减少，使血糖______、______、______受阻。
(3)图中a、b两种激素的升糖效应相______，共同维持血糖含量的稳定。同时血糖调节过程中，b激素作用的结果反过来影响b激素的分泌，a激素作用的结果反过来影响a激素的分泌，这种调节方式叫作______调节。
(4)人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的___________结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于___________（填“神经递质”或“激素”）。

【推荐1】Graves病是机体甲状腺激素（TH）分泌异常导致的疾病，它是由于机体产生的促甲状腺激素（TSH）受体抗体可与TSH受体结合，导致甲状腺功能亢进，临床上常通过降低TSH受体抗体水平进行治疗。甲巯咪唑是临床中Graves病中常见药物，夏枯草多糖针对Graves病具有一定的临床药用前景。为研究夏枯草多糖对Graves病的治疗效果，某科学家进行了下列相关实验。
实验材料：6~8周龄健康小鼠和Graves病小鼠若干只、生理盐水、夏枯草多糖试剂、甲巯咪唑试剂等。
(1)实验思路：
①实验分组：
A组：健康小鼠+生理盐水
B组：Graves病小鼠+生理盐水
C组：_____
D组：_____
②小鼠每周按照以上分组分别进行给药，一段时间后测定TH和TSH受体抗体水平，并取平均值。
③统计并分析实验结果。
(2)设计柱状图预测TSH受体抗体水平结果。_____。
(3)分析与讨论：
①实验中测定TH、TSH受体抗体水平需得到小鼠的_____，原因是_____。
②某患者TH分泌异常，若浓度持续_____（“偏高”或“偏低”），则可以排除Graves病的可能。为了进一步探究病变位置是甲状腺、下丘脑还是垂体，进行如下分析：若血清促甲状腺激素释放激素（TRH）浓度偏高，TSH浓度_____，则病变位置可能是甲状腺；若血清TRH浓度偏高，TSH浓度_____，则病变位置可能是垂体；若血清TRH浓度_____，TSH浓度偏低，则病变位置可能是下丘脑。

【推荐2】当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图1是α－银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答：

(1)图1所示特异性免疫过程为________免疫；如果不发生基因突变，图中各种细胞的细胞核遗传物质是________（填“相同”或“不同”）的。图1中细胞①、②的名称分别是________、________，物质A是________，物质B是________。
(2)在图1的①～⑤细胞中，不能识别α－银环蛇毒的细胞是________（填代号），能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是________（填代号）。
(3)若物质B与人体某正常细胞表面受体结合时引发疾病，这种疾病称为________。
(4)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_________。
(5)在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如图2中曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α－银环蛇毒的抗体血清、α－银环蛇毒疫苗后血液中的α－银环蛇毒的抗体含量。请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α－银环蛇毒疫苗后血液中α－银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形参照曲线A、B）。

_______

【推荐3】图1是人胰岛素分泌调节示意图；图2表示某高等动物激素的分泌与作用机制，图中甲～乙表示结构或细胞，a～c表示物质。回答下列问题；
   
(1)由图可知人体在特定情况下会产生抗体1和抗体2，从而导致糖尿病的发生，其中抗体_______（填“1”或“2”）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是_______。从免疫学角度分析，抗体1和抗体2导致的糖尿病都属于_______病。
(2)图2中、若激素①是性激素，则物质a是_______，激素①进入靶细胞的方式是_______，其与细胞质受体识别，通过影响d、e的合成，即影响_______过程来调节生命活动。
(3)图2中，若激素②是胰岛素，则结构甲对结构乙的调节方式为_______，激素②的生理功能是_______。