研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导入另一物种普通小麦(6n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦花授粉,10天后只发现两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是( )
A.簇毛麦和普通小麦杂交产生幼胚,说明二者之间不存在生殖隔离 |
B.最终获得的大量的杂种植株会出现性状分离现象 |
C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 |
D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株 |
22-23高二下·河北邯郸·期中 查看更多[2]
更新时间:2023-05-06 16:56:27
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【推荐1】有色大米中含有天然色素、维生素、矿物质和抗氧化物质,一定程度上能帮助人们降低患癌症和糖尿病的风险。但与白色水稻相比,有色水稻生长周期长、产量低。科学家为了培育高产的有色水稻进行了如下相关实验,下列相关叙述正确的是( )
A.经处理后得到的植株1是二倍体,植株2为单倍体 |
B.图示过程涉及的育种方法有杂交育种和单倍体育种 |
C.图示过程可以说明有色水稻和白色水稻是同一物种 |
D.秋水仙素通过影响着丝粒的分裂使细胞中染色体数目加倍 |
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【推荐2】下图表示基因型为HhRr的番茄植株(两对基因分别位于两对同源染色体上)作为实验材料培育新品种的途径,相关叙述正确的是
A.品种甲与幼苗B的基因型相同的概率为1/4 |
B.通过途径3获得的新品种,能稳定遗传的概率为1/4 |
C.途径3、4获得幼苗的过程均需要植物组织培养技术 |
D.培育的新品种甲、乙、丙、丁依次为二倍体、二倍体、单倍体、四倍体 |
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【推荐1】甲昆虫的体色黑色(A)对浅色(a)是显性。1978年某地区甲昆虫的体色中浅色占70%,杂合子占所有个体的20%。由于环境污染,该区域的甲昆虫浅色个体每年的减少率为10%,黑色个体每年的增长率为10%。现在该区域的甲昆虫以黑色为主,几乎看不到浅色个体,下列叙述正确的是( )
A.该区域的甲昆虫A的基因频率是指A基因占基因库的比例 |
B.1979年该区域的甲昆虫群体中,显性基因(A)的基因频率约为22.9% |
C.现在该区域甲昆虫a的基因频率几乎为0,说明其进化成了新物种 |
D.自然选择直接作用的对象是个体的表型,有性生殖更利于生物进化 |
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【推荐2】某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是( )
A.物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少 |
B.物种甲在不同水深处个体数量不同主要受食物的影响 |
C.物种甲的数量增加会导致物种丙的数量增加 |
D.物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离 |
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【推荐3】某实验小组利用果蝇进行如下图所示的实验,下列说法不正确的是( )
A.最初甲箱和乙箱的全部果蝇构成一个种群 |
B.甲箱果蝇发生了进化,乙箱果蝇未发生进化 |
C.食物淀粉刺激使甲箱果蝇体色发生定向变异 |
D.繁殖八代后甲、乙箱的果蝇可能存在生殖隔离 |
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【推荐1】以四倍体(基因型为AAaa)植株的花药为外植体经植物组织培养获得植株的过程如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.①②③过程均要进行严格的灭菌处理 |
B.秋水仙素作用于细胞分裂前期抑制纺锤体形成 |
C.②③过程培养基中的激素比例不同 |
D.经④过程形成的植株中纯合子占1/3 |
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【推荐2】将基因型为AAaa的四倍体植株的花药经植物组织培养获得植株的过程如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.①是外植体消毒,②是脱分化,③是再分化,其中②③过程要进行严格的无菌操作,防止杂菌污染 |
B.秋水仙素作用于细胞分裂末期抑制纺锤体形成 |
C.②③过程培养基中的激素种类相同,但浓度配比有差异 |
D.经上述植物组织培养过程获得的植株为二倍体 |
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【推荐3】某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时,参照品种B的最佳激素配比进行预实验,以0.5μmol/L为梯度,设计5组对照实验。(品种B的最佳激素配比(见下表))下列叙述错误的是( )
品种B组织培养阶段 | 细胞分裂素浓度(μmol/L) | 生长素浓度(μmol/L) |
Ⅰ诱导形成愈伤组织 | m1 | n1 |
Ⅱ诱导形成幼芽 | m2 | n2 |
Ⅲ诱导生根 | m3 | n3 |
A.Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是细胞容易脱分化形成愈伤组织 |
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是Ⅱ、Ⅲ阶段 |
C.在Ⅱ阶段用秋水仙素对材料进行处理,最易获得由单个细胞形成的多倍体 |
D.探究品种A在Ⅰ阶段最适细胞分裂素浓度,细胞分裂素最高浓度应设为m1+1.0μmol/L |
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【推荐1】现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可行的有( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 |
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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【推荐2】对于下图所示育种方法的说法正确的是( )
A.①、④为杂交育种,通过配子的自由组合,可以将亲本的多个优良性状集中到一起 |
B.①、②、③为单倍体育种,经过程③处理后得到的植株不一定都是纯合子 |
C.⑤、⑥为诱变育种,可以产生新基因,大幅度改良生物的性状 |
D.过程⑦为多倍体育种,得到的种子或幼苗与原亲本之间往往存在生殖隔离 |
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【推荐3】西瓜消暑解渴,深受百姓喜爱。我校生物兴趣小组欲利用西瓜的品种甲和品种乙培育无籽西瓜。已知西瓜的染色体数目2n=22,胚乳是由父本产生的一个精子和母本产生的两个极核(极核遗传物质与卵细胞核的遗传物质相同)融合而产生。图是相关育种流程图,①②③④⑤代表相应的过程,甲乙丙丁分别为育种方式,下列说法错误的是( )
A.甲育种方式结合了植物体细胞杂交交技术和花药离体培养技术 |
B.甲乙丙丁四种育种方式培育出的无籽西瓜均属于可遗传的变异 |
C.过程②⑤均需要品种乙的花粉刺激才能得到无籽四瓜 |
D.过程①④用到的试剂是秋水仙素,过程③用到的试剂为植物生长调节剂 |
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