【推荐1】某科研工作者研究人工合成的生长素类似物2，4-D对微绿球藻光合作用和呼吸作用的影响，用氧电极法（测定水体中的溶解氧）测得的部分实验数据如下表所示。 回答下列问题：

(1)生长素是科学家在____的研究中发现的。2，4-D____（填“是”或“不是”）植物激素，判断依据是____。
(2)实验中每组实验均同时设置了3个重复组，目的是______
(3)分析表中数据可知，在质量浓度为____mg．L^-1的2，4-D溶液中，微绿球藻光合作用制造有机物的速率最大，推断理由是____。

【推荐2】如图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答：

(1)生长素是人们发现的第一种植物激素，植物激素是__________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。生长素的主要合成部位是_____________________，在这些部位，___________经过一系列反应可转变成生长素。
(2)若某植物幼苗已经表现出向光生长，且向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为_____。
(3)若要探究生长素类似物(2.4-D)促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组用迎春枝条为实验材料，做了实验，结果如图。该实验是在正式实验前先做的一个_____。实验中自变量是______，因变量是______。推测最适相对浓度的大致范围在____________。

【推荐3】图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

（1）乙图中_____点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是_______。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1:2，则据丙图推测④处生长素浓度范围是______________。丙图中曲线HC说明____________________。
（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤______⑥（填低于、高于、等于），此时⑤处生长素作用相当于乙图中的_______点（填图中字母）。
（4）植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。______________、___________和____________均有促进生长的效应，而______________可抵消三者的效应而抑制生长。

【推荐1】某研究小组将一组相同圆纸片放入不同浓度的麦迪霉素（一种抗生素）溶液中浸泡后，放在均匀地接种了大肠杆菌的培养基上培养，实验结果如下图。请分析并回答下列问题:

(1)在制备固体培养基时需加入的凝固剂，常用的是___________。
(2)图中出现透明圈的原因是________________________________________________________________。
实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为_______号（填图中序号）的麦迪霉素。
(3)该实验中，使用_____________________法接种大肠杆菌，在培养和接种大肠杆菌时要注意进行无菌操作。
(4)实验室还有另外一种接种法，即______________法，此种方法对接种环至少需进行______次灼烧灭菌。接种后盖上皿盖，需将平板__________，再放入培养箱培养。
(5)若该研究小组欲筛选能分解尿素的细菌，应使用以_______为唯一碳源的培养基，并加入_______________，便于进一步鉴定此菌。

【推荐2】大肠杆菌是寄生于人肠道内的一种细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应而使菌落呈紫黑色。测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。 滤膜法的大致流程如下图 1 所示。请回答下列问题：

（1）据题意分析，图中培养基除了加入水、碳源、氮源和无机盐为大肠杆菌生长繁殖提供营养物质外，还需添加__________和伊红美蓝，从功能上看属于__________培养基。
（2）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵，本实验中所使用的培养皿等玻璃器皿的常用灭菌方法有_______。
（3）在无菌操作条件下，将 10 mL 待测水样加入到 90 mL 无菌水中，稀释后的菌液通过滤膜法测得伊红美蓝培养基上的菌落数平均为 124 个，紫黑色菌落数平均为 29 个，推测 1L 待测水样中的大肠杆菌总数约为______个。
（4）若饮用水中大肠杆菌超标，可引发多种感染。为了研究不同浓度的甲抗生素对 A、B两种大肠杆菌的抑菌效果，做如下实验。
I．取稀释后的 A、B 两种大肠杆菌菌液少许，分别与溶化并冷却至 45℃左右的培养基混匀后 倒平板各 5 个；
II．待平板凝固后，在每个平板中央的培养基里各打一个直径为 3mm 的孔，并在孔中分别加入不同浓度的甲抗生素。
III.在适宜条件下培养一段时间，可在孔的周围观察到一圈清晰区，按图 2 所示测量清晰区的直径，数据如下表。

甲抗生素浓度/µg/mL		5．0	7．5	10．0	15．0	20．0
清 晰 区 直 径/mm	A 大肠杆菌	—	5	8	13	17
	B 大肠杆菌	5	7	9	14	19

①由表中数据可知，甲抗生素对 A、B 大肠杆菌的增长都有抑制作用，但_________大肠杆菌对甲抗生素敏感性较强，判断依据是_______。
②为了更准确地说明清晰区的出现是因为甲抗生素的作用，本实验还需增设一组在上述平板孔内加入_____作为对照。
③本实验需将上述接种后的平板与______________在相同条件下培养，以检查培养基灭菌是否合格以及培养过程中是否受到杂菌污染。

【推荐3】某化工厂为了处理排出污水中的一种有害的、难以降解的有机化合物A，研究人员欲通过筛选，并利用基因工程技术，培养高效降解该有害物质的“超级菌”。研究团队用化合物A、磷酸盐、镁盐和微量元素等配置了培养基，成功地筛选出能降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图1所示，请分析回答问题。

   

(1)加化合物A的培养基从目的和功能来看属于___培养基，其目的是___。
(2)培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量___的培养液，接入新的培养液中连续振荡培养，使目的菌数量扩增。振荡培养的目的是___。
(3)研究团队发现了一种脱氢酶基因X，有高效降解有害化合物A的功能，对X基因测序得知：编码区的一个碱基对A/T替换成C/G，可大大增强其降解能力。为改造X基因（图2），将人工合成的一段含有特定突变位点的单链寡核苷酸片段与带有目的基因的单链环状载体进行杂交；在相关酶的作用下进行DNA链的合成和连接反应，得到含有突变位点的双链载体。
①构建带有目的基因的单链载体，需要___酶和DNA连接酶，DNA连接酶催化目的基因片段和载体片段之间形成的化学键是__________ 。
②请在图2的◯中标出碱基___。

   

【推荐1】Ⅰ．甲、乙是两种药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。回答下列问题：
(1)为了培育同时含有A和B的新型药用植物，可取植物甲、乙的叶肉细胞，先用酶解法去除细胞壁，获得原生质体，此过程需严格控制酶的_______________（答出两点即可）。再利用PEG人工诱导原生质体融合，融合完成的标志是再生出细胞壁，请说出一种判断新壁再生的方法：_______________。最终将杂种细胞培育成同时含有A和B的新型药用植物。
(2)上述由杂种细胞获得新型药用植物的过程中，使用的基本技术遵循的细胞学原理是________________。
(3)将杂种细胞培育成新的植物体的过程中，诱导愈伤组织形成和诱导愈伤织分化形成试管苗所需的植物激素比例不同，所以从脱分化到再分化的过程中需要做的是_______________。
Ⅱ．在畜牧生产中，可利用某些生物工程技术加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。根据所学知识，回答下列问题：
(4)若采用试管牛的工厂化生产方式进行繁殖，应先从公牛体内取出精子后用肝素溶液处理，其目的是使________________。同时需要给母牛注射_________________，促使其超数排卵。经过一系列操作后获得具有优良性状的个体。
(5)若以高产奶牛体细胞、从屠宰场收集的牛卵巢中的卵母细胞为材料，可利用核移植技术获得克隆高产奶牛，该奶牛的遗传物质来源为________________。
(6)上述两种技术的最后一道“工序”都是________________，这一道“工序”的优势是_______________。

【推荐2】二倍体玉米是主要的经济作物。下图为科研人员以杂合亲本植株为材料进行的A、B、C、D四种人工繁殖过程。请据图回答下列问题：

(1)植物体细胞杂交的第一步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用______等分解植物细胞的细胞壁。
(2)②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是利用______（至少答出两种方法）等促使原生质体融合；化学方法是用______等试剂作为诱导剂诱导融合。
(3)融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内______（细胞器）有密切的关系。
(4)图中______过程获得的子代植株基因型与亲本基因型相同。
(5)图中C过程中从离体细胞形成a______的过程叫脱分化
(6)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以______。

【推荐3】通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善图1实验流程并回答问题：

（1）A是______________________酶，C是具有___________性状的胚状体。
（2）若二倍体的甲种植物细胞内含a条染色体，四倍体的乙种植物细胞内含b条染色体，通过上述实验流程，得到的目的植株细胞中应含_____条染色体（假设能成功），杂种植株为____倍体。
（3）植物体细胞杂交与杂交育种比较，突出的优点是________________________。
（4）若C包裹上___________，制成如图2的人工种子，则能解决杂种植株繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。获得图2中的结构②，需要经过的两个核心步骤是______和______，图2中结构________(填写①、②、③)的主要作用是提供胚状体发育所需要的营养，为了有利于幼苗茁状成长，提高农作物产量，在③结构中可以添加固氮菌、防病虫农药、除草剂和植物激素类似物等。

【推荐1】B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。

据图回答：
（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中_________（单选）。
A．含B基因的染色体缺失       B．DNA聚合酶失活
C．B基因发生基因突变             D．B基因的启动子无法启动转录
（2）从水稻体细胞或_________中提取总RNA，构建_________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建__________________。
（3）在过程①、②转化筛选时，过程②中T-DNA整合到_________________________上，过程①在培养基中应加入____________________。
（4）植物细胞在培养过程中往往会发生___________，可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入____________________，并将存活的细胞进一步培养至再生植株。

【推荐3】下图中亲本植株体细胞染色体数为2n，A、B、C、D表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程。请据图回答下列问题：

（1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是___________，该技术除用于植物的微型繁殖外，还能用于_______________________（答出一点即可）。
（2）某同学取A过程的薄壁细胞制成临时装片进行观察，可观察到后期细胞中染色体组数为_____________。B过程中①需经过的生理过程有_____________。C过程出现先芽后根的原因是：_________________。
（3）②过程表示原生质体融合，其原理是_____________。科学家利用D过程培育出了白菜—甘蓝，此技术与杂交育种相比具有的优点是________________。
（4）图中______________过程获得的子代植株基因型与亲本基因型相同。