【推荐1】为了检测饮用水中大肠杆菌的数量，按下表配制培养基进行实验。

蛋白胨	乳糖	蔗糖	K2HPO4	伊红	美蓝	蒸馏水	琼脂
lOg	5g	5g	2g	0．4g	0．065g	100mL	15g

回答下列问题：
(1)该培养基中微生物所需的碳源来源于___，氮源来源于______，该培养基是_________培养基（填“固体”或“液体”）。
(2)在该培养基上，大肠杆菌的菌落呈现_______色，可以根据该颜色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数量。在这个过程中，要每隔24h统计一次菌落数目，目的是_______。
(3)在涂布接种前，小组成员随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间，观察培养基上是否出现菌落。若空白培养基上出现了菌落，其可能的原因是：①________；②________。（填两个）
(4)用无菌吸管吸取1mL水样进行系列稀释操作。各取0．1mL 10³倍的稀释液，分别涂布到四个培养基上培养，记录的菌落数分别为21、55、57、56，则每升原水样中大肠杆菌数为_______个。

【推荐2】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，解决燃料短缺的问题。下图是分离并筛选出高效降解纤维素的纤维素分解菌的过程。回答下列问题：

(1)图①选取秸秆还田的玉米地寻找纤维素分解菌的原因是_______。图②、图：③的培养基中都含有的营养成分为______，图③不同于图②的成分为______。
(2)图②图③中的培养基均为选择培养基，其不同于普通培养基的成分为______，图②进行选择培养的目的是______。
(3)图④采用的接种方法为______。为了鉴别纤维素分解菌，可在平板中添加______，选取有透明圈的菌落，为了确定得到的为纤维素分解菌，还需要进行______实验。

【推荐3】乳酸菌等微生物与我们生活息息相关。请回答下列相关问题。
（1）若要纯化培养乳酸菌，在配制牛肉膏蛋白胨固体培养基时，一般还要加入琼脂，它是一种从红藻中提取的多糖，加入琼脂作为_______。在制作此培养基时还要满足微生物对特殊营养物质的需求，例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加_______，制备培养基的操作顺序是：计算→称量→_______→倒平板，培养基中的(NH₄)₂CO₃是否能为乳酸菌提供碳源并说明原因___________________________。
（2）纯化微生物时，可采用___________________两种最常用的方法进行接种。为了能鉴别乳酸菌菌落，往往在配制培养基时加入碳酸钙，推测其原因是______________________________________。有些鉴别培养基可在培养基中加入指示剂，例如分解尿素的细菌在添加_____指示剂的培养基上会显示出特定的颜色；在鉴定大肠杆菌时在培养基中加入_______。制作泡菜时，要检测亚硝酸盐的含量，其原理为在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生_____反应，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______色染料。纯化后的菌可在-20℃长期保存时，应采用______的方法对菌种进行长期保藏。
（3）若甲同学选取一定体积的乳酸菌菌液，进行梯度稀释，若将10³倍的稀释样液接种在固体培养基上培养一段时间后，统计三个平板上菌落数分别是200、180、220。如果需要据此计算出乳酸菌的密度，还需要知道的一个重要数据是_______。另一同学乙涂布了4个平板，数值为177,193,185；其中一个空白对照平板出现了12个菌落，乙同学将173（185-12）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是否正确，并说明你的原因。___________________________________________。

【推荐3】科学家发现,在微生物M(单细胞)产生的脂肪酶的作用下,从地沟油中提取的植物油与甲醇反应能够合成生物柴油。请分析并回答下列问题。

(1)在筛选产脂肪酶的微生物M时,应用____培养基,可以在培养基中添加植物油作为唯一碳源。
(2)培养基灭菌采用的最适方法是______法。
(3)图是采用纯化微生物M培养的两种接种方法接种后培养的效果图。过程一的接种方法是______法,此方法不能用来计数;过程二的接种方法是______法,此方法计数的微生物M的数目____(填“大于”“等于”或“小于”)实际活菌数。接种后应将培养皿_____。
(4)我酿国酸的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。

在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的酵母菌菌种来自于________。当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌经过__________（反应式）得到醋酸。

【推荐1】杀虫脒，又名氯苯脒，是一种有机氮农药，具有高效、广谱、杀虫、杀螨的作用，但长期使用容易导致土壤污染，为探究能降解杀虫脒的细菌进行了以下实验。

（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、_____、水、无机盐等，该实验所用的培养基只能以杀虫脒作为唯一氮源，其原因是______________，从功能上讲，该培养基属于______培养基。
（2）微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，这两种方法在功能上的区别是____________________。
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力________________________。
（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和______。对于需要长期保存的菌种，可以采用______的方法。

【推荐2】Ag/TiO₂作为一种常见的半导体光催化剂，在可见光照射下不仅可杀灭饮用水中的细菌等微生物，降解水中的有机化合物，还能循环利用，因此被广泛使用。某研究小组制备了Ag/TiO₂空心微球，现欲探究不同载银量的AgTO2空心微球的杀菌性能。
（1）培养大肠杆菌：制备适宜大肠杆菌生长的培养基，将培养基等置于____________中灭菌20min；在无菌环境中倒平板，待平板冷凝后，将平板倒置，是为了_________和____________。将大肠杆菌制备成菌悬液，分离纯化。
（2）杀菌性能检测：挑取菌落制成菌悬液，用__________（工具）接种于无菌平板表面，使其均匀生长，布满平板；用浸透了___________的小滤纸片（实验组）和浸透了__________的小滤纸片（空白对照），分别放在涂好菌的平板的不同位置；将平板置于恒温箱中培养一段时间，观察记录滤纸片周围的__________。
（3）测定饮用水所含的大肠杆菌数目，还有一种特别的方法：将已知体积的饮用水过滤后，将_____________放在加入____________的培养基上（大肠杆菌菌落呈黑色），根据黑色菌落的数目可计算出水样中大肠杆菌的数量。

【推荐3】近年来常将秸秆焚烧返田，对秸秆的利用率降低且污染环境。为了提高秸秆中能量利用率，生产清洁能源生物酒精，兴趣小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要流程如图所示。请回答下列问题。

(1)在粉碎的秸秆中接种菌T，根据所学生物学知识分析菌T的作用可能是__________。
(2)采用液体培养基培养酵母菌，可以用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分，氮源的主要作用是用于合成__________（答出3点）；对淋洗液完成灭菌，并接种酵母菌后，若要监测培养瓶中酵母菌数量变化，可以采用__________法进行调查，这种方法调查的酵母菌数量的理论值_________实际值，原因是__________。
(3)将酵母菌接种到灭菌后的培养基中，先拧紧瓶盖，创造无氧环境，置于适宜温度下培养、发酵一段时间，然后适时拧松瓶盖，原因是___________。
(4)实验最后，对发酵液中的乙醇可用____________溶液检测。